Первый раз в Эрмитаж: что показать ребенку, чтобы он не заскучал

Не картины и не бесконечные залы. Для детей в Эрмитаже есть места куда более впечатляющие. Новый блогер «Мела» Елена Федоровская делится маршрутами, лайфхаками и личными открытиями после первого визита с дошкольником.
Всё началось с книги на полке
Однажды я купила красивую детскую книгу про Эрмитаж и поставила ее в книжный шкаф. Сын довольно быстро обнаружил книгу, узнал про музей и настойчиво потребовал туда его сводить.
Честно говоря, я не планировала вести трехлетнего ребенка в Эрмитаж. Но раз уж инициатива исходила от него, решила попробовать.

5 подсказок, которые облегчат вам поход в музей
- Не оставляйте коляску у входа. Есть риск потом ее не найти — сотрудники охраны могут убрать ее в служебное помещение. После визита мне пришлось потратить немало времени, чтобы разыскать администратора, охрану и саму коляску — и всё это в разных частях музея.
- С коляской можно ездить по Эрмитажу. Для этого предусмотрены лифты. Но помните, что в рамках одного этажа попадаются ступени, порой с коляской это крайне неудобно.
- Планируйте путешествие максимум на час-полтора. Впрочем, даже взрослым рекомендуют заранее сделать путевую карту и подготовить себе экскурсию в пределах 2–3 часов.
- Купите билеты за пару дней онлайн.
- Не приходите сильно заранее до сеанса, указанного на билете. Раньше не пустят. А ребенок устанет ждать.
Куда отвести ребенка в Эрмитаже в первую очередь
- Рыцарский зал. Один из самых любимых детьми залов Эрмитажа. Для них фигуры рыцарей, облаченных в мощные доспехи и восседающих на чучелах коней, выглядят более чем впечатляюще.

- Часы «Павлин». Их заводят раз в неделю в семь вечера. Изумительная история и невероятной красоты часы. Обязательно поищите с ребенком всех животных и грибочек.
- Малый тронный зал памяти Петра Великого. Ребенок увидит самый настоящий трон.
Пока вы будете гулять и искать эти залы, по пути успеете увидеть парадные интерьеры и роскошные лестницы. К концу такой прогулки ребенок, скорее всего, устанет, поэтому лучше не планировать ничего серьезного после музея. Я сознательно проходила мимо картинных галерей — впечатлений и без того оказалось достаточно.
Почему я не пожалела — и почему это не для всех

Считаю, что поход в музей удался: сын внимательно рассматривал залы и задавал вопросы. Интерес был искренним — и это главное.
Нейробиолог Татьяна Черниговская отмечает, что посещение музеев способствует развитию воображения, эмоционального интеллекта и расширяет кругозор ребенка. Психологи добавляют, что такие впечатления стимулируют мышление, зрительную память и помогают учиться формулировать свои мысли.
При этом я ни в коем случае не призываю всех срочно вести детей в музей. Многое зависит от самого ребенка — его способности концентрироваться, уровня усидчивости, готовности к новым впечатлениям. Возможно, вашему дошкольнику такой формат досуга пока просто не подходит — и это нормально.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Olga Geo / Shutterstock / Fotodom. С использованием ChatGPT / OpenAI
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








