«Продай мне себя!» Почему выпускников вузов не хотят брать на работу

Сдать сессию, написать диплом и успешно окончить вуз — только полдела. Теперь надо составить резюме, написать сопроводительное письмо и пройти собеседование. Правда, этому никто не учит. Наш блогер Мила Бурлакова рассказывает, как молодому специалисту говорить о себе, чтобы все-таки получить работу.
«Продай мне себя!» Третьекурсница Аня поднимает на меня удивленные глаза. «Представь, что ты пришла на собеседование, и тебе надо меня убедить, что ты — лучший кандидат. Хочешь заниматься продуктовым маркетингом? Отлично. Вот тебе задачка на продажу. Продай мне себя, как будто я твой потенциальный работодатель». Аня отвечает, что не готовилась.
Это была особенная профориентационная консультация. Девушка пришла с запросом разобраться, почему получает отказы работодателей. Из её рассказа я узнала про прекрасный опыт стажировок и отличное профильное образование. Передо мной сидит «джун», которого «с руками» оторвут работодатели. Но она получает отказы. Что-то не сходится.
Аня смущается, но начинает рассказывать о себе. Это типичное монотонное перечисление: где училась, в каких компаниях проходила стажировки. Я останавливаю этот монолог: «Мне было интересно тебя слушать, пока мы просто беседовали — до начала нашего эксперимента. Ты говорила живо и интересно. А сейчас мне стало скучно». Я прошу её сделать две вещи:
- Не перечислять всё подряд. Говорить только то, что имеет отношение к потенциальной работе. Тот, кто проводит собеседование, не должен вылавливать из большого потока крупицы того, что относится к делу. Если информации мало и ты не понимаешь, о чем хочет знать рекрутер, попроси рассказать о вакансии — чтобы можно было выбрать нужные кейсы из своего опыта.
- Добавить эмоций. Рассказывать, что нравилось, удивляло, вдохновляло на стажировках и в учёбе, что запомнилось больше всего и почему. Стоит добавить личного отношения в свой рассказ.
Для проводящего собеседование кандидат подобен «тёмному чердаку». На чердаке обычно за долгие годы скапливается много всего. Если сразу включить свет, человек увидит хаос и не поймет, на что обратить внимание. Задача кандидата — мастерски направить луч света на то, что хочется подсветить. Успех прохождения собеседования — это искусство управления «светом на чердаке».
Ане понравилась метафора с чердаком. Когда я попросила её рассказать о себе еще раз, передо мной сидела совсем другая девушка: искренняя, увлеченная делом, умеющая подать (и «продать») себя.
Я рассказываю об эмоциях и о том, как они помогают с принятием решений — в том числе в выборе профессии и предназначения в жизни — взрослым и подросткам в моём телеграм-канале «Открытое сердце». Приходите.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Ink Drop / Shutterstock / Fotodom








Популярные комментарии
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в РоссииСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»На самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте