Зачем идти на день открытых дверей в вузе. Даже в 9-м классе

Весной в вузах начинаются дни открытых дверей. Кажется, что мероприятие это формальное: прийти туда можно, конечно, но ничего полезного не узнаешь. Наш блогер, доцент кафедры экономики и финансов РАНХиГС Ирина Биткина, не согласна. Она рассказала, как провести день в будущем институте с пользой.
Есть мнение, что на день открытых дверей в вуз надо приходить в 11-м классе, когда уже определился с примерным направлением. Тем более требования к ЕГЭ и правила поступления могут поменять — так какой смысл ходить в институты заранее? Но я считаю, на день открытых дверей надо идти в 9-10-м классе. Почему? Девятиклассник сможет понять, нужно ли ему вообще высшее образование или сейчас проще пойти в колледж. А для десятиклассника такое мероприятие станет своеобразной профориентацией. Плюс школьник сможет пообщаться с другими студентами, узнать про внеучебную деятельность и правила поступления. Это все поможет уже в начале 11-го класса определиться с экзаменами и методами подготовки. Конечно, и перед поступлением посетить такое мероприятие будет полезно — это поможет окончательно определиться с наиболее интересными направлениями подготовки и узнать о нюансах приемной кампании этого года.
Если у дня открытых дверей насыщенная программа, заранее решите, куда конкретно вы хотите сходить. Обязательно к посещению — общее собрание и встречи по факультетам. В 9-м классе полезно пройти тестирование на профориентацию: возможно, вы откроете в себе ранее неизвестные таланты. В 10-м классе можете посетить развлекательные мероприятия — у вас пока еще есть на это время. А вот в 11-м классе обязательно дойдите до приемной комиссии и задайте все интересующие вопросы: тем более, есть вуз творческий или вы поступаете по целевому направлению. Особое внимание обратите на эти пункты:
- Задействованы ли в организации дня открытых дверей нынешние студенты вуза: если их много, это хороший знак. Значит, студентам интересно проводить время в вузе даже вне пар;
- Обязательно уточните данные нормативного характера — информацию о лицензии, образовательных программах, руководстве вуза. Всё это должно быть вывешено на стенде в самом здании университета и в обязательном порядке размещено на сайте в разделе «Сведения об образовательной организации»;
- Как организован день открытых дверей: вес ли понятно, сложно ли найти нужную аудиторию, соблюдается ли регламент. Если уже на этапе организации встречи с абитуриентами (форс-мажорные не рассматриваем) организаторы допускают существенные оплошности, то на этапе организации обучения вряд ли получится их избежать.
Как себя вести:
- Записывайте. Конечно, многое можно найти на сайте и в соцсетях, но на дне открытых дверей часто уточняют размещенную в интернете информацию. Например, в какой корпус общежития планируется заселять первокурсников в следующем учебном году.
- Не стесняйтесь задавать вопросы — именно для этого вообще-то и проводится день открытых дверей. Да и организаторам будет приятно, что ты не остаешься равнодушным. Им даже будет удобнее проводить мероприятие, ведь сразу понятно, что конкретно интересует будущих студентов.
- Банально, но все же скажу: выключайте звук на телефоне во время собраний или выступлений спикеров.
Что должно насторожить:
- Вуз проводит встречу не в своем корпусе, а арендует для проведения дня открытых дверей концертный зал, офис или другое здание. Задумайся, почему тебе не хотят показать место будущего обучения;
- Вам не разрешают общаться с нынешними студентами вуза;
- Выступающие напрямую не отвечают на твои вопросы, ссылаясь на наличие информации на сторонних ресурсах.
Хороший знак — если в вуз можно прийти и вне дня открытых дверей. Иногда институты устраивают школы или мастер-классы для абитуриентов, открытые лекции и семинары, олимпиады и конкурсы для школьников, а также экскурсии для будущих абитуриентов. Все это означает, что вуз заинтересован в своих будущих студентах.
Удачи тебе, абитурент-2023!
Фото: Pavel L Photo and Video / Shutterstock / Fotodom
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.








Популярные комментарии
О-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программеНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026