4 совета для репетиторов: как давать обратную связь родителям

«Ну как там мой Ванечка?» — спрашивает встревоженная мама у репетитора. Что ответить? Похвалить, поругать, помолчать? Наш блогер Дмитрий Дибров дает несколько полезных советов, которые помогут найти общий язык не только с ребенком, но и с родителями.
Я часто встречаюсь с такой позицией: родителям вообще не надо поддерживать связь с репетитором — мол, они же платят, репетитор работает, что еще нужно-то? Но я как раз и считаю, что раз родители платят, то они должны хотя бы раз в месяц получать обратную связь. Но в каком формате ее лучше предоставлять?
Первое занятие
Точно не надо отчитываться после каждого урока. На первом занятии вы должны понять и обсудить цель, которую вам надо достигнуть вместе с учеником за то время, пока вы будете заниматься. Чтобы понять, сколько времени уйдет на достижение целей, надо выяснить уровень знаний ученика. Проще всего заготовить стандартные для всех новеньких тесты — сделать это можно на платформе CloudText или в гугл-формах.
Вот вы провели тест, у вас готовы результаты, теперь надо пообщаться с родителями. Ваша задача — похвалить ребенка. Да, даже в том случае, когда хвалить не за что. Родители не хотят знать и слышать, что все ужасно и безнадежно: «У вас стоит амбициозная цель — сдать ЕГЭ по русскому на 85+ баллов. Ваш сын сегодня старательно выполнял задания и отвечал на вопросы.
Мы провели с ним тестирование на определение текущего уровня знаний. Точка А, с которой мы стартуем, — 36 баллов из 100 возможных. Если бы ваш сын прямо сегодня сел сдавать ЕГЭ, у него получился бы примерно такой результат.
Так как экзамен сложный, я рекомендую 2 занятия в неделю. Так мы гарантированно сможем отработать все основные задания и научимся писать сочинения».
Обязательно покажите результаты теста родителям — они увидят, что вы предлагаете заниматься 2 раза в неделю на протяжении 8 месяцев на основе конкретных данных, а не потому что у вас сейчас работы мало, а деньги нужны.
Не нужно чрезмерно сгущать тучи, у ребенка и у родителя должна появиться уверенность в том, что поставленная цель хоть и амбициозна, но вполне достижима. Здесь нужно соблюсти баланс: подчеркнуть серьезность намерений, похвалить за рвение и убедительно донести, что для достижения результата надо упорно трудиться.
Как давать обратную связь
Вот вы прозанимались с учеником месяц. Самое время похвалить ученика и напомнить родителям о себе. Что должно быть в отчете?
- Похвала. Ее никогда много не бывает.
- Сравнение результатов. Желательно раз в месяц проводить небольшие проверочные для фиксации того, как меняется итоговый балл и понимания, насколько вы приблизились к поставленной цели.
- Недочеты в поведении/состоянии ребенка. Если замечаете, что ребенок всегда приходит сонный и/или уставший, например, поговорите об этом с родителями: возможно, стоит заниматься пораньше, перенести занятия на выходные, сократить количество репетиторов или кружков.
- Помощь со стороны родителей. Опционально: возможно, школьнику нужна помощь и дома — проследить за выполнением заданий, докупить пособия/тетради/книги, которые пригодятся во время подготовки; обратить внимание на сон, питание, качественный отдых. Не стесняйтесь говорить о таких вещах с родителями.
И помните: подготовка к экзаменам — командная работа. Ваша постоянная поддержка и заинтересованность всей семьи в достижении цели ребенка — крепкий фундамент, без которого невозможен по-настоящему высокий результат.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: manas rb / Unsplash
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид







