«Розовое» материнство разбивается о реальность: три очень разные мамы — о вине, детях и мечтах

Сегодня, 27 ноября, в стране отмечают День матери. В блоге фонда «Солнечный город» записали монологи трех мам. Они рассказали о сложностях и вдохновении, мечтах и их отсутствии и просто о жизни, в которой дети — это, конечно, счастье, но и огромный труд.
Рита, 34 года
У меня двое детей — сыновья Коля (ему 12) и Савелий (ему 4). У них разные отцы, и дети похожи на них: старший — очень интеллигентный, младший — неукротимый и энергичный. Коля уже самостоятельный, его не нужно контролировать в плане домашних заданий и других обязанностей. Он — моя опора: иногда прихожу домой голодная и уставшая, а он меня встречает с какой-нибудь едой. Я тогда думаю: «Ооо, как же мне повезло!» В воспитание младшего он тоже вовлечен, но я стараюсь не взваливать на него слишком много.
Вроде я справляюсь с тем, чтобы совмещать роли матери и журналиста, но иногда накрывает вина и кажется, будто дети растут как трава. Тогда я в моменте стараюсь перекроить график: все, сегодня вечером работать не буду, посмотрю со старшим его сериал или поиграю с младшим в подвижные игры. Выделяю на это час, иногда меньше. По заветам Петрановской я помню, что важно не количество, а качество времени, проведенного вместе. И свято надеюсь, что те 15 минут, когда я пинала мяч с Савелием, важны, а то, что сразу после я ушла по делам — нормально.
Нужно себя хвалить. Я хвалю себя, когда внимательно слушаю ребенка, даже если мне это не особо интересно. Или когда получается принимать и контейнировать эмоции. Мне тяжело с криком, c гневом, c повышенными тонами. В случае с малышами это частая история — мой младший такой — если его что-то бесит, он это выражает очень активно. В момент, когда я на это спокойно реагирую — хвалю себя. И когда старший на что-то ругается, а я осознаю, что это моя родительская задача — все выслушать и сказать: «Я тебя понимаю. Ты имеешь право на эти эмоции» — я себя тоже хвалю.
Есть какая-то картинка «розового» материнства, которая пестуется внешними источниками, но она разбивается об реальность на раз-два. Поэтому я особенно уважаю ресурсы, которые позволяют прикоснуться к чужому неидеальному опыту, где существует постродовая депрессия, дети с высокими потребностями, дети с проблемами со здоровьем, матери, совмещающие работу и воспитание детей.
Иногда ответственность за другого, которую нельзя снять с себя, давит. Мне кажется, что нужно было быть немного безумной, чтобы заниматься неподцензурной журналистикой и еще родить двух детей. Несмотря на это, материнство — та роль, которая позволила мне испытать абсолютную любовь, и она неотъемлема от меня, она никуда не денется.
Екатерина, 36
У меня 3 девочки: Дина (15), Эльза (8) и Агата (4). Старшая дочь с особыми потребностями, но учится в обычной школе и занимается в секциях, мы стараемся пройти всевозможную реабилитацию и жить полноценной жизнью.
Когда в семью приходит особенный ребенок, родители часто задаются вопросом: за что мне это? Это неправильная формулировка. Нужно пройти определенный путь. Ты учишься терпению: ребенок не ходит, не сидит как остальные. Где золотая пилюля, от которой выздоровеет твой малыш? Это мысль и надежда, с которой ты живешь каждый день. А иногда в спешке забываешь обо всем, хочется только одного — чтобы все было как у других.
Перед рождением младшей дочери Агаты мы с мужем разошлись. Было много проблем, мы остались без жилья, было непонятно, куда идти. Было ощущение, что я одна в эпицентре катастрофы, и выбраться невозможно.
Благодаря высшим силам, хорошим людям и фондам я смогла понять, что не все потеряно, что я не одна. Мы жили в ресурсном центре полгода, там родилась Агата, мы оформили маткапитал и успели подкопить денег.
В итоге в государстве поменялись правила, мы получили ипотеку, Дина пошла в обычную школу, а я в свои 33 года стала строить новую жизнь. До сих пор иногда не верится, что все получилось. Как-то мы с бывшим мужем мечтали — будет дом, собака, дерево посадим. Сейчас я стараюсь жить в моменте. Жизнь, на самом деле, такая короткая. Я проснулась — уже хорошо. Не было жилья — появилось. Не было ремонта — благодаря фонду частично появился. Три дня все спокойны и не ругаемся. Вот она — моя идеальная картинка.
Я дома почти не бываю — ну так, по часу: одну привезла, другую забрала, и так по кругу. Мы живем очень интенсивной жизнью. И я давно перестала жалеть, что все именно так, как есть. Мои дети — это моя опора. Они меняют и заново создают меня, дают новый взгляд на жизнь. Интересен каждый день, проведенный вместе, даже в спешке успеваешь ловить классные моменты, и ради этого стоит жить.
Мария, 38
В юности я всегда говорила, что у меня не будет детей — и маме, и подружкам. Но судьба распорядилась иначе: сегодня я воспитываю 8 детей, в том числе — 5 приемных. Одинаково для всех я мама.
Каждого я стараюсь занять чем-то интересным — музыкалка, фигурное катание, программирование, баскетбол. У них у всех свои таланты, а я помогаю их раскрыть, и у нас здорово получается! Четкое планирование на неделю помогает распределить нагрузку, сами дети помогают мне и друг другу, и муж тоже полностью вовлечен в процесс. Все делаем большой командой.
Для себя время тоже нахожу, это необходимо, в том числе — для детей. Здоровая, красивая мама — значит, счастливые дети. Маникюр, педикюр, театр, обучающие семинары, консультации психологов — стараюсь ничего не пропускать. А еще я очень люблю собак и занимаюсь их разведением, у меня племенной питомник. Бывает, дети расстроят, и я иду к собакам — немного отвлечься. Нагулялись-набегались, прихожу домой и будто заново родилась. Так и пополняю свой ресурс — делаю что люблю.
Я не идеальная мама и порой совершаю ошибки. А проходя непростые сезоны в своей жизни, очень хочется обладать какой-то суперсилой. Так вот, я нахожу ее в вере, в церкви. Бог дает силы идти дальше, несмотря ни на что.
Илья — наш восьмой ребенок. Мы приняли его в семью в марте 2021-го года. Его диагноз — злокачественный кифосколиоз 4 степени. Однажды мы услышали слова профессора: «Ребенку смогут помочь девять сложных операций на позвоночник, вы успели запрыгнуть в последний вагон, мамочка». Такие моменты я называю сложным сезоном.
День матери я чувствую праздником, потому что вижу, как к нему готовятся мои дети — в одной школе ребенок готовится к концерту, в другой, в третьей. Я везде приглашена и хочу успеть на все. Считаю, что это мой законный праздник. И дома торт с лимонадом обязательно будет!
Второй год подряд благотворительный фонд «Солнечный город» проводит акцию «Неидеальная мать» в поддержку материнства в России. В этом году фонд предлагает всем желающим поздравить своих мам, и поддержать женщин, которые оказались в трудной жизненной ситуации.
Для этого на сайте разработан специальный конструктор открыток. Вы можете собрать уникальную открытку для своей мамы и отправить ее в подарок в мессенджере, сделав пожертвование в 200 рублей. Все средства будут направлены на помощь мамам, находящимся в трудной жизненной ситуации, чтобы они никогда не расставались со своими детьми.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







