«Квартиру ему никто не хотел сдавать»: рассказ мамы о жизни сына-первокурсника в другом городе

Скоро выпускники сдадут ЕГЭ, поступят в вузы, и для теперь уже студентов, которые поступят в институты в других городах, начнется всё самое интересное. Наш блогер Ольга Львова, мама первокурсника, рассказала, как в прошлом году провожала 17-летнего сына учиться в другой город.
Стоит сразу оговориться: решение сына уехать учиться в другой город было спонтанным. Даже в самом конце 11-го класса каких-то внятных и обдуманных планов на покорение столичных вузов ни у него, ни у нас не было. Мы живем в городе-миллионнике, где есть учебные заведения на любой вкус. Здесь, например, успешно отучилась старшая дочь, и мы думали, что и сын пойдет по тому же пути.
Но всё изменил ЕГЭ. Результаты оказались не просто хорошими, а, что называется, превзошли все ожидания. После сотни баллов за историю и 90+ за всё остальное у нашего абитуриента появился азарт, открылось второе дыхание. Он решил сдавать ДВИ в МГУ и поступать на юридический факультет. На подготовку по примерным темам ему потребовалось около двух недель самостоятельных занятий — ну и все предыдущие годы накопления «культурного слоя». Огромной поддержкой стала консультация учителя истории. Ирина Михайловна, спасибо за настрой, поддержку и вдохновение!
Сын сдал ДВИ, и мы, не дожидаясь результатов, уехали в отпуск. А когда вернулись домой, увидели списки. Можно принимать поздравления: МГУ, юрфак, бюджет!
Через несколько дней мы с сыном отправились в Москву, чтобы найти новоиспеченному студенту жилье и отвезти оригиналы документов в университет. Кстати, это был первый и единственный визит в приемную комиссию — все документы мы подавали из дома через «Госуслуги», система сработала четко, никаких вопросов у нас не возникло.
Зато вот с арендой жилья для первокурсника всё оказалось не так просто. Я, конечно, предполагала, что одинокий студент может не подойти какому-нибудь въедливому арендодателю, но что моему чудесному мальчику (ха-ха) никто не захочет сдавать квартиру — к такому я была, признаться, не готова. После множества безрезультатных телефонных звонков (кому-то не нравилось, что именно мальчик, хотели девочку, другим не подходила региональная прописка, третьих не устраивал возраст — 17 лет) мы наконец нашли современную однокомнатную квартиру в Новой Москве. Жилье по описанию нас устраивало, арендодатель не боялся студентов, мы на радостях пообещали предоплату за несколько месяцев и рванули смотреть квартиру и подписывать договор.
Сейчас, после почти года учебы, сын склоняется к тому, что близость к университету — это более значимый фактор, чем качество квартиры. Но прошлым летом мы рассуждали иначе. Современный интерьер и наличие посудомойки перевесили 20 минут пешком до метро и две пересадки. Зимой, когда учебной нагрузки стало больше, а сил и солнца меньше, транспортная доступность оказалась важнее.
Еще один момент, к которому мы не были готовы, связан с медицинской помощью. Оказалось, прикрепить к студенческой поликлинике несовершеннолетнего пациента нельзя. После 18 лет — пожалуйста, а вот в 17 нет. Ему предложили отправиться в детскую поликлинику по месту жительства и прикрепиться там. Сын этого так и не сделал, парочку ОРВИ перенес без помощи врачей, мы поддерживали по телефону. Так дотянул до весны, а там и наступило совершеннолетие. Я по-прежнему считаю, что он был неправ — нельзя было столь легкомысленно относиться к этому вопросу. Но теперь уже эта ситуация позади.
Многие знакомые спрашивали нас, не волнуемся ли мы за учебу, как контролируем этот вопрос. Ответ: не волнуемся, не контролируем никак. Да, мы всегда готовы выслушать и радости, и печали, поругать вместе с ним «необъективных преподов», порадоваться успехам. Можем прочитать по его просьбе письменную работу и дать конструктивную критику. Но всё это строго по запросу.
Сроки, задания, зачеты и экзамены не отслеживаем никак — всё, что связано с учебой, с начальных классов было зоной ответственности сына
И теперь уж точно не время что-то менять в этом вопросе. Пока полет нормальный. Надеюсь, так и будет дальше.
Было за этот год и несколько тревожных моментов. Когда сын не отвечал на телефонный звонок и не перезванивал несколько часов. Вроде бы обычная ситуация, и не сказать, что мы сильно беспокойные люди. Но было как-то не по себе: наступает ночь, а ребенок, который находится один в другом городе, не отзывается. И непонятно, что ты можешь с этим сделать. После мы договорились делиться геолокацией друг с другом. Мама меньше дергается и не отвлекает «тревожными» звонками.
С бытовыми вопросами наш студент справляется вполне достойно. Готовить еду, поддерживать порядок в доме и в одежде научился, планировать бюджет пока только учится. А вот за регулярность походов в спортзал — неуд. Но это уже его выбор и его решение.
Было за эти месяцы несколько проблемных ситуаций: потерянные ключи, знакомство с московской скорой помощью. Ну что ж, так и нарабатывается потихоньку жизненный опыт. А вместе с ним приходит и понимание того, что, в принципе, неплохо, когда кому-то есть дело до того, надел ли ты шапку в холодный день. А суп, сваренный именно для тебя, — так вообще привилегия!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Кирилл Каллиников / РИА Новости
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026















