Написать в блог
Подписчики
64
Подписчики 64
Margarita Isanova
Преподаватель английского языка. Quizlet Teacher Ambassador.
Подписчики
64
Подписчики 64
Зачем становиться эльфом-паладином. Часть 2.
Умения и навыки, которые развивают ролевые игры.
В предыдущей статье мы говорили о том, какие бывают ролевые игры и как в них играть. В этот раз мы разберемся, какие умения и навыки можно развить с их помощью.
Читать дальше
3 мин
Зачем становиться эльфом-паладином и как это может помочь воспитанию и развитию
Играть в любую ролевую игру или ролевку просто – собираем компанию, читаем правила, берём кубики, бумагу и карандаши и начинаем. В компании есть мастер – это человек, хорошо знакомый с правилами системы, которую вы выбрали. Мастер - "окно" в мир, по которому вы собираетесь «водиться» и придумывает всевозможные приключения для «партии» - команды игроков.
Читать дальше
3 мин
Почему невозможно выучить английский "от и до", как таблицу умножения или для пятёрки в школе
Преподаватель английского - о главных заблуждениях родителей, которые приводят ребёнка на курсы
Пятёрки в дневнике или сдача экзамена - не цель в изучении языка, а побочный продукт его освоения. В мыслях родителей язык часто выступает как самоцель, без прикладного характера. До сих пор считается, что знание английского языка применимо только в переводе или преподавании. На самом деле английский язык – это полезный навык, который может помочь и программисту, и врачу, так как передовые исследования во всех областях публикуются на английском.
Читать дальше
4
«Учитель как носитель знания — старая концепция, любой компьютер знает больше»
Преподаватель - о том, как многовековой опыт поможет соединить образование и реальный мир
Если лет пятьсот назад сын гончара просто помогал отцу в мастерской, а после, имитируя его действия, познавал премудрости ремесла и сам становился гончаром, параллельно изучая мир в рамках необходимого, то сейчас обстановка требует большего разнообразия знаний. Героически цепляясь за специализацию, мы пытаемся сузить круг интересов ребёнка до одной сферы.
Читать дальше
5
Edcrunch2017: лучшая лекция и чего на конференции всё-таки не хватало
В следующем году я обязательно поеду ещё раз. И за год постараюсь сделать всё возможное, чтобы попасть на Edcrunch уже в качестве спикера, а не просто слушателя. И, если у меня всё получится, то уж точно постараюсь сделать своё выступление не просто интересным, но и продуктивным.
Читать дальше
3 мин
«Мама, я студент!»: инструкция для тех, кто переезжает учиться в другой город
Поздравляем! Вы нашли себя в списках поступивших и уже предвкушаете, как вырветесь из-под родительского контроля, переедете в другой город и начнёте самостоятельную жизнь. Репетитор Маргарита Исанова рассказывает о том, как быстро освоиться на новом месте и что сделать до переезда.
Читать дальше
1
Как мы с мужем сдавали ЕГЭ: он получил 100 баллов, а я написала эссе о героизме
Итоги эксперимента «Сдать ЕГЭ и не облажаться»
Преподаватель английского с мужем решили сдать ЕГЭ и посмотреть, что из этого получится. Маргарита Исанова рассказывает, как они сдавали русский, литературу, математику, английский и информатику.
Читать дальше
11
Почему от школьной формы нет никакой пользы
... и почему будет лучше от неё отказаться
Взрослые любят носить неудобную одежду, считая её красивой. Мы считаем женщин в узких платьях и на шпильках красивыми, а мужчин в костюмах и галстуках - успешными. Взрослые калечат ноги, перетягивают сосуды, терпят дискомфорт и в этих мучениях похожи на дам в кринолинах и корсетах Викторианской эпохи. Может быть, стоит сделать выбор в пользу удобства – хотя бы ради наших детей?
Читать дальше
14
Как диснеевские мультфильмы про принцесс формируют стереотипы
... и почему почти все взрослые героини – злодейки
В новом фильме по мотивам сказки «Красавица и Чудовище», в отличие от оригинальной истории, рассказывается о причинах смерти матери Белль, и зритель видит ее образ на портрете. Эта деталь заставляет задумываться: как складывались отношения с мамами у остальных принцесс Диснея и как вообще представлен образ взрослой женщины в сказках, на которых мы воспитываем детей?
Читать дальше
7
Онлайн-обучение будущего: зачем переводить учёбу в интернет и как это может выглядеть
«Что вреднее для психики ребёнка: обучающие видеоигры или травля в школе? Насколько оправданно то, что ребёнок должен отпрашиваться с урока в туалет и питаться не всегда полезной едой в школьной столовой вместо домашнего обеда? Большую часть действительно опасных моментов можно избежать». Маргарита Исанова рассказывает о том, какое будущее ждёт онлайн-образование.
Читать дальше
1
Сдать ЕГЭ и не облажаться: взрослые сдают экзамены без подготовки
Как мы с мужем затеяли эксперимент с системой
Я сдавала ЕГЭ в конце 11 класса много лет тому назад, мы были одними из первых «жертв» этого эскперимента. За дисциплиной не следили, телефоны не отбирали (интернета в телефонах тогда ещё не было), а сердобольные учителя, контролирующие процесс, сами говорили, чтобы мы доставали шпаргалки. Мой муж сдавал ЕГЭ на спор несколько лет назад, будучи уже за 30 и имея за плечами несколько дипломов о высшем образовании и опыт работы. Сможем ли мы, я и мой муж, справиться с «невообразимо сложными» заданиями для старшеклассников без подготовки, спустя долгое время после окончания школы?
Читать дальше
1
Почему кругозор важнее эрудиции (и в чём разница)
4 способа помочь ребёнку систематизировать знания и не устроить кашу в голове
Если родители делегируют обязанность расширения общего кругозора и получения базовых навыков выживания в современном мире (умение обращаться с деньгами, понимание собственных прав и гражданских обязанностей, правильные принципы построения межличностных отношений) школе, а школа с этим не справляется по многим причинам, о каком среднем уровне осознанности в обществе вообще может идти речь?
Читать дальше
7
Воспитание на аутсорc: почему в курсах раннего развития больше вреда, чем пользы
Педагог – о том, что вместо её занятий вам лучше поиграть с ребёнком в снежки
«Я с двух лет вожу его на "развивайку", с трех мы учим английский, с четырех на хоккей». Некоторые родители наивно считают, что вот это и есть то самое «воспитание», а на самом деле они просто не знают, чем занять ребенка. Как играть с ним. Как самостоятельно объяснить ему, что хорошо, что плохо, как себя вести, как дружить, что такое любовь, семья, счастье. Возможно, потому что сами не знают. Возможно, потому что им некогда, в погоне за мифическим «будущим успехом». Они не знают, что здоровая, не истерзанная психика ребенка гораздо важнее для его будущего, нежели набор навыков и умений, которые он с таким невыразимым трудом получит до школы
Читать дальше
16
Волшебные таблетки
Как не обмануть самого себя, изучая иностранные языки
Читать дальше
2 мин