«Книги о страданиях русского народа». Что не так со школьными списками литературы на лето

Многим школьникам кажется, что список книг на лето — это расплата за все двойки и прогулянные уроки за учебный год. И не зря. Наш блогер, учитель русского языка и литературы Ирина Андреева, дает 7 советов, которым ни в коем случае нельзя следовать! Иначе дети возненавидят книги навсегда.
Лето. Радость. Беззаботность. Если вы учитель русского языка и литературы, то вы точно знаете, как исправить последний пункт. Какая беззаботность? Список книг для летнего чтения сам себя не прочитает! Вот несколько вредных советов, как сделать летнее чтение кошмаром наяву и как раз и навсегда отучить детей от этого занятия.
1. Скачайте список из интернета, зачем напрягаться
Ни в коем случае не составляйте список сами. Зачем учитывать особенности класса и интересы детей, когда можно выдать всем ксерокопию оглавления учебника? Кто-то за вас уже давно подумал. Можно воспользоваться представлениями другого человека о других детях, росших в другое время.
2. Чем скучнее произведения, тем лучше
Если вы все же решили составить список сами, не стоит в него включать приключенческую литературу, детективы, фантастику и всё то, что может показаться детям мало-мальски привлекательным. Только книги о страданиях русского народа, только хардкор.
3. Никакого «Гарри Поттера», вы что!
Избегайте и современной литературы! Хорошие книги писали только те авторы, которые давно умерли. Не включайте в список произведения зарубежной литературы. Помните, что наша задача — передать «русскую национальную культуру» потомкам. Ради этого можно пожертвовать и Вильямом, понимаете ли, нашим Шекспиром.
4. Список — тоже скучный
В списке не должно быть никакой структуры. Можно даже без номеров. Не надо объединять книги ни по времени написания, ни по жанрам, ни по темам. Ведь именно такая неразбериха вызывает желание отложить список в сторону и забыть о нем примерно до 31 августа.
5. Печатаем в ч/б
Постарайтесь избежать яркого оформления. Чтение — дело серьезное, поэтому список должен выглядеть сдержанно, строго. Завитушки следует оставить для чего-то легкомысленного.
6. «Без комментариев!»
Раздавая список, не комментируйте его. Никак. Вообще. Раздавайте в гробовой тишине. Пусть дети останутся наедине с кучей незнакомых названий, не говорящих им ничего.
7. Про читательский дневник забыли!
Требуйте вести читательский дневник. Причем не надо никаких иллюстраций, творческих подходов и всякой такой мишуры. Пусть письменно сами пересказывают содержание произведений и не списывают «из интернета»! Пообещайте проверить всё антиплагиатом. И проверьте. Вам же в сентябре больше нечем будет заниматься, да?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Maria Sbytova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







