«Контроль — это не страшно»: как убедить в этом подростка

Недавно один из наших блогеров опубликовал пост о контроле — точнее, о том, как он вредит детско-родительским отношениям. Но другой наш автор, семейный консультант Мила Бурлакова, уверена, что контроль — нормальная составляющая воспитания.
Слово «контроль» в детско-родительской теме прямо как «красная тряпка для быка». Как будто это что-то проклятое и ужасное. На самом деле контроль — вещь естественная и стигматизирована незаслуженно. Любое управление процессами, а воспитание — это тоже управление процессом, состоит из обязательных частей:
- Планирование;
- Организация;
- Мотивация;
- Контроль.
Подростки хотят «сбросить» с себя родительский контроль, чтобы казаться взрослыми. Только вот во взрослой жизни без контроля обойтись невозможно.
Ко мне на стажировки приходят старшеклассники. Общение обычно происходит так: «Я хочу стать предпринимателем, создать стартап». Я спрашиваю, почему возникло такое желание. Редко кто отвечает, что хочет сделать мир лучше с помощью инноваций. Идей для бизнеса тоже ни у кого нет. Самый популярный ответ — чтобы не было начальников. И, да, вы угадали — чтобы не было контроля. Каждый хочет быть сам себе хозяином — ИП, фриланс и вот это вот всё. Лишь бы не в «кабалу» больших компаний.
Начинаю разбирать с ребятами, что они подразумевают под контролем и может ли контроль быть полезным. Конечно, говорим о стандартах. Я люблю пример с производством: чтобы продукт — скажем, йогурт — имел стабильное качество, производственный процесс должен всегда идти по определенным стандартам. Это нужно, чтобы смена сотрудников не влияла на качество продукта и не ставила бизнес под угрозу. Не может быть такого, чтобы без контроля в наш условный йогурт каждый раз добавлялось бы разное количество условного варенья по настроению нового сотрудника. Ну, или шины для авто выходили разного диаметра в разные смены. Покупатель такое не купит. Нет продаж — нет денег на зарплату сотрудникам, нет доходов у стартапов и предпринимателей. Поэтому компания фиксирует весь технологический процесс и осуществляет контроль, чтобы бизнес был стабильным.
Другой пример, о котором подростки вообще мало задумываются. В стартапе каждый будет сам себе «и швец, и жнец, и на дуде игрец». Но вот стартап растет и превращается в солидный бизнес, где есть разделение задач. Работа одного сотрудника — часть работы другого. Каждый делает свою часть, из которых потом собирается единое целое. Чтобы быстро сделать сборку, кто-то должен контролировать соответствие частей определенным требованиям. А если каждый делает свой кусок «кому как больше нравится»? Тогда страдает несчастный сотрудник, который исправляет ошибки за другими. Ну, или останавливается весь производственный процесс из-за появления брака. Продукта нет, продаж нет, доходов нет. Предприниматель банкрот. Таких стартапов — миллионы.
После этих обсуждений дети лояльнее относятся и к контролю, и к «бюрократии». Они трезво оценивают свои предпринимательские планы. Большая часть тех, кто еще полчаса назад планировал работать без начальника, теперь хотят в большую команду. Большая команда — это большие масштабы и большие возможности (а еще красивые офисы с кофе и оплаченным фитнесом). И контроль там есть. Куда же без него. Но не так уж он страшен.
Надо сказать, что многие вещи подростки более охотно понимают и принимают за пределами семьи. Приходя в коммерческие компании на стажировки или на дни открытых дверей, они не бунтуют и не протестуют, как с родителями дома. Слушают, спрашивают и примеряют на себя эту такую манящую и непонятную взрослую жизнь. Быть взрослым — это про ответственность. А где есть ответственность, там есть и контроль.
Я рассказываю об эмоциях и о том, как они помогают с принятием решений — в том числе в выборе профессии и предназначения в жизни, — взрослым и подросткам в своем телеграм-канале «Открытое сердце». Приходите.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Мел








Популярные комментарии
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в РоссииСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»На самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте