7 итогов 2020 года: не всё так плохо

2020 оказался не таким, как мы предполагали: разрушил множество планов, отменил поездки, повлиял на бизнесы, здоровье и отношения. И всё же он многое нам подарил. Наш блогер, психолог Ирина Тева Кумар подводит итоги непростого года.
Мы привыкли измерять успехи яркими достижениями. Но не все настоящие победы измеряются величиной. Ведь самый трудной бой — бой с самим собой. Если вы привыкли обесценивать себя и считаете, что ничего не достигли за прошедший год, прочтите этот пост.⠀
Скорее всего, вы:
1. Справились со временем наедине с собой
Оставшись наедине с собой, терпели собственную самокритику. О, как это было непросто! Раньше можно было просто отвлечься на что-то другое, но в этом году пришлось столкнуться с собой лицом к лицу. И был выбор: сдаться или идти дальше. Вы давали бой.⠀
2. Справились с реформой в жизненном укладе
Размеренная ранее жизнь подверглась полной перепланировке: отсутствие вдохновляющих поездок, дефицит общения, непривычно освободившееся время. Все это разрушило автопилот и добавило проблем: чем заняться? Откуда взять силы? Как не рассориться со всеми вокруг? Колоссальный подъем напряжения мог буквально парализовать. Но ведь вместе с этим необходимо было работать, выполнять рутинные дела. Каждое такое действие — это решение, преодоление себя.⠀
3. Справились с испытанием семьей
Да, все хотели больше времени проводить вместе, но на деле задача оказалась очень непростой. Всем что-то нужно, поговорить не о чем, нарушают личные границы, негде спрятаться и переключиться. В рабочее время плачут дети, перебивают мужья, убегает молоко и пр. Но справились же! Более того, научились уважать границы друг друга, спокойно отстаивать свои, слушать и слышать, поддерживать и решать конфликты. Стали по-настоящему ближе.⠀
4. Освоили новые навыки
И тут целый список: английский, психология, agile, кулинария, верховая езда, скандинавская ходьба, вакуум, пробежки, психиатрия, йога, шпагаты и пр. У каждого своё! Огромное количество прочитанных страниц: статей, книг, познавательных блогов.
6. Жили как обычно
Учились, сдавали экзамены, сессии, проходили собеседования, защищали дипломы. А это означает, что сохраняли настрой, самостоятельно готовили материалы, самодисциплинировали себя.⠀
7. Не забывали о себе
Несмотря на все испытания, сохранили самих себя: лучшие качества, ценности. Делились, когда не обладали сами. Многие продолжали участвовать в благотворительности, становились волонтерами. Снижали цены на свои услуги даже при условии нехватки личных средств. Поддерживали других, когда у самих щемило сердце.⠀
Мы прошли через тяжелейшие жизненные ситуации: потеря близких, работы, брака, дружбы. И постарались жить дальше.⠀
Я считаю, что год 2020 показал всем нам, что мы можем оставаться людьми, поддерживать друга. Вывел на первый план ценности отношений, и дал возможность лучше узнать самих себя. Как негативные стороны, так и позитивные. Все это было сделано, записано и запротоколировано жизнью.⠀
Если что-то из моих слов нашло отклик, напишите любой смайл. Я буду знать, что все не зря. Отмечайте под постом тех, кого хотите поддержать. Пусть они узнают, что вы думаете о них.
Идем дальше!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: rich4289 / Shutterstock
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







