Фонд «Обнажённые сердца» выпустил подкаст про СДВГ

Пятый сезон подкаста «Инклюзия и жизнь», который выпускает фонд помощи детям и молодежи «Обнажённые сердца», вышел на всех платформах 6 июня. На этот раз эксперты решили поговорить про СДВГ — синдром дефицита внимания и гиперактивности.
В 8 эпизодах эксперты фонда — клинический психолог Татьяна Морозова и детский невролог Святослав Довбня, а также психиатр Анна Портнова, педиатр Сергей Бутрий и многие другие — обсуждают мифы и факты вокруг этого нарушения, причины возникновения, диагностику, методы лечения и личный опыт людей с СДВГ.
Послушать подкаст можно на платформах Apple Podcast, Яндекс. Музыка, Youtube, Castbox, Сберзвук.
Подкаст «Инклюзия и жизнь» создавался, прежде всего, для родителей и семей, воспитывающих детей с особенностями развития. Первый сезон вышел очень узконаправленный, в нем ведущая и эксперты помогали разобраться в юридических аспектах жизни детей и молодых людей с инвалидностью.
Со второго сезона палитра тем стала шире. Второй сезон будет полезен всем родителям без исключения, а также тем, кто интересуется развитием, воспитанием и взрослением детей. В третьем сезоне рассказывается об основных критериях качества жизни ребенка: сон, еда, коммуникация, игра, образование и безопасность. Четвертый сезон посвящен трудоустройству людей с инвалидностью и/или интеллектуальными нарушениями.
Иллюстрация: фонд «Обнажённые сердца»
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции







