Ребенок не хочет читать книги из списка на лето: надо ли заставлять?

Каждое лето одно и то же: детям выдают списки книг на лето, вспоминают они про них в середине августа, до этого на просьбы родителей отвечают: «Мам, ну потом!» Почему же школьникам так не хочется читать произведения из программы летом? Разбирается наш блогер Наталья Вечерина.
Почему дети так не любят читать
Чтение для ребенка — это труд. Посмотрите на ребенка, который читает книгу: он испытывает физическое напряжение во время этого процесса. Если он читает еще не очень уверенно, медленно, то чтение будет для него сплошным испытанием и совсем не будет удовольствием.
Дети, которым тяжело дается чтение, даже боятся начинать: они отодвигают книги в сторону, отказываются их открывать и даже устраивают истерики. Некоторые дети боятся, что этот процесс будет бесконечным: «Вот я сейчас прочитаю, а потом меня заставят читать еще, проще не поддаваться».
Для некоторых детей призыв родителя «иди почитай» звучит как «уйди, не мешай, иди займись чем-нибудь сам». В результате «иди почитай» превращается в некое наказание. Да и «займись чем-нибудь сам» звучит как призыв заняться чем угодно, но не чтением книг, можно же и в телефоне посидеть.
Как изменить отношение к книгам
Первое, что надо сделать, — превратить чтение из «иди займись там сам чем-нибудь» в совместное времяпрепровождение. Сделайте из чтения ритуал: выделите определенное время, придумайте правила. Например, сначала читает мама или папа, потом ребенок. В какой-то момент договариваемся: «Ты читаешь свою книгу, а я свою. Мы будем вместе, а потом обсудим, что прочитали, идет?»
Еще один способ — активное чтение. Дети не очень любят те самые книги из программы, потому что не понимают, про что там пишут — много непонятных слов и понятий, устаревшие значения. Если же родитель рядом, готов отвечать на вопросы, даже прерывая чтение, всё становится проще, история сразу обрастает деталями, а пробелы заполняются.
Надо ли заставлять читать книги из списка на лето
Если в списке заданного на лето есть литература, которую во время учебного года дети будут изучать в классе, то, конечно, такие произведения лучше прочитать. Это, как правило, какие-то объемные произведения. Времени на их чтение во время учебного года у ребенка, скорее всего, не будет.
А вот если это маленькие произведения или их вообще нет в учебной программе, то, как мне кажется, читать их или не читать, пускай ребенок решит сам.
Ведь одна из функций чтения — получение удовольствия. И если ребенку нравится читать, предположим, о бегемотах и он не хочет читать о самолетах, то зачем его вообще заставлять? Это же вызовет только неприятие и ненависть к чтению (да и к родителю).
Другое дело, если ребенок совсем не хочет читать, ничего. Тут важно именно разобраться: не хочет ребенок читать или не хочет читать именно Тургенева? А комиксы он читать будет? Если да, то переживать и заставлять не надо. В конце концов, у школьника каникулы — он может проводить их так, как захочется. Ну а обязательные для чтения книги (лайфхак!) можно послушать в формате аудиокниг всем вместе, например в дороге.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: De Visu / Shutterstock / Fotodom








Популярные комментарии
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября