«Идеал, к которому надо стремиться»: как поддерживают студентов в вузах за рубежом и почему такого нет в России

Сессия — это всегда стресс для студентов и время, когда им нужна поддержка. Наш блогер Георгий Куракин преподает в вузе и считает, что поддерживать учеников должны не только друзья и родители, но и представители самого вуза.
Недавно знакомые показали мне пост Люксембургского университета в соцсетях, в котором представители учебного заведения напоминают о начале экзаменационной сессии. Вроде бы ничего необычного, да? Но меня удивили стиль и посыл обращения. Я перевел их сообщение с английского, посмотрите: «Добрый вечер, друзья Люксембургского университета! Завтра, в понедельник, начинаются экзамены. Будьте спокойны. Не волнуйтесь, вы хорошо подготовились. Не забудьте завести на утро будильник, заранее соберите сумки, подготовьте одежду. А пока — расслабьтесь: почитайте книжку, посмотрите любимую передачу, послушайте музыку, позвоните другу. И ложитесь спать пораньше!
Вы замечательные. Мы верим в вас. Шлём вам много хорошего настроения, любви, объятий и улыбок! Берегите себя. Ваш любимый редактор социальных сетей».
Конечно, сопровождали это сообщение смайлики, сердечки и мемы. Кстати, следующий пост оказался не менее прекрасным: «У нас в личке спрашивают, есть ли опасность превратиться в попугая от постоянного повторения материала. Отвечаем: нет, никакой опасности нет, во время проведения экзаменов вы останетесь людьми».
Университет через соцсети говорит со студентами на их языке: «Мы верим в вас, вы априори хорошие. Мы любим вас. Вы для нас лучшие друзья». Мне это кажется чем-то самим собой разумеющимся, но именно этого нам так часто не хватает в наших университетах. У меня есть опыт обучения и работы в нескольких вузах России, я часто захожу на сайты и в соцсети других институтов. Такого стремления поддержать студентов и такого расположения к ним я ещё не встречал. Да и кого-нибудь из вас, дорогие читатели, таким образом зазывали на сессию? Это то, чего так не хватает нам в наших университетах. Это идеал, к которому надо стремиться.
К сожалению, часто встречается обратное — психологическое насилие, унижения, оскорбления по отношению к студентам. Мне самому во время учёбы в университете приходилось слышать угрозы: «Не сдашь сессию — отчислим!» И ни разу нам не сказали: «Вы лучшие!» Хотя я знаю один университет с похожей риторикой, даже подрабатывал там какое-то время. И тем не менее любому из российских институтов есть чему поучиться у Люксембургского.
Понятно, что изменить ситуацию и отношения внутри вуза быстро вряд ли получится. Я и за собой замечал раздражение в ответ на неудачи студентов, жёсткое отношение к ним. Впрочем, многое зависит от атмосферы вокруг. Но попробовать начать с себя все же стоит.
У моих студентов завтра начинаются экзамены. Сегодня в нашем чате, созданном для обсуждения организационных вопросов, я разместил текст, напоминающий то самое сообщение из соцсетей зарубежного вуза. Будем надеяться, это поможет им сдать сессию. Держим кулачки.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: cybermagician / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








