«Я решила не лезть на рожон». Дневник учительницы, которая ушла из школы

Сложности есть в любой профессии. В работе учителя их тоже немало. Некоторые устают или просто не хотят продолжать бороться с системой. Так поступила и наш блогер. В этом посте она рассказывает о ситуации, которая стала первым сигналом к тому, чтобы уйти из школы.
В школу я пришла работать в 25 лет. Это был осознанный выбор. За 3,5 года работы (разделенных декретным отпуском) я увидела многое. Со многим смирялась. А что-то принять так и не смогла.
Первые три года я проработала в школе, которая находилась в поселке, но считалась городской. Старенькая обычная школа, с педагогическим составом опытных и матерых учителей, стажистов, которые учили мам, а порой бабушек сегодняшних учеников. На тот момент я была еще молода, ребенка у меня не было.
А вот в другой школе я проработала всего 3 месяца. Да, бессовестно ушла в середине учебного года. Эта школа находится в черте города, но считается почему-то поселковой. Это новая большая школа — несколько корпусов, в одном из них детский сад. Я хочу рассказать о настораживающих фактах, которые сразу должны были натолкнуть меня на мысль, что работать там не стоит.
Когда я пришла сюда устраиваться, мне отправили список документов, которые надо было оформить для зачисления меня в штат. Конечно, там была нужна медицинская книжка. Чтобы ее сделать правильно, нужно было направление, которое мне в школе никак не могли выдать. Точнее, мне его давали — я ехала в поликлинику, оказывалось, что нужно другое. Так я проездила «впустую» несколько раз, пока не пришла к секретарю с просьбой оформить наконец документ в соответствии с новым приказом, который вступил в силу 4 месяца назад.
Секретарь ничего о приказе не знала, изучать вопрос сама не хотела, ревностно охраняла покой директора в отпуске. В итоге она стала практиковать «маринование» меня ожиданием в коридоре. Направление мне сделала другой специалист, подтвердив, что я не первая прихожу с данным вопросом.
Пока секретарь меня держала в коридоре, я узнала, что у нее много работы — надо оформить очень много увольнений. В школе была огромная текучка.
И что самое обидное: со мной даже не хотели ничего обсуждать
Хотя компенсация прохождения медицинского осмотра — это обязанность работодателя. Но мне уже секретарь, конечно, сказала, что такое в их школе не практикуют. Я решила «не лезть на рожон», но уточнить данный вопрос. Вечером посовещались с мужем, что я поговорю об оплате. Если попросят по-человечески не требовать (тогда я была еще жалеющая всех дура), то не буду настаивать. В итоге, получилось то, что получилось.
История с компенсацией не закончилась этим «недодиалогом». Позже я наберусь храбрости и буду защищать свои права законными способами. В другом посте расскажу, как это происходило. А пока я озвучила эти три звоночка — неуважение ко мне и моему времени, текучка и полное игнорирование законов. Все это намекало, что скоро я уйду из системы.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Akos Nagy / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








