«Поможешь бабушке на даче». Как не испортить подростку каникулы: мнение вчерашней школьницы

Школьные каникулы — самое беззаботное время: ни уроков, ни ранних подъёмов, ни репетиторов. Можно целыми днями заниматься чем хочешь: гулять, общаться с друзьями и зависать в телефоне. Или нет? Наш блогер, первокурсница Дарья Деденко, дает несколько советов взрослым, как не испортить детям каникулы.
Не заставляйте вам помогать
Каникулы для многих — это дача. И если для маленьких детей это возможность побегать, поесть ягод и поиграть, то для подростков поездка на дачу — чаще всего, пытка. Они приезжают туда, чтобы отдохнуть от учебы, а получают дополнительную нагрузку. Полить огород, прополоть сорняки, собрать ягоды — обычный день летних каникул школьника.
«Но нельзя же давать полную свободу. Нам тоже нужна помощь!» — скажете вы. А мы и не прочь помочь, только вот дайте нам тоже свободное время для наших планов и заранее определяйте объем работы на день. Вам ведь тоже не нравится, когда вас отрывают от любимого занятия с требованием немедленно что-то сделать.
Тем более у подросших уже детей тоже есть планы. Конечно, они кажутся вам неважными: почитать книжку или с друзьями встретиться можно и завтра! А помощь нужна сейчас! Ну а так мы учимся планировать свой день, распределять время между полезными занятиями и отдыхом. Да, мы не оплачиваем налоги и даже не зарабатываем, но это не значит, что наши дела менее важны, чем ваши, а к нашему мнению не стоит прислушиваться.
Учите новому
Даже на даче! Вместо того, чтобы поучать и командовать, попробуйте делать что-то вместе с ребенком: затопить баню, приготовить завтрак, починить газонокосилку (заодно и сами разберетесь). Тем более, скоро подростку предстоит жить одному — освоить за лето парочку полезных навыков будет не лишним.
Вы можете показать ребенку, как поступать в стрессовых, критических или неопределенных ситуациях. Мы, например, с мамой недавно летали в Санкт-Петербург. На обратном пути выяснилось, что наши рюкзаки весят слишком много и не проходят по нормам в ручную кладь. Я бы в панике отдала все деньги, лишь бы нас пустили в самолет без лишних вопросов, но моя мама проявила небывалую настойчивость. Не стесняясь, она спокойно стала доставать вещи из рюкзака — что-то надела на себя, что-то мы просто взяли в руки. Так мы сохранили деньги, а я научилась не паниковать и находить нестандартные решения.
Сходите вместе на работу
Вам может показаться, что ваша работа нам не интересна. Но это не так. Подростков и правда волнует, чем взрослые день и ночь занимаются в офисе (на заводе? в магазине? в суде?) Я учусь на юридическом и мне было интересно просто посетить здание суда. Да даже в столовку в суде сходить — уже приключение! А еще это первый шаг к профориентации.
Учитывайте интересы ребенка
Самое ужасное воспоминание из детства: каникулы, лето и опера. Это были самые скучные часы в моей жизни, время шло медленнее, чем на уроках геометрии. Четырехчасовая опера о царе и Руси — ну что может быть интереснее для современного подростка? Пожалуйста, дайте детям самим решить, куда идти. Вам же проще: не надо будет выслушивать бесконечное нытье и тратить нервы на крики.
Каникулы — прекрасная возможность наладить отношения с детьми. Не надо приказывать подросткам, когда есть, спать и что делать. Уважение личных границ друг друга и свободное время для каждого члена семьи — залог интересных и наполненных хорошими воспоминаниями, а не спорами, летних каникул.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: VH-studio / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026









