Мама, SOS: объявлен сбор средств, который поможет «Детским деревням» продолжать работу

В «Детских деревнях SOS» работает 61 мама. Они воспитывают более четырехсот детей. У многих из этих детей очень трудная судьба, негативный жизненный опыт. Они, как никто, нуждаются в маме, которая станет для них самым главным человеком на свете.
SOS-мамы живут в «Детских деревнях» вместе с детьми, оставшимися без попечения родителей. 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. В каждой такой семье по 5-7 детей. Постепенно каждый ребенок, потерявший свой дом и своих близких, видит в этой новой маме родного человека, который любит его, учит, приходит на помощь, когда понадобится.
Все эти мамы попали на работу в «Детские деревни SOS» по разным причинам. У всех есть своя история. Объединяет их одно: удивительная по своей силе любовь к детям, каждого из которых они считают своим.
Сейчас «Детские деревни SOS» кампанию по сбору средств в помощь SOS-мамам и приёмным мамам. Собранные средства помогут «Детским деревням» работать дальше и обеспечивать детей домой и любящей семьёй.
«Детские деревни SOS» помогают:
• Семьям, попавшим в кризисную ситуацию, в которых дети могут лишиться родительской опеки. Психологи, юристы, специалисты по социальной работе работают с семьей и помогают родителям заботиться о детях и предотвратить распад семьи.
• Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Деревня — это 10–15 коттеджей, в каждом из которых живут 6-8 детей-сирот разного возраста — в приёмной семье либо с SOS-мамой (профессиональным замещающим родителем).
• Молодым людям из различных форм опеки, вступающим в самостоятельную жизнь
Программы «Детских деревень SOS» работают в 8 регионах России: Московская, Орловская, Мурманская, Псковская и Вологодская области, Республика Татарстан, Санкт-Петербург, Великий Новгород.
Иллюстрация на обложке: shutterstock / VectorMine
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







