«Бросила школу в 11-м классе»: монолог выпускницы, которая получила аттестат в 24 года

Аттестат об окончании школы — документ, жить без которого действительно непросто: без него нельзя получить среднее и высшее образование и официально устроиться на работу. Но героиня этого текста не жалеет о том, что в 11-м классе бросила школу и взяла паузу на несколько лет, чтобы помочь себе и найти смысл жизни. А когда нашла — вновь вернулась к учебе.

До 2014 года я жила с бабушкой и отцом. Когда бабушка умерла, я переехала к маме в Подмосковье, потому что отец очень много пил. Мама устроила меня в школу, в которой сама недавно начала работать. Это была частная вальдорфская школа, меня взяли в экспериментальный восьмой класс. Поначалу я была очарована этим местом: школа прекрасная, учителя отзывчивые. Но, видимо, смена окружения, смерть бабушки, переезд, алкогольная зависимость отца повлияли на мое моральное состояние — учеба казалась мне адом, я много плакала и не понимала, что делать дальше. Мотивации возвращаться в школу было всё меньше и меньше. И я решила уйти.

В октябре 2017 года я перестала ходить в школу. В этом же месяце мне исполнилось 18 лет. Аттестат я не получила.

После ухода из школы я путешествовала автостопом по России, работала бебиситтером, ведущей дейтингов, корреспонденткой, фотографом, оператором, бариста, изучала документальную фотографию, права человека и детскую психологию. А еще я много переживала из-за своего темного непонятного прошлого и работала с психологами.

Когда мне стало лучше, я начала думать о будущем, планировать. Появилась идея получить высшее образование за границей. Но, прежде чем это сделать, надо было получить аттестат.

В 2022 году я начала искать способы быстро (и недорого) сдать промежуточные аттестации (ПА) за 10-й и 11-й классы. В 2023 году обратилась к юристу, она порекомендовала платформу, с помощью которой мне удалось подтвердить знание школьной программы: заплатила я за это 30 тысяч. Следующим шагом должен был стать ЕГЭ. Но здесь возникли сложности.

Чтобы сдать ЕГЭ, надо написать итоговое сочинение. Чтобы написать итоговое сочинение, надо прикрепиться к школе. Я, по совету юриста, решила написать сразу несколько заявлений и подать их в разные московские школы, а одно из них подать лично. Так я оказалась в 185-й школе, где мое заявление, хоть и не сразу, но приняли. Это была крохотная, но важная победа! Дома меня ждал обед, приготовленный мужем, и занятие немецким. Я чувствовала себя совершенно выжатой и надеялась, что дальше будет легче. Спойлер: я ошиблась, сложности на этом не закончились.

Мы постоянно общались с секретарем школы. Меня просили донести какие-то документы, отказывались выпускать приказ о зачислении меня в школу и отправлять запрос в РЦОИ о допуске до сочинения. Вместе с юристом мы постоянно отправляли письма и в саму школу, и в Депобр.

В январе я подала заявление на сдачу ЕГЭ по базовой математике, русскому, английскому и немецкому. В заявлении указала, что сдавать буду от 185-й школы. Через несколько дней мне пришло сообщение о том, что прикрепить к этой школе меня не могут из-за отсутствия регистрации.

Параллельно стала готовить заявления в другие школы, московские и не только. За пару дней я разослала 11 заявлений. К счастью, жалобы и обращения помогли добиться справедливости: меня в итоге зачислили в 185-ю школу (да, без регистрации в Москве). Какая же это была радость!

7 февраля я написала итоговое сочинение с несколькими школьниками, которые болели в декабре и пропустили экзамен. Следующим шагом стала подготовка к ЕГЭ. Правда, была загвоздка: мои промежуточные экзамены за 10-й и 11-й классы так и не были учтены. Юристка порекомендовала мне отправить жалобы в школу, прокуратуру и Департамент образования Москвы. Я всё сделала. В апреле секретарь школы мне позвонила и сообщила, что мои результаты ПА их устроили, а решение о допуске меня к экзаменам будет принято 13 мая.

Я начала готовиться к ЕГЭ: прорешивала варианты по русскому и математике, занималась офлайн 4 раза в неделю немецким и английским. Правда, от последнего в итоге отказалась: было тяжело совмещать работу и учебу. 13 мая, как и обещали в школе, мне пришло сообщение о допуске к ЕГЭ, а 28 мая я написала первый экзамен — по русскому. Принесла с собой перекус и воду, но взять их с собой в аудиторию нам не разрешили. 31 мая я писала математику и настояла на том, чтобы пронести в кабинет хотя бы воду.

ЕГЭ по немецкому и английскому я в итоге сдавать не стала: все 4 экзамена (письменная и устная часть) проходили в мои рабочие дни или выпадали на даты запланированной заранее поездки. Была возможность эти экзамены пересдать позже, но я решила, что мне это не нужно.

В июне пришли результаты по русскому и математике. 3 июля я в свои 24 года получила аттестат об окончании школы. Я до сих пор пытаюсь это осознать. Теперь я смогу поступить в вуз и в России, и за границей. Конечно, все, кому я рассказываю, что получила аттестат в 24, очень удивляются. И я сама поражаюсь, как много событий случилось со мной за годы, которые прошли с момента обучения в школе до дня получения документа о ее окончании.

Подростки и молодые люди, я очень в вас верю. Даже если кажется, что вам всегда будет плохо, страшно или просто незачем получать аттестат. Вы ко всему придете когда-нибудь. Главное, не бойтесь менять свои решения — люди пластичны и гибки, и это потрясающе.

Спасибо моей маме, Кате, Ирине, Оксане, Диме, тете Наташе, Полине, Лиде, Тане, Екатерине Марковне, Марине, Мише! Спасибо всем, кто меня поддерживал на этом пути, кто верил в то, что и без аттестации я — хороший человек, а с аттестацией просто могу быть ближе к моим мечтам. Спасибо тем, кто помогал мне разобраться в бюрократических процессах, кто заботился обо мне, чтобы в самые отчаянные времена мне было немного проще.

Фото из личного архива героини материала