«Плюйте в потолок». 5 советов учителям, которые даже на каникулах не могут расслабиться

Советы, как провести каникулы, обычно дают детям и родителям: не нагружайте себя, забудьте про уроки, побольше гуляйте. А как же учителя? Как отвлечься от контрольных, отчетов, чатов и просто отдыхать? Рассказывает наш блогер, учитель начальных классов Мария Бекетова.
Раньше к концу августа вместо прилива энергии я чувствовала тревогу: половину из запланированных дел не сделала, к новому учебному году не готова, а отпуск уже закончился. Потом был период выгорания, изучения проблемы отдыха, работа с психотерапевтом и вот я пишу этот пост, чтобы рассказать вам про 5 основных правил отдыха. Не «продуктивного», не «правильного» отдыха, а настоящего, такого, после которого хоть в пир, хоть в мир.
1. Планируйте только приятные дела, а лучше не планируйте вообще
Конечно, поездку на море или в деревню к бабушке не планировать не получится, а вот «дни заботы о себе» съедают много ресурса. Особенно у тех, кто этим ресурсом не располагает. Забота о себе — это тоже работа, поэтому на первые недели отпуска я всегда «планирую» ничегонеделание. Да, просто без зазрения совести буду валяться в кровати и плевать в потолок.
2. Плюйте в потолок, пока слово «надо» в голове не сменится на «хочу»
Такое простое, но такое сложное правило. Делать только то, что действительно хочется сделать. Не заставлять себя. Например, в последние пол года я готовлю исключительно из желания, «надо» для меня уже давно не авторитет, даже если оно звучит из уст мужа. К слову, появление «хочу» — это первый сигнал, что у вас появился излишек энергии.
3. Гуляйте и дышите свежим воздухом, а еще лучше — начните ходить в спортзал
Физическая активность — шикарный способ борьбы со стрессом. Не надо тренироваться до изнеможения «через не могу». Лучше подберите комфортный вид нагрузки, который доставляет удовольствие: прогулки пешком, велосипед, ролики, плавание или даже вейксерфинг! Любая, даже самая минимальная нагрузка, поможет чувствовать себя бодрее и быстрее переработать накопившийся стресс.
4. Пробуйте новое!
Ходите новыми маршрутами, научитесь танцевать бачату, запишитесь в книжный клуб, познакомьтесь с кем-то интересным, сходите на экскурсию! Осваивать новое и интересное — значит, помогать мозгу быть в тонусе, отвлекаться от рутины, получать положительные эмоции и вообще жить полной жизнью. Сложно представить, сколько интересных событий и возможностей проходит мимо учителей с сентября по май!
5. Познакомьтесь с собой и своими чувствами
Это можно сделать с помощью психотерапевта, дневника эмоций или просто близкого человека, который готов выслушать. Из-за рабочей рутины внутри нас копится большое количество разных непрожитых чувств. Во время учебного года часто нет возможности осознать, что мы расстроены, обижены, стыдимся или злимся. Дайте себе возможность поплакать, побыть раздраженной, пожалейте и мысленно обнимите.
Признавайтесь, какое правило унесёте в свой отпуск? Возможно, у вас тоже есть секретный способ качественно отдохнуть? Поделитесь им!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Huza Studio / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России






