«Я ничего не учил, просто получил пятёрку!»: почему халявы не существует

Кто из нас не кричал «Халява, приди!» в окно перед страшным экзаменом в университете? Кто не надеялся на авось, когда не сдавал в срок сочинение по литературе в школе? Наш блогер Наталья Бабанова рассуждает, есть ли в образовании халява и как объяснить детям, зачем читать «Былины про Илью Муромца».
Когда-то давно, в институте, во время первой сессии со мной произошёл такой случай. Первым экзаменом была философия — предмет довольно сложный, непонятный, не принимаемый в принципе. И вот вместо того, чтобы погружаться в мир Канта и Декарта, я, как и все нормальные люди в начале января, предпочла отмечать новогодние праздники.
Совесть, конечно, немного мучила, но кто-то подсказал: мол, если в 12 ночи выйти на балкон, раскрыть зачётку и крикнуть в ночь «Халява, ловись!», всё пройдёт на ура. Так я и сделала. Но, увы и ах, зачеётка упала с 13 этажа в снег безвозвратно, по философии мне поставили трояк, от Канта до сих пор потряхивает. Спустя 21 год, решившись на второе образование, я получаю в начале своего пути новую зачётку с единственным проставленным предметом: философия — «удовл». И я вспоминаю…
Школа, то чувство, когда забиваешь на домашнее задание с расчётом, что тебя не спросят, тему закроют и будет халява. Когда пишешь сочинение, не читая книгу, используя краткое содержание или брошюру «101 школьное сочинение» (раньше такое прокатывало). Институт, когда опять забиваешь на сессию, рассчитывая на лайтовый приём экзаменов и зачётов. С возрастом, когда полагаешься на свой опыт, появляется уверенность, что всё получится и так, без усилий, без сомнений, даже как-то тщеславно и горделиво, что ли… Мол, что я, маленький, что ли, разбирать или изучать вопрос, знаю и так!
А есть ли она, халява? Помните, в школе были такие персонажи, которые вроде бы ничего не учили, а получали пятёрки?
Меня это прямо злило: фига себе, как легко и просто! Главное, все такие весёлые и беззаботные. Когда я работала в рекламном агентстве, просиживала ночами за компьютером, на встречах или летала туда-сюда в командировки, мне казалось, что это так несправедливо: есть женщины, которые сидят дома, не ходят на работу, ухаживают за детьми. У них не жизнь, а сказка… Когда у меня родился ребёнок, я перешла в категорию «неработающих жен», а уже через два месяца убежала от всех на работу: на встречи, переговоры, презентации, командировки, — пятки сверкали.
Зачастую за улыбкой и лёгкостью скрывается такой труд, что нам и представить сложно. Даже хорошее настроение приходит не просто так. Никакие допинги в виде алкоголя или ещё чего потяжелее не заменят ощущения внутренней гармонии, счастья и любви, ну а если и заменят, то ненадолго, на пару-тройку часов.
Количество денег, здоровье, красивые интерьеры, хорошие взаимоотношения с близкими и друзьями — это всё работа. Работа в офисе, дома, с внутреннем миром. Никому не повезло с мужем, свекровью, с должностью или красивым домом: люди проделали непростой путь, о котором вы просто можете не знать.
Согласна, большое счастье — понять, как устроен мир и ты, чтобы занятие или работа в удовольствие, а внутри тепло и хорошо. Но это тоже не приходит вот так с неба: кто-то читает, ищет, кто-то ходит на лекции, кто-то ходит к психологу, кто-то в церковь, проводя время в молитвах, наконец.
Я очень хочу объяснить детям, зачем читать «Былины про Илью Муромца» в рамках внеклассного летнего чтения. Мне сложно, потому что истории про тренировку мозгов и грамотную речь особо не работают. А вот если я начинаю перечислять, кто ещё сейчас читает, решает, повторяет — одноклассников, друзей, знакомых, — ребёнок как-то успокаивается. Постараюсь успокоить и вас — при деле все! Если мы хотим видеть себя или наших детей успешными и счастливыми, пора начинать эту каждодневную работу длиною в жизнь. Пусть это будет в удовольствие, когда внутри тепло и хорошо.
В этом мире халявы нет, а везёт тому, кто везёт!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Everett Collection)
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







