Как учиться и готовиться к ЕГЭ, если приуныл
Друзья, крепкий сон, философия стоиков или консультация психолога обязательно помогут

Что делать, если руки опускаются и нет никаких сил учиться дальше? Основатели центра LUDI Андрей Гречко и Илья Созонтов делятся с выпускниками советами, которые помогут преодолеть осеннюю хандру.
Хандра — состояние многих выпускников в разгар подготовки к экзамену. Куда-то пропадает уверенность в себе. Кажется, что окружающие — гении, которые напишут все экзамены на высокие баллы, а мы сами не добьёмся ничего достойного. Другие полны сил и энергии — мы же чувствуем себя слабыми, апатичными и одинокими.
Что делать в таком случае? Как собраться с силами и начать бороться за успех?
1. Отдохните
В рассказе Андре Моруа «Отель Танатос» главный герой настолько устал от жизни, что приехал в отель для самоубийц. А заселившись туда, выспался, отъелся, встретил девушку и передумал умирать.
Этот пример показывает, как сильно наше физическое состояние влияет на психическое. Когда нам точно будет плохо на душе? Когда мы вынуждены вставать рано, а ложиться поздно; когда дел столько, что забываешь поесть; когда нет времени обнять любимых людей и поговорить с друзьями. Все это напоминает жизнь многих одиннадцатиклассников перед ЕГЭ. Так что неудивительно, если вы маленько приуныли.
Наш совет для тех, кто чувствует себя очень плохо: выспитесь, поешьте свою любимую еду, отдохните, встретьтесь с друзьями, займитесь спортом и на пару дней вообще забудьте об экзаменах.
2. Обратитесь к друзьям
Помните: вы не один. Другие ребята, сдающие ЕГЭ, скорее всего испытывают те же сложности. А проходить через такое веселее вместе.
С друзьями вы всегда можете обсудить, как всё плохо, или, напротив, договориться о позитивном настрое. Подумайте, чем вы можете помочь друг другу: делитесь полезной информацией или просите объяснить непонятную тему.
Чтобы упростить подготовку, устройте соревнования или превратите учёбу в игру. Как это сделать, мы рассказывали в статье «Как совмещать тусовки и учёбу».
3. Изучите философию стоиков
По мнению стоиков, все ситуации делятся на те, что мы можем изменить, и те, что не можем.
Не беспокойтесь о том, что вы не можете изменить: ситуация останется такой же, какие бы усилия вы ни прилагали. Да, ЕГЭ всё равно придется сдать. И да, на экзамене никто не обратит внимание на ваши личные достоинства, сильные и слабые стороны, любовь к Adventure Time и другим мелочам. Примите это как факт и отнеситесь к бездушной системе с иронией.
Силы, которые раньше уходили на переживания об экзамене, направьте на действия. Сосредоточьтесь на том, что вы можете изменить. Например, вам под силу улучшить свой результат ЕГЭ. Для этого нужно прочитать больше учебного материала, решить больше вариантов, написать больше эссе. Если хотите увеличить свои шансы на поступление, участвуйте в олимпиадах. Когда вы почувствуете, что ситуация под контролем, от уныния не останется и следа.
4. Визуализируйте результат
Мы унываем, когда не видим результатов своих действий. Это ощущение знакомо многим, кто готовится экзаменам: кажется, будто тонешь в огромном количестве информации, а лучше при этом не становится. Никакого движения — сплошное болото. От этого опускаются руки.
Чтобы не попасть в такую ловушку, отмечайте свой прогресс. Найдите тематические задания и проходите их до и после повторения материала. Фиксируйте результат: так вы увидите, насколько эффективным было повторение. Заведите список тем, которые нужно изучить. Прошли тему — вычеркните её из списка.
Это мотивирует продолжать подготовку, потому что теперь она будет ассоциироваться с успехами, а не с поражениями.
5. Обратитесь к психологу
Если апатия длится уже несколько недель, а разговоры по душам и отдых не помогают, обратитесь к психологу. Найдите центры помощи в вашем городе, позвоните по телефону доверия или обратитесь за помощью онлайн.
Это особенно важно сделать, если в недавнем прошлом были тяжелые события: например, смерть близких, болезнь или эмоциональное расставание. Психолог поможет разобраться в себе и найти силы, чтобы бороться дальше.
Пробуйте разные способы и помните: успех складывается из количества попыток. Это правило работает и в борьбе за личное счастье и душевное равновесие.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?




