Добрый поступок: фонд «Стат.АП» объявляет конкурс детских рисунков

В преддверии Дня защиты детей и второй благотворительной ярмарки «По зову сердца» фонд поддержки социально-общественных инициатив «Стат.АП» объявляет конкурс рисунков «Добрый поступок». Участвовать могут дети от 5 до 16 лет.
Тема конкурса — герои, которые несут добро и совершают благородные дела. Цель — приобщение детей и подростков к благотворительности, привлечение внимания к проблемам ребят с ограниченными возможностями здоровья.
Каждый конкурсант имеет право представить только один рисунок, причем рисовать можно где и как угодно: хоть на бумаге, хоть на асфальте.
Формат рисунка — от А4 до А3. Рисунок, выполненный мелками на асфальте — не больше 4 кв. метров.
Как стать конкурсантом?
- Придумывайте и воплощайте свои идеи.
- До 30 мая выкладывайте авторский пост на своей странице или странице своих родителей (и других законных представителей) в любой социальной сети с хэштегами #добро #добрыйпоступок #фондстатап #позовусердца и отмечайте Фонд «Стат.АП»
- А после — заполняйте форму заявки.
Участников оценивает жюри, состоящее из организаторов конкурса. Работы отбираются по четырем возрастным группам:
- 5-6 лет;
- 7-9 лет; 10-12 лет;
- 13-16 лет.
Критерии оценки: оригинальность и новизна идеи, выразительность и целостность рисунка, техника и качество исполнения.
Финалистов ждут ценные подарки, а всех участников — дипломы и поощрительные призы. Награждение состоится на второй благотворительной ярмарке «По зову сердца» 7 июня.
Фото: Yulia Raneva / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







