Почему родители всё еще бьют детей, но заставляют делиться с другими игрушками. И что об этом думают психологи
Про учебу — тоже поговорим
Жизнь с детьми — это испытание на прочность не только каждого из родителей, но и всей семьи как системы. А в этой системе нередко происходят сбои: дети ругаются, дерутся и не слушаются, родители теряют контроль и тянутся за ремнем. Что со всем этим можно сделать, рассказывают блогеры «Мела»: психологи, педагоги и многодетные родители.
«Ничего, поиграет и отдаст»: почему никогда нельзя говорить детям эту фразу
Одно дело, когда ребенок не хочет делиться игрушками в песочнице — здесь всё понятно, и родители, как правило, на стороне своего ребенка. Но когда доходит до ссор и даже драк из-за сквишей или чего бы то ни было в рамках отдельно взятой семьи, механизм начинает сбоить. И вот мы уже пытаемся всех помирить. Вот только делаем всё неправильно, уверена наша постоянный блогер и мама троих детей Диана Ходаковская. А как правильно — она рассказала в своем новом тексте.
Проблема не в том, что ребенок ноет в пять лет. Проблема в том, что будет в пятнадцать. Если сейчас мы затыкаем ему рот фразой «ничего-ничего, всё ерунда», то в подростковом возрасте, когда в голове ураган гормонов и настоящие драмы, ребенок уже не придет к вам. Он знает, что мама опять просто отмахнется и не поймет.
«Нас тоже лупили — и нормальными выросли». Почему родители бьют детей и что насилие делает с психикой ребенка
К сожалению, для многих родителей физические наказания по-прежнему остаются рабочим способом утихомирить ребенка или решить конфликт между сиблингами. Наш постоянный блогер, психолог и социальный педагог Татьяна Пушкова призывает остановиться и подумать, а почему мы так делаем и как мы можем это прекратить.
Взрослый человек обычно строит свою жизнь по образу и подобию того, что было в детстве в его семье. И тот, кто привык, что физические наказания — это норма, может, например, перенести эту норму в отношения с партнером. И там уже будет физическое воздействие. Кто кого будет бить — это как повезет. Зависит от того, какую установку человек принял за базовую.
«Никто никогда больше не сможет сделать мне больно. Только я буду это делать». «Все всегда будут делать мне больно. Только так я чувствую себя живым». Обе ужасны.
Какие испытания ждут семью каждого первоклассника и как их преодолеть
Уже подали заявление в первый класс? Отлично. Самое время начать готовиться к школе. Морально. Эксперт БФ «Дела семейные» Наталья Катаева продолжает цикл текстов про стадии, которые проживает семья, и на сей раз рассказывает о том, с чем сталкиваются семьи, в которых дети идут в школу.
Мнение окружающих играет важную роль для родителей, которые пытаются соответствовать образу хорошего родителя. Бабушки говорят: «В наше время дети в пять лет стихи наизусть знали!» Друзья: «Ты что, не водишь его на курсы? Как же он будет успевать?!»
А «супермамы» хвастаются достижениями детей в соцсетях и родительских чатах, создавая ложное ощущение, что «все вокруг уже умеют, а мой — нет».
Я нашла советский учебник по арифметике для начальной школы — и вот почему он лучше современных
У родителей много вопросов к школьной программе и к учебникам, по которым сейчас учатся дети. Наш постоянный блогер «Мела», мама и автор учебных пособий для детей с трудностями в математике Елена Долбня с удивлением обнаружила, что в СССР математику преподавали на качественно другом уровне. И оттуда не просто можно, а нужно многое позаимствовать.
На одной из страниц учебника 1-го класса есть рисунок, который я никак не ожидала увидеть. Рамка, разделенная на два поля по 5 клеток. В ней заполняются кружочки, когда нужно показать переход через десяток: 9+3 — сначала заполняем первое поле до 10, потом добавляем 2 в новое.
Это называется «Рамка из 10 клеток» — инструмент, который немецкие нейропедагоги в 1990-х объявили одним из ключевых для детей с математическими трудностями. Пчёлко сделал это в 1950-х, без нейронаучного обоснования, просто потому, что оно работало.
Пчёлко интуитивно открыл то, что нейронаука подтвердила сорок лет спустя.
«Меня триггернуло»: почему слова из лексики психологов мешают вам думать по-человечески
Осознанное родительство и в целом осознанность — это вовсе не про обилие в нашей речи заумных слов, уверена наш постоянный блогер, практикующий психолог Елизавета Филоненко. Почему от них вообще лучше отказаться (ну или хотя бы не увлекаться), она рассказывает в своем новом материале.
Изначально в словах «созависимость», «контейнировать», «инфантилизм» нет ничего плохого, кроме хорошего. Они созданы специально для общения внутри профессионального сообщества. И там они имеют довольно четкие определения. Но, войдя в широкое обращение, слова эти утеряли свой изначальный статус узкого термина. И стали использоваться, подменяя десятки синонимов.
Игривый, легкомысленный, неразумный, ранимый, зависимый, чувствительный, неустроенный, без царя в голове, глупый — все подменяются словом «инфантильный». Но разве нам уже не нужны оттенки смыслов, которые несут разные слова? Разве нам теперь вместо десятков слов достаточно одного, недавно пришедшего на смену всему богатству языка? Чтобы думать о важном, нам нужны нюансы смыслов, а они отражены в языке.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Kelly Christine Sutton / Shutterstock / Fotodom
Что еще стоит почитать
- «У нас с сыном каждый день должен быть созвон». Правила воспитания актрисы Нонны Гришаевой
- «Я смотрела на себя как на поломанную какую-то». Актриса Ирина Горбачева — о бесплодии, РПП и о принятии себя
- «А если про вашу маму снимут подобное видео? Как вам такое?» Учитель — о тренде #дастинлукас и травле педагогов
