Как пережить панику, тревогу и злость с помощью эмоционального серфинга
Попробуйте оседлать волну

Что вы делаете, когда накатывает истерика? А когда захлестывает паника? Психологи часто описывают наши автоматические реакции на стресс формулой «бей, беги или замри». Но в момент сильных эмоций этих механизмов бывает недостаточно. Психолог БФ «Дела семейные» Арина Аширбакиева рассказывает, как справляться с тревогой и паникой без вреда для ментального здоровья.
Представьте, что вы находитесь в открытом море и на вас надвигается трехметровая волна. У вас в арсенале есть три реакции: напасть в ответ, убежать или замереть. И все они будут малоэффективны в том, чтобы справиться с гигантской водной массой: она всё равно накроет вас с головой, отнимет силы и оставит с соленой водой в носу.
Вот и с большинством сильных эмоций так же. Мы привыкли с ними бороться: подавлять гнев, стыдиться страха, бежать от грусти. Но есть и другой путь — достать из своего «ментального арсенала» доску для эмоционального серфинга и начать дрейфовать вместе с волной.
Эмоциональный серфинг — это психотерапевтическая техника, основанная на принципах осознанности, терапии принятия и ответственности (ACT) и экспозиционной терапии. Ее цель — отказаться от подавления и контроля своих эмоций в пользу безопасного наблюдения и принятия их.
Как это работает
И эмоции, и позывы к действию по своей природе волнообразны и краткосрочны.
- Фаза активного подъема.
- Пик — максимальный выброс кортизола и адреналина.
- Фаза спада.
Если не вмешиваться, интенсивность эмоции снижается естественным образом в течение 1–3 минут. Это может казаться поразительным, ведь мы порой много раз прокручиваем события стрессовой ситуации и испытываем злость целый день. Но в данном случае злость — это реакция не на ту, первую ситуацию, а на наши последующие мысли о ней. Мы словно подбрасываем дрова в затухающий костер и не даем ему погаснуть.
Так как себе помочь, когда начинает накрывать трехметровая волна?
- Осознать свои эмоции. Проговорите, что вы испытываете сильную эмоцию или позыв к действию. «Я чувствую сильную тревогу/страх/злость, хочется что-то употребить, ударить кого-то».
- Наблюдать за эмоцией без слияния. Отметьте, что происходит с телом и разумом как бы со стороны, не предпринимая действий. «Я чувствую, что мое сердце сильно бьется, что не хватает воздуха, слышу свои навязчивые мысли». Понаблюдайте за побуждениями, но не следуйте им автоматически. Эмоции и действия — не одно и то же.
- Практика принятия. Напоминайте себе, что испытывать сильные всплески эмоций — это нормально: «Мои чувства и мысли не определяют мою личность, я не могу контролировать их возникновение. Я имею право испытывать эти эмоции».
- Напоминать себе о временности всплеска. Проявите терпение, зная, что эмоция в конце концов спадет, сопротивление или попытки избавиться от эмоции только усилят ее: «Эмоция пробудет со мной только пару минут, она пройдет».
- Не забывать про визуальное подкрепление. Если у вас есть возможность, прикройте глаза и представьте себе морские волны, как если бы вы за ними наблюдали со стороны, например с пирса. Вообразите, как они поднимаются, как опускаются, какие звуки вас окружают (всплески воды, крик чаек, порывы ветра и т. д.), какие запахи вы слышите. Затем мягко верните внимание к окружающей вас действительности.
Эмоциональный серфинг — это навык, и он может потребовать практики и терпения, особенно если вы не привыкли взаимодействовать со своими эмоциями. В таких случаях можно начать с наблюдения за более легкими и приятными эмоциями (например, приятное удивление или радость). И да, эмоциональный серфинг не является универсальным решением всех проблем. При серьезных эмоциональных трудностях рекомендуется обратиться к специалисту. Особенно если вы наблюдаете у себя частые панические атаки и флешбэки о травматических событиях.
Но это действительно полезный психологический навык, который позволит вам наладить добрые отношения со своими эмоциями и действовать гибко, в соответствии со своими ценностями, даже когда близится сильный шторм.
Борец с волнами выходит на берег обессиленным и разочарованным, а серфер — с приятной усталостью, потому что он понял, как получить удовольствие от самого процесса жизни, где еще не раз встретятся самые разные погодные явления.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © ZCOOL HelloRF / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»









