3 фильма из 90-х, которые незаслуженно забыли. Можно смотреть с детьми

Российское кино в 90-х было предоставлено само себе: ни денег, ни цензуры, ни рамок. В это время появляется множество малобюджетных, но оригинальных картин. О них рассказывает наш блогер Ольга Киричек.
Распад СССР бесповоротно изменил жизнь страны. Кинематограф остался не только вне государственной поддержки, но и вне её интересов. В основном в это время снимаются комедии и боевики с участием крепких парней. Да и темы были соответствующие времени — разруха, наркомания, пьянство. Но каким-то чудом появлялись и хорошие фильмы.
1. «Котенок», 1996 год

Прекрасный, очень добрый и смешной фильм для семейного просмотра. История о том, как под Новый год в большом городе потерялся малыш-котенок Тиграша. Семья переживает, особенно — дети, настроение совсем не новогоднее.
Фильм о приключениях котенка, который попадает в матерую банду дворовых котов. А ещё — о доброте и человечности, о хорошем (пусть и немного странном) человеке-любителе кошек. И, конечно, под Новый год, как в сказке, все обязательно закончится хорошо.
Фильм очень трогательный, немного грустный, но есть здесь и много смешного. Эпизод с ограблением котами продуктового магазина — просто шедевр. Есть несколько недетских моментов, вполне логичных для 90-х, но впечатления это не портит.
2. «Маленькая принцесса», 1997 год

Неплохая экранизация одноименной книги Френсис Бернетт, снятая Владимиром Грамматиковым. Возможно, современных детей смутит стиль фильма, напоминающий телеспектакль, но об этом быстро забываешь, увлекшись сюжетом и прекрасной игрой актеров, а также на удивление хорошо переданной атмосферой туманного Лондона.
По сюжету Капитан Кру привозит свою любимую дочь Сару, которую он называет «маленькой принцессой», в один из лучших и самых дорогих пансионов, чтобы она получила хорошее образование. Сам он вынужден на время уехать. Добрая девочка сразу нашла в пансионе хороших подруг. Её полюбили все преподаватели, кроме директрисы заведения мисс Минчин. Неожиданно в день своего рождения Сара узнает, что ее отец погиб, она осталась сиротой и на радость зловредной мисс Минчин абсолютно нищей.
Смотрим, сопереживаем и наслаждаемся прекрасной игрой Аллы Демидовой, маленькой Лянки Грыу и потрясающей Насти Меськовой в роли главной героини Сары.
3. «Не улетай, землянин!», 1991 год

Очень забавная и необычная комедия и один из последних фильмов, в которых СССР значится страной-производителем. Главный герой ленты, интересный и оригинальный педагог, становится объектом пристального внимания пришельцев. Непрошеных гостей третьей планеты интересует очень важный для их цивилизации вопрос — как воспитывать детей. В данном деле и должен помочь землянин. Но смогут ли инопланетяне убедить педагога покинуть родную планету?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото с обложки: РИА Новости / Е. Киреев
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







