«Поможешь бабушке на даче». Как не испортить подростку каникулы: мнение вчерашней школьницы

Школьные каникулы — самое беззаботное время: ни уроков, ни ранних подъёмов, ни репетиторов. Можно целыми днями заниматься чем хочешь: гулять, общаться с друзьями и зависать в телефоне. Или нет? Наш блогер, первокурсница Дарья Деденко, дает несколько советов взрослым, как не испортить детям каникулы.
Не заставляйте вам помогать
Каникулы для многих — это дача. И если для маленьких детей это возможность побегать, поесть ягод и поиграть, то для подростков поездка на дачу — чаще всего, пытка. Они приезжают туда, чтобы отдохнуть от учебы, а получают дополнительную нагрузку. Полить огород, прополоть сорняки, собрать ягоды — обычный день летних каникул школьника.
«Но нельзя же давать полную свободу. Нам тоже нужна помощь!» — скажете вы. А мы и не прочь помочь, только вот дайте нам тоже свободное время для наших планов и заранее определяйте объем работы на день. Вам ведь тоже не нравится, когда вас отрывают от любимого занятия с требованием немедленно что-то сделать.
Тем более у подросших уже детей тоже есть планы. Конечно, они кажутся вам неважными: почитать книжку или с друзьями встретиться можно и завтра! А помощь нужна сейчас! Ну а так мы учимся планировать свой день, распределять время между полезными занятиями и отдыхом. Да, мы не оплачиваем налоги и даже не зарабатываем, но это не значит, что наши дела менее важны, чем ваши, а к нашему мнению не стоит прислушиваться.
Учите новому
Даже на даче! Вместо того, чтобы поучать и командовать, попробуйте делать что-то вместе с ребенком: затопить баню, приготовить завтрак, починить газонокосилку (заодно и сами разберетесь). Тем более, скоро подростку предстоит жить одному — освоить за лето парочку полезных навыков будет не лишним.
Вы можете показать ребенку, как поступать в стрессовых, критических или неопределенных ситуациях. Мы, например, с мамой недавно летали в Санкт-Петербург. На обратном пути выяснилось, что наши рюкзаки весят слишком много и не проходят по нормам в ручную кладь. Я бы в панике отдала все деньги, лишь бы нас пустили в самолет без лишних вопросов, но моя мама проявила небывалую настойчивость. Не стесняясь, она спокойно стала доставать вещи из рюкзака — что-то надела на себя, что-то мы просто взяли в руки. Так мы сохранили деньги, а я научилась не паниковать и находить нестандартные решения.
Сходите вместе на работу
Вам может показаться, что ваша работа нам не интересна. Но это не так. Подростков и правда волнует, чем взрослые день и ночь занимаются в офисе (на заводе? в магазине? в суде?) Я учусь на юридическом и мне было интересно просто посетить здание суда. Да даже в столовку в суде сходить — уже приключение! А еще это первый шаг к профориентации.
Учитывайте интересы ребенка
Самое ужасное воспоминание из детства: каникулы, лето и опера. Это были самые скучные часы в моей жизни, время шло медленнее, чем на уроках геометрии. Четырехчасовая опера о царе и Руси — ну что может быть интереснее для современного подростка? Пожалуйста, дайте детям самим решить, куда идти. Вам же проще: не надо будет выслушивать бесконечное нытье и тратить нервы на крики.
Каникулы — прекрасная возможность наладить отношения с детьми. Не надо приказывать подросткам, когда есть, спать и что делать. Уважение личных границ друг друга и свободное время для каждого члена семьи — залог интересных и наполненных хорошими воспоминаниями, а не спорами, летних каникул.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: VH-studio / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?









