Фонд «Стат.АП» объявляет конкурс моды «Эко-приговор». Для участия достаточно выложить пост в соцсетях

Фонд поддержки социально-общественных инициатив «Стат.АП» объявляет старт конкурса моды «Эко-приговор». Участвовать могут дети от 6 до 18 лет.
В рядах участников ждут детей и взрослых, которые интересуются вопросами моды и экологии, реконструкции одежды и создания новых образов из старых материалов.
Как стать участником:
- Выберите номинацию конкурса
- Сделайте фотографии модели, демонстрирующей модернизированный, переделанный элемент одежды или аксессуар
- Выложите в своем аккаунте социальной сети «ВКонтакте» фотографии изделия вместе с хэштегами #фондстатап #экоприговор #экологическиеинициативы #экомода #позовусердца и отметкой Фонда до 15 сентября 2023 года
- Заполните заявку по ссылке.
Конкурсный пост должен иметь следующие компоненты:
- несколько фотографий, для более объективной оценки конкурсной работы членами жюри, а именно: фотографию материала, из которого будет изготовлено конкурсное изделие, фотографии процесса работы и итоговое конкурсное изделие. Для более объективной оценки конкурсной работы членам жюри необходимо видеть изделие до проделанной работы и после.
- фамилия и имя автора изделия;
- название работы.
Участие в конкурсе — бесплатное.
Работы отбираются по четырем возрастным группам:
- от 6 до 11 лет;
- от 12 до 15 лет;
- от 16 до 18 лет;
- от 19 лет и старше.
Победителей и призеров «Эко-приговора» ждут призы, а всех участников — дипломы в электронном виде. Полный регламент Международного конкурса моды «Эко-приговор» можно посмотреть на сайте фонда.
Фото: HalynaRom / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?







