А вы сможете стать наставником? Пройдите тест от «Арифметики добра»

27 октября в мире отмечали День наставника. Наставники — опытные взрослые, которые хотят поделиться своими знаниями и опытом с теми, кто в них нуждается.
В фонде «Арифметика добра» программа «Наставники» работает уже шесть лет. За это время фонд запустил онлайн-школу, пройти обучение в которой может любой желающий. Кандидаты, которые успешно окончили онлайн-обучение, прошли очный тренинг и собеседование, попадают в программу и становятся наставниками для воспитанников детских домов. Сейчас у фонда 178 действующих наставнических пар.
Главная задача наставника — помочь подростку стать самостоятельным. С наставником подопечный учится распоряжаться финансами, планировать время, строить планы, заботиться о себе.
Программа работает в Москве и ещё в девяти регионах страны. Для воспитанников детских домов из других регионов и отдалённых населённых пунктов доступно онлайн-наставничество.
Участие в программе предполагает долгосрочное сотрудничество наставника и подопечного — от одного года. За этот срок в наставнической паре устанавливается прочная связь. Этим наставничество отличается от волонтёрства: в жизни ребёнка вместо череды постоянно меняющихся взрослых появляется надёжный человек, которому можно доверять.
Мы подготовили небольшой тест для всех, кто хотел бы попробовать себя в роли старшего друга ребёнка из детского дома. Его результаты расскажут о том, как хорошо вы знаете тему и как много сможете сделать, пройдя обучение и став наставником.
Фото: фонд «Арифметика добра»
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







