Мама-прокурор: тип родителей, которые любят всех обвинять. А в вашем классе такие есть?

В своём прошлом посте наш блогер, учитель и классный руководитель Майя Тараховская, начала рассказывать о работе с родителями. Конечно, каждый ребенок и родитель уникален, но есть типы поведения, которые, порой, встречаются чаще остальных. Сегодня — о мамах-прокурорах.

Дорогие родители! Простите, если вас обидела моя классификация. Но, как мне кажется, в ней нет ничего обидного, поскольку я описываю не только свой учительский, но и родительский опыт. У меня три взрослых сына. Я наблюдала разных родителей: были такие, за которых мне, порой, было неловко, а были и есть те, с которыми я до сих пор дружу. Но как родитель я была созерцателем, а как учитель стала аналитиком. В моей практике было всякое, в том числе — попытка уйти из школы. И случилось это именно из-за родителей следующего типа. Я назвала их «прокурор». Это очень непростой тип родителей! Заглядываем в википедию и читаем: «Прокурор — главный судебный представитель обвинения. Обвинение — сторона, отвечающая за изложение доводов против лица, обвиняемого в совершении преступления, в ходе судебного разбирательства по уголовному делу»

Родитель-прокурор знает обо всём, что творится в классе, хочет участвовать в классных делах, но почему-то всегда ищет виноватых. Не получили вовремя информацию? Как же так? Учитель ведь обязан её предоставить! Подрались дети в классе. «Прокурор» сразу разбирается, а что было сделано, чтобы драки не случилось? Какова роль каждого участника происшествия?

Много лет назад мой младший сын разбил однокласснику нос. В драку тогда вмешались другие дети, получилась скверная история. Вечером того же дня мне позвонила мама пострадавшего ребенка. Я к тому моменту, к сожалению, о драке еще ничего не знала, хотя работала в той же школе. На меня посыпались обвинения. Эта мама в точности знала, что произошло в школе, рассказывала об всем этом мне и через пять минут её дознавательской деятельности у меня сложилось впечатление, что виноват не мой ребенок, а я сама. Сначала я пыталась вставлять в разговор хоть что-то, но у меня вырывались исключительно междометия.

Потом тоном прокурора мне было сказано, что я должна прийти в кабинет к социальному педагогу в такой-то день и такое-то время — для серьёзного разговора. Сама она уже везде побывала и обо всём договорилась. Я положила трубку, а вечером поговорила с сыном. Оказывается, драка случилась из-за оскорбления: мальчику не понравилась национальность моего ребенка.

От сына я отстала, и на следующий день к назначенному часу, прямо после урока, со звонком, я вошла в кабинет нашего социального педагога: там уже сидели все три мамы участников драки. Сидели хмурые и сосредоточенные. Мама-«прокурор» взяла слово и произнесла обвинение. Она указала в своей речи, кто начал конфликт, кто что сказал и как возникла драка. По её виду я поняла: будут бить. Тогда я предложила пригласить мальчишек. Мамы, к счастью, согласились. Ребята пришли в кабинет и сказали, что они уже помирились. Я знала, что так будет!

Но маме-прокурору этого было мало: ей нужно было, чтобы приговор обязательно был вынесен

Тогда я предложила всем встать в круг и взяться за руки. Мальчишки сразу встали, за ними нехотя потянулись и мамы. «Прокурор» подписалась последней. Её лицо говорило: «Это ещё ничего не значит! Есть факты!»

И тогда я сказала, что не стоит сейчас искать виновных. Рассказала, не указывая на её сына, как больно, когда затрагивают национальность, род, родителей. Сказала, что в отношении детей это всегда должно быть табу! Мама-прокурор вопросительно посмотрела на сына, который, видимо, скрыл такую маленькую деталь. Потом я сказала, что нам, родителям, нужно брать пример с ребят: они всё поняли и извинились друг перед другом. Сказала, что хочу сама извиниться перед всеми родителями за методы моего сына решать вопрос кулаками. Извинилась просто, искренне, по-человечески. И каждый в этом кругу сделал то же самое: и мамы, и дети. Последней извинилась мама-прокурор. Может и не очень хотела, но пришлось. А потом, когда она закончила круг, мы все обнялись. И это было так замечательно!

Никогда у ребят больше не поднималась данная тема, а когда я набирала седьмой класс, эта мама пришла ко мне и сказала: «Я хочу, чтобы мой сын учился у вас». А я с радостью согласилась. До сих пор, встречаясь с этой женщиной, мы улыбаемся и обнимаемся. Мальчикам уже по 22 года и я даже не уверена, помнят ли они эту историю.

Итак, если в вашем классе есть родители данного типа, рекомендую:

• Выслушать все аргументы и доводы, не перебивая.
• Сказать, что вам, как классному руководителю, нужно разобраться в ситуации.
• Поговорить с детьми, выяснив истинные причины конфликта.
• Обязательно пригласить маму для беседы и точно так же, аргументировано, рассказать ей обо всём, что вам удалось узнать.
• Пригласить свидетелей происшествия и в присутствии мамы постараться помирить их.
• Помнить: с такими родителями нужно говорить фактами и по делу. Говорить по-доброму, успокаивая и доказывая, что никакого криминала в детских отношениях нет и быть не может, что дети, как правило, ссорятся, но, в отличии от нас, взрослых, быстро остывают и прощают.

Если деятельность мамы-«прокурора» касается какого-либо учителя, здесь всё сложнее. Нужно доказать маме, что никакого злого умысла в действиях учителя в отношении её ребёнка нет. Но мама так просто это не оставит, не надейтесь. Именно мамы этого типа будут искать правду во всех инстанциях, поэтому разговаривать с такой мамой лучше в присутствии арбитра, судьи. Эту роль у нас часто выполняет социальный педагог или завучи. Главное — выслушать. Обязательно нужно переговорить с учителем, и если «вина» последнего будет «доказана», предложить извиниться перед этой мамой. Но извиниться не ради проформы, а потому что есть за что, искренне и честно. И тогда у неё отпадёт мотивация искать защиту в «суде».

У этих мам есть ещё одно качество: иногда они искажают факты, дорисовывая их в свою пользу. Мало того, они твёрдо верят в придуманную версию. И классный руководитель должен осторожно, чтобы не навредить ни одной из сторон, выступить в роли непредвзятого судьи. Позиция «все правы» и «все не правы» не работает. Виновный должен быть наказан. Но если вы решите ситуацию достойно, по чести, в лице этого типа родителей вы навсегда обретёте уважение и веру.

Для таких родителей важно, чтобы их ребёнок не был наказан и обвинён зря, а в этом, в принципе, ничего плохого нет. По крайней мере в них нет безразличия к происходящему в классе. И если вам удастся взять в союзники такую маму, это поможет вам во многих делах. Мамы-«прокуроры», как правило, не будут держать камень за пазухой, если поверят вам и в вас.

Продолжение следует.

Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom