Написать в блог
«Мысли не равны действию»: как научить ребёнка безопасности в интернете

«Мысли не равны действию»: как научить ребёнка безопасности в интернете

Специалист по личной безопасности — о том, что рассказать ребёнку про опасный контент и кибербуллинг
Время чтения: 7 мин

«Мысли не равны действию»: как научить ребёнка безопасности в интернете

Специалист по личной безопасности — о том, что рассказать ребёнку про опасный контент и кибербуллинг
Время чтения: 7 мин

Страшные группы, интернет-травля или увлечение компьютерными играми — проблемы, о которых задумываются родители даже очень маленьких детей. Но каждая из этих проблем часто преувеличена. Так считает специалист по личной безопасности Максим Беренов. Он рассказывает о главных мифах, связанных с безопасностью в интернете, и о том, что точно не надо делать в соцсетях.

Прежде чем читать дальше, давайте договоримся о главном. Я на стороне детей и их безопасности. А значит, на стороне истины. А вот отделить истину от укоренившихся мифов не так-то просто. Я постараюсь сперва разобраться с мифами, а потом поговорить о реальных опасностях и о том, как их избежать.

1. Вред от бессмысленного времяпрепровождения

Многих взрослых сильно раздражают бессмысленные развлекушки и компьютерные игры, пусть ребёнок лучше книжки читает.

Увы, бессмысленных и плохих книжек масса. А игр и развлечений, которыми дети могут развлекаться в реальной жизни, не так и много.

Мой старший сын тратил много времени на просмотр приколов. Это помогло ему в детском лагере стать душой компании. О его отъезде после первой смены сожалел весь лагерь. Даже спустя год о нём вспоминали, как о человеке, с которым было очень весело.

Точно так же мгновенно находят общий язык те, кто играл в одни и те же компьютерные игры или подписан на одни и те же группы во «ВКонтакте». Это часто становится маркером, по которому дети объединяются в реале по интересам, ценностям, уровню интеллекта.

Что касается напрасно потраченного времени, мне доводилось видеть занятное исследование.

В исследовании принимали участие дети 3-х групп:

1. которым жёстко ограничивали доступ;

2. которым ограничивали, но не сильно;

3. которым не ограничивали вовсе.

Во всех трёх группах реальное время, проведённое детьми в сети, оказалось примерно одинаковым!

Дети находили способ выйти в сеть с гаджетов друзей, знакомых, родственников. Но если в первой группе дети учились врать родителям и скрывать от них свои выходы в сеть, испытывая постоянное чувство вины, то во второй была постоянная война за компьютерное время. С криками и руганью.

Вот цитата из этого исследования:

«Что делают дети? Первая группа — преимущественно играют и серфят. Вторая — играют и общаются, серфят значительно меньше. Третья — преимущественно серфят, на втором месте — общение. Играют меньше всех. То есть для третьей группы всё это скорее путешествие в новый мир и новые встречи. Для первой — преимущественно игра. Для второй — приключение и возможность пообщаться с теми, кто тебя понимает».


2. Вредоносная информация

Интернет — это всего лишь способ работать с информацией. Раньше таким способом были книги. Помните, сколько говорили о вреде книг для молодёжи в России XIX века?

Да, интернет облегчил детям доступ к любой информации, в том числе и вредоносной, но не думайте, что до появления сети дети эту информацию не получали! Интернет всего лишь вывел этот пласт подростковой и детской культуры на поверхность, сделал общедоступным. В том числе и для родителей, для которых эта тема раньше была табуирована.

Другое дело, что в определённый возрастной период (примерно 8-11лет) интерес к этой теме у детей меньше, чем к мультикам про пони. Интерес в основном чисто познавательный, кстати. А вот дальше он начинает расти, только от родителей умело скрывается.

Если ваш подросток смотрит порно, значит он дорос до этой информации. Поговорите с ним о сексе. Объясните, что не всё, что пишут и показывают, правда

Помните анекдот про надписи на заборе, и дрова?

Есть и другая опасная информация, не только порно. Но если вы готовы открыто её обсуждать, доверяя своему ребёнку, тогда и он будет доверять вам.

Мой старший сын смотрел сюжеты о самостоятельном изготовлении оружия и взрывчатых веществ. Изготовил ли он хоть один образец? Нет. Я вместе с ним иногда смотрю эти сюжеты, время от времени уточняя, что вот в этом месте автор не совсем прав, а вот это может быть опасно. Пришлось ради этого поглубже изучить химию и оружейное дело. Так у сына сложилось критическое отношение к этим сюжетам. Подкинул ему ради этого пару серьёзных книг по теме. Поддержал интерес к химии и механике. Теперь он иногда высказывает мысли стать конструктором оружия. Станет ли он им? Не знаю. Он ещё подросток. Успеет решить.

А чтобы устроить фейерверк, проще купить в магазине лицензированную петарду, чем совершать сложные и сомнительные действия, описанные в сюжетах.

Спросите, а что если бы он всё же решился их повторить? Пришлось бы тогда делать вместе с ним, исключая наиболее опасные и непродуктивные решения. Заодно научил бы работать руками. И проконтролировал бы безопасное применение. Но сейчас даже арбалет дешевле и проще купить, чем рассчитывать и делать самому.


3. Группы экстремалов

Я искренне полагал, что тема давно закрыта и забыта. Ан нет!

Здесь есть одно важное правило — у вас должны быть выстроены доверительные отношения с подростком. Говорите с ним о ценности жизни, показывайте это на примере. Поделитесь своими переживаниями из подросткового периода, потому что мысли о жизни и смерти, опасности, риске — необходимый этап развития. Мысли не равны действию, это важно. Очень важно понимать, что ты не один. Ну и, конечно, психическое здоровье детей — зона ответственности семьи, а не интернета или школы.

Расскажите своему ребёнку, как вы сами решали эти вопросы, как справлялись с трудностями, как проживали личные кризисы. Объясните, что в сети не надо делать того, чего не делаете в обычной жизни.


4. Травля в сети

Как ни странно, интернет как среда для общения более безопасен, чем реальная жизнь. Избить, изнасиловать, убить по сети можно пока лишь на страницах фантастических книг.

Да, здесь возможен шантаж. Возможна травля. Но в отличие от реальной жизни травлю в сети можно легко остановить, просто отправив агрессоров в чёрный список или перестав появляться в форумах, где слишком много агрессии и плохая модерация.

Расскажите своему ребёнку, как отправлять собеседника в чёрный список, делать скрин экрана и отправлять жалобу администрации соцсети. В самых страшных случаях этот скрин может стать основанием для возбуждения уголовного дела. А вот удалять неприятные вам сообщения не стоит. В том числе и смс. Они могут быть использованы как доказательства травли, клеветы, угроз.


5. Педофилы

Эта тема действительно сложная, поэтому разберёмся в ней спокойно и по порядку. Маньяк, ищущий жертв через социальные сети, — ужас для любого родителя. И такие действительно существуют. Только их очень мало. И сделать что-то по настоящему опасное они могут только в реальности, но никак не в сети. Достаточно не раскрывать в сети личные данные и соблюдать правила безопасности по встречам в офлайне с интернет-знакомыми.

На самом деле наибольшее сексуальное давление на детей и подростков оказывают сами дети и подростки, которые обычно чуть старше, а также сексуальные садисты совершенно разного возраста. Для сексуальных садистов характерен «синдром неразличения сексуального объекта». То есть им всё равно кого. Дети и подростки избираются как более слабые и безответные. Строго говоря, с этой стороны ребёнку угрожают только две опасности:

1. Насилие в офлайне при несоблюдении правил безопасной встречи с сетевым знакомым, а также в результате случайного или намеренного раскрытия личных данных, позволяющих ребёнка найти.

2. Компрометация или шантаж с угрозой компрометации на основе письменных, а также фото- и видеоматериалов, которые были выложены ребёнком в сеть в открытый доступ и в личной переписке.

Расскажите своему ребёнку, что в сети лучше не совершать компрометирующих действий. Не надо ставить лайки под сомнительными фото, видео и высказываниями и принимать участия в опросах на сомнительные темы.

Вообще любые фото и видео, которые вы размещаете в сети, в том числе в личной переписке, могут оказаться опубликованы или использованы для шантажа.

Если хотите встретиться с сетевым знакомым в офлайне, назначайте встречу в людном месте, не садитесь в машину, не принимайте угощений, если только они не куплены при вас (предлогом для отказа может быть аллергия). Приходите на встречу не один, а со взрослым, которому доверяете (если не хотите говорить родителям). Кстати, если вы сообщите интернет-знакомому, что будете не один, и если у него были дурные замыслы, он скорее всего откажется от встречи.

А любителей клубнички от реального аккаунта маленького ребёнка быстро отпугивает статус, что к странице есть доступ у родителей. А вот просматривать переписку подростка на самом деле, в том числе тайно, категорически не рекомендую! Подорванное доверие со стороны ребёнка может не вернуться никогда!


Реальные опасности и правила поведения в интернете

Первое и главное правило безопасного поведения в сети: не делайте здесь того, чего не будете делать в реальной жизни.

1. Высказывайтесь осторожно!

Не стоит высказывать вещи, которые могут вызвать гнев и неприятие, грубить, травить кого-то, категорично рассуждать о том, чего не понимаете, призывать к нарушению закона. В лучшем случае вас лишат доступа к группам, на которые вы подписаны, или заморозят ваш аккаунт. Но дело может окончиться иском о клевете, оскорблении. Хуже, если правоохранительные органы возбудят дело по обвинению в экстремизме, оскорблении чувств верующих, разжигании ненависти.

Не думайте, что вы застрахованы от неприятностей, если выходите в сеть с фейковых аккаунтов. Анонимность в сети весьма условна

Учитывая сложившуюся в России традицию возлагать ответственность на хозяина страницы, даже если подобные материалы выложил не он сам, а кто-либо из гостей его страницы в комментариях, я бы посоветовал ограничить доступ на вашу страницу. А также доступ к фото и видеоматериалам. Можно сделать так, чтобы просматривать страницу могли только друзья. Или только друзья могли оставлять комментарии.


2. Покупки, благотворительность, игры и лотереи

Не стоит подходить к покупкам в интернете слишком категорично, то есть полностью запрещать. За таким способом оплаты покупок будущее. Но кое-что следует знать.

Прежде чем покупать что-то или отправлять деньги в поддержку кого-либо, убедитесь, что это не мошенничество. Для этого достаточно забить в поисковик данные продавца или просящего о помощи. Имя (ник), телефон, ID, номер счёта, текст его публикации. Если кто-то уже попадался на эту ловушку и рассказал об этом, поисковик это найдёт.

Сразу же обсудите с подростком, что любые покупки с использованием ваших карт, их номеров происходят только с вашего одобрения

Но во многих случаях для оплаты интернет-покупок используются обычные терминалы, доступные детям. Здесь хочется предупредить ещё об одной опасности. Многие дети играют в компьютерные игры. Возможности персонажа, артефакты, которыми он пользуется, обычно зависят от того, насколько успешен игрок. Но некоторые игроки предпочитают покупать аккаунты, в которых свойства персонажа, артефакты позволяют получить преимущества. В подавляющем большинстве продавцы такого — мошенники.

К сожалению, в последнее время распространились онлайн-казино, в которых разыгрываются игровые предметы. Для того, чтобы играть, ребёнок должен пополнить счет — либо выкладывая свои игровые предметы, либо вкладывая деньги через терминалы, либо рекламируя онлайн-казино. Для раскрутки этих казино купленные блогеры выкладывают на ютуб ролики, где рассказывают, какие действия надо предпринять, чтобы вероятность выигрыша выросла до 100%. Конечно же, это ложь! Здесь я могу дать только один совет: не играйте в азартные игры — ни в реале, ни в сети.


3. Статья 242 УК РФ

В эту ловушку могут попасть подростки старше 16 лет. Например, ребёнок копирует в «мои видеозаписи» порно с других страниц «ВКонтакте», не удосужившись закрыть к нему доступ. Если его страница попадется на глаза недобросовестному оперативнику (а такие, увы, существуют), то возбуждение уголовного дела о распространении порнографии по сети с очень не хилым сроком становится делом техники. Это гораздо проще, чем отслеживать реальных производителей. Похожая ситуация с теми, кто скачивал с внутрисетевого P2P-файлообменника или торрент-трекера и не закрыл раздачу этих файлов. Если к вашему ребёнку пришли с обыском, ни в коем случае не допускайте признания вины и упрощённого рассмотрения дела в суде! Это прямой путь к приговору. Наймите хорошего адвоката. Дело в том, что официального определения, что такое порнография, в России не существует. Как и закона, который регулировал бы её производство и распространение. А статья УК существует! Ни в коем случае не допускайте признания, что подросток знает принцип работы торрента. Если не знал, что файл продолжает раздаваться, — значит, не было умысла. Активное и грамотное противодействие приводит к тому, что дело, как правило, рассыпается до суда.

И всё же. Закрыв в торренте дальнейшую раздачу файлов, а «ВКонтакте» ограничив доступ на свою страницу, или хотя бы копируя файлы в закрытый альбом, можно избежать всех этих неприятностей.


В заключении повторю свою основную мысль. Интернет — это только способ получения информации и общения. Он на самом деле безопаснее реальной жизни. Интересуйтесь жизнью и увлечениями ребёнка, берегите доверие, обсуждайте с ним информацию из сети. Если его это интересует, значит, он до этого дорос. А попытка контролировать и запрещать даст скорее обратный эффект.

Фото: Shutterstock (AnnaTamila)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(1)
Комментарии(1)
Очень разумно. Не технологии виноваты, а люди. Ведите с детьми беседы. Запреты отдаляют ребенка от взрослых. При запретах нарушается доверительность в беседах с детьми. Взаимное доверие в семье и открытость - на этом основывается безопасность.
Больше статей