«В первый день я замерла — от страха»: медсестра из детского дома — о своей работе и о том, почему она сняла белый халат
![](https://image.mel.fm/i/0/0N3l9nV4JZ/590.jpg)
Елена Королева была в шоке, когда узнала, что ей придется работать в детском доме. В первый же день она хотела уволиться. Прошло почти 30 лет — Елена все еще работает с детьми. В блоге БФ «Дорога жизни» рассказали трогательную историю о том, как найти свой путь и при этом помочь окружающим.
«Мой придуманный мир рухнул»
В небольшом городке Петровск–Забайкальский, на краю соснового бора, расположен детский дом. В нем живет около 160 детей с ментальными нарушениями и с нарушениями опорно-двигательного аппарата от 4 до 23 лет. Это единственное подобное учреждение в Забайкальском крае. Сюда сразу после медучилища в 1992-м году приехала Елена Королева: «У меня все было хорошо. Закончилась учеба, я получила долгожданный диплом и хорошее распределение по направлению. С нетерпением ждала своего отъезда по месту работы. Для меня открывался новый интересный этап моей, уже самостоятельной, жизни.
В назначенный день я с одногруппниками в коридоре медучилища ждала выдачи листа распределения. И вдруг по коридору в кабинет директора уверенной и быстрой походкой прошла красивая, ухоженная и хорошо одетая женщина с красной папкой в руке. Уже потом я узнала, что это директор детского дома-интерната. Она набирала в свое учреждение медиков. Среди них оказалась и я. Так рухнул мой придуманный мир», — вспоминает Елена Королева.
В 90-е в доме-интернате детей было в два раза больше, чем сейчас — почти 300 человек. Поэтому решили открыть второй медицинский пост. И следовательно — набрать больше сотрудников.
«Прошло 30 с хвостиком лет, как я работаю в детском доме, но свой первый рабочий день не забуду никогда. Первое, что мне бросилось в глаза, когда я вошла в интернат — дети разных возрастов с такими особенностями развития, о существовании которых я до этого даже не знала. Многие из них сразу же обратили внимание на нового для них человека и с любопытством рассматривали меня.
Некоторые дети стали меня обнимать. На этом этапе я просто замерла — от страха
В медицинском кабинете мне разъяснили специфику работы. Мы прошли в отделение «Милосердие». То, что я там увидела, повергло в шок: дети с тяжелыми множественными нарушениями в развитии, дети, которые нуждаются в постоянном медицинском наблюдении и уходе. Первая мысль, которая пронеслась у меня в голове: это мой первый и последний рабочий день здесь!» — рассказывает Елена.
Заведующий отделением и врач-психиатр Алексей Худяков заметил, в каком состоянии находится молодой специалист. Он долго говорил с ней, обещал, что поможет адаптироваться: «Благодаря Алексею Михайловичу я научилась работать с этими детьми. Они нуждаются не только в медицинском обслуживании и уходе, но и требуют к себе особого человеческого внимания, заботы и тепла. Главное их отличие от здоровых детей, которые имеют полные семьи и воспитываются в любви и ласке, в том, что наши воспитанники — полная противоположность: это дети-сироты и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации. В большинстве случаев — с ограниченными возможностями здоровья. Главное, что я поняла за годы работы — дети бывают разные».
«Не было ни денег, ни лошадей»
Медицинской сестрой в отделении Елена проработала несколько лет. Потом пришла к директору и сказала, что хочет заниматься лошадьми. Точнее — иппотерапией: «Сколько себя помню, меня всегда окружали животные. Особый интерес и любовь я проявляла к лошадям. Даже не знаю, почему. Понятно, что это красивое, грациозное и умное животное, но, видимо, нас связывало, что-то большее. Когда я еще была подростком, я узнала, что в городе (мы тогда жили в Ижевске) есть ипподром. Записалась в Республиканскую конно-спортивную школу. Каждый день после уроков ехала на тренировку и часами занималась с тренером, познавая все азы и тонкости любимого дела. Даже планировала связать свою жизнь с конным спортом. Но обстоятельства сложились так, что пришлось переехать в Забайкалье».
![](https://image.mel.fm/i/o/o6yZdHPn7s/590.jpg)
Спустя несколько лет в жизни Елены снова появились животные. В соцсетях женщина увидела фотографию: всадники на лошадях, а рядом — инвалидные коляски. Она зашла на страницу и прочитала статью о центре в Чите, который проводит реабилитацию людей с ограниченными возможностями здоровья методом иппотерапии: »Я провела бессонную ночь в размышлениях о том, как было бы здорово, а главное — полезно — для наших детей, если бы у нас была такая же возможность. И тут меня «понесло во весь опор». На следующий день в кабинете руководителя мы долго обсуждали применение иппотерапии в нашем детском доме. И директор приняла решение поддержать мою идею».
Но если Елена Ильинична и имела опыт работы с лошадьми, и владела навыками верховой езды, то от иппотерапии как средства реабилитации была совершенно далека. В кратчайшие сроки ее командировали в центр «Росток» — для изучения теории и практики. Следующим шагом был Иркутский Общественный Благотворительный Фонд Тихомировых по реабилитации детей–инвалидов с помощью верховой езды. Далее следовало обучение на онлайн-курсах, одним из которых была Московская конная школа «Эклектика».
![](https://image.mel.fm/i/F/FLwI4QYlvm/590.jpg)
Елене пришлось много читать, изучать наглядный материал, принимать участие в конференциях различных уровней. Но тут появились новые сложности: «Все бы ничего, но у нас не было, ни материальной базы, ни лошадей для занятий. Мы стали решать этот вопрос. На это ушло немало времени и сил». Благодаря усилиям Елены и стараниям спонсоров в интернате все же построили конюшню с площадкой для занятий, закупили первую амуницию для лошадей.
![](https://image.mel.fm/i/K/K7wFQQFNxu/590.jpg)
Много было сделано и своими руками: установили уютную беседку, разбили клумбы, построили монтуар для удобства посадки детей на лошадь: «Самая главная задача, которую нужно было решить — приобретение лошадей. И тут тоже активное участие приняли спонсоры и волонтеры нашего города. Проблема состояла в том, что лошади должны были соответствовать стандарту по иппотерапии. Но мы нашли и их тоже».
Так в Петровск-Забайкальском интернате для детей в 2018 году был создан клуб верховой езды «Адель». Здесь помогают детям с ментальными нарушениями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
«Я ни о чем не жалею. Я счастливый человек»
С учетом физического и психического состояния детей и их диагнозов, наряду с иппотерапией Елена Королева развивает такие направления как развивающая верховая езда и ипповенция (терапевтическое взаимодействие «человек — лошадь»).
«Нужно видеть, как светятся счастьем глаза детей, когда они приходят на площадку и садятся верхом, а после — не хотят уходить, ведь это одно из мест, где ребенок чувствует себя спокойно и расслабленно. Занятия всегда проходят в сопровождении детских песен, которые вносят свою нотку позитива и хорошего настроения. За мою практику бывали случаи, когда ребенок психологически не готов был подойти к лошади. Чувство беспокойства и страха иногда берет вверх. Тогда я прибегаю к своим хитростям — вскоре ребенок спокойно лежит на спине лошади и совсем не боится упасть» — рассказывает Елена.
У нас сейчас 4 лошади: шотландский пони Адель и конь Адмирал, а также две лошади по кличке Зорька и Белла.
![](https://image.mel.fm/i/8/8aHzh6tj68/590.jpg)
В сентябре клуб «Адель» примет участие в реализации еще одного социального проекта — «Выходные особого назначения». Проект направлен на интеграцию и социализацию в обществе детей с ОВЗ, воспитывающихся в семьях.
Занятия иппотерапией дают силы и радость от работы и самой Елене Королевой. Она показывает корзину с самодельными игрушками для занятий — тут и мячики, и обрезанные пластиковые бутылки, превращенные в специальный инструмент, и многое другое: «Когда я работала непосредственно в отделении, ходила в белом халате, раздавала лекарства, делала инъекции, дети смотрели на меня совсем по-другому, другими глазами. Теперь они обнимаются, целуются, машут, кричат «Елена Ильинична!». То есть они воспринимают меня не как медика, совсем иначе. Здесь у нас происходит выздоровление без боли и страха.
Оглядываясь назад и анализируя свой жизненный путь, я часто задаю себе вопрос: жалею ли я о выборе своей профессии и о работе в детском доме? Жалею ли, что в 45 лет круто изменила свою жизнь, сняла белый халат и надела спортивную форму? И с огромной уверенностью отвечаю — нет, я ни о чем не жалею! Я — счастливый человек!»
______________________________________________________________________
С Петровск-Забайкальским домом- интернатом фонд «Дорога жизни» сотрудничает уже в течении 5 лет. В 2022 году Петровск-Забайкальский дом-интернат стал частью масштабного проекта фонда «Медицина-вместе». Программа разработана для детских домов, домов ребенка и интернатов для детей-инвалидов, которые хотят избавиться от стереотипов оказания медицинской и социальной помощи у себя в учреждении, изменить ситуацию с качеством медицинского сопровождения, сформулировать подходы к обеспечению детей сирот качественным медицинским и педагогическим сопровождением.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
В материале использованы фото из личного архива Елены Королевой и фото, сделанные фотографом фонда «Дорога жизни» Анной Гальпериной
![](https://image.mel.fm/i/s/sQaMwtX7Vg/280.png)
ИСТОРИИ
«Мне все должны». Как видят мир выпускники детских домов
![](https://image.mel.fm/i/A/AzHXeV8qCB/280.png)
ИСТОРИИ
«Мне сразу сказали: как только мамы не станет, шестерых братьев и сестру отдадут в детский дом». Как в 19 лет Кристина сумела сохранить свою семью
![](https://image.mel.fm/i/s/sTnZ6JSvd2/280.jpg)
ИСТОРИИ
«Нас не кормят, нас бьют». Почему приёмные дети отказываются от семьи — и как в этом случае действует опека