Как вы представляете себе сельскую школу? Старые парты, потрескавшиеся стены, дети ходят в резиновых сапогах, учебники времён СССР, а учителям в таких школах уже глубоко за 70, и они единственные, кто не уехали в город. Конечно, это все навеянные обществом стереотипы, хотя где-то они подтвердятся, но вот вам совершенно другой взгляд. А как всё может быть.

Вот и я столкнулась с дилеммой: проводить урок по творчеству Грибоедова по стандартному плану из методички двадцатилетней давности или попробовать что-то своё? Решила попробовать второе. И расскажу, как это было.

Последняя экскурсия по новым школам Москвы завершилась в Хорошколе. И удалось понять одно: в школах, где любознательность, креативность и инновации на первом месте, заинтересовать и вовлечь ребёнка намного проще.

Дети ходят в удобной одежде, нет бантов, белых блузок и единой формы. Словом, домашняя атмосфера тепла и уюта.

Неделю назад состоялось большое событие в сфере образования – отгремела самая масштабная во всей Европе международная конференция EdCrunch2017. Главной темой конференции образование 3.0 стали технологии и школы будущего. Учителя, директора школ, детских садов и все те, кто неравнодушен к теме образования встретились в трёх нестандартных школах Москвы и познакомились с новыми стандартами. Начали инженерного корпуса 548 школы. Немного о том, что мы там увидели и как это было.

Обычно первая неделя активной педагогической практики у студентов профильных специальностей проходит в проверке тетрадей и заполнении отчетных документов. Так случилось и со мной, когда я пришла на практику в школу.

С 23-31 июля 2017 года в г.Дилижан прошла международная дискуссионая школа для студентов бакалавриата и магистратуры из вузов Армении. Белоруссии, Грузии, Казахстана, России и Украины. Тема школы была животрепещущей: 25 лет после СССР. Опыт становления новых государств. Мы слушали лекции, дискуссии, участвовали в дебатах, и собственно об этом я хочу рассказать.

На примере произведения Ремарка "На западном фронте без перемен" можно дать определение феномену "потерянного поколения".

Летняя школа - это некомерческий, неполитический открытый проект для всего живого, кто жаждет знаний, новых знакомств и готов наслаждаться лекциями. Здесь можно создавать свои образовательные проекты, учиться чему-то новому, философствовать и варить борщи на костре.

«Образование в Сорбонне формально бесплатное, но всё же студентам нужно делать взнос 200 евро в год. Экзамены и ЕГЭ не особо интересуют приёмную комиссию. Достаточно отправить заявку на сайте университета на понравившуюся вам специальность».

Когда мир нежится в крепких объятиях могущественного Интернета и не может сопротивляться этой любви, то фильтровать информацию становится крайне сложно. Мы создаем блоги, регистрируемся в соц. сетях, пользуемся различными мессенджерами, утопаем в новостных лентах. Информацию мы глотаем не разбирая, так же на нее реагируем. Проявляем сочувствие и сострадание к тем, кого мы не знаем и упиваемся валерьянкой. Но медиасреда может восприниматься не так болезненно, как кажется на первый взгляд. Достаточно выучить азы медиаграмотности.

Давно хотела написать про систему образования в Сингапуре. Да, ту самую, что занимает лидирующие позиции в мире и чьи студенты не беспокоятся о завтрашнем дне.

На семинаре по трансформации конфликтов в Берлине мы говорили о политики памяти. О том, как Германия переосмысливает свою историю и показывает совершенно другой взгляд на проблемы прошлых лет. Например, это памятник сожженным книгам перед Гумбольдтским университетом, которые в 1939 году жгли нацисты

Занесло 15 ноября на мусороперегрузочную станцию в Чебоксарах! Прям в международный день вторичной переработке мусора! Давно я не радовалась так мусору! Вот вам кажется вроде смешно, а для меня это целая радость. Потому что осознание происходит в наших головах, что и мы может перерабатывать, сортировать и хранить в нашей драгоценной Чувашии.

В этом году меня ждет активная практика в школе, где я буду давать уроки по русскому языку и литературе, пора мне готовиться к худшему.