Простые упражнения для развития музыкального слуха и чувства ритма — для детей от 3 лет

Возможно, ближайшей осенью ваш ребенок пойдет в первый класс музыкальной школы или на свои первые музыкальные «развивашки». И ему точно будет легче учиться, если вы заранее поупражняетесь с ним в развитии слуха, чувства ритма и мелодики. Как сделать это дома, блогеру «Мела» рассказал певец и педагог по вокалу Владимир Брилев.
1. Танцуем с пользой
Данное упражнение развивает чувство ритма, улучшает координацию и снимает психологические зажимы. Его можно выполнять в любое время и, что называется, «по ходу дела». Например, привлекать ребенка к этой игре можно во время небольшой уборки по дому, когда требуется собрать игрушки или навести порядок за учебным столом. Сначала договоритесь, кто станет ведущим –он будет включать музыку. Далее начинаем убирать игрушки, не забывая пританцовывать в такт мелодии, двигая руками и ногами. Следите за тем, чтобы ребенок попадал в ритм, и, если он сбивается, ненавязчиво помогайте ему собственным примером.
2. Поймай звук
Для выполнения этого развивающего фонетический слух упражнения потребуется небольшой мячик. Выберите пару звуков, которые ваш ребенок пока выговаривает хуже всего, и произнесите их вслух правильно. Затем передайте ребенку мячик, произнеся какое-либо слово. Если в слове будут оговоренные сложные звуки, ребенок должен бросить мяч вверх и быстро хлопнуть в ладоши. Если в произнесенном слове их нет, мяч возвращается обратно и игра продолжается.
3. Эхо
Данное упражнение в различной вариации часто применяют в музыкальной школе. Простукайте определенную мелодию костяшками пальцев по столу и попросите ребенка повторить ее (можно тоже простукать, а можно даже протопать ногами). Если у вас есть пианино, то можно использовать несколько клавишей, а потом попросить ребенка повторить услышанный фрагмент. Не расстраивайтесь, если заметите ошибки. Просто простукайте ритм опять, но уже медленно — и обратите внимание ребенка на фрагменты, которые он упустил.
4. Музыкальная цепочка
Игра подходит для группы от трех человек, поэтому взрослым можно тоже подключаться. Все садятся в круг. У ведущего мячик в руках. Он начинает петь детскую песню, которая знакома всем, например, про мамонтенка, день рождения и так далее. Исполнив одну строчку, ведущий передает мяч следующему игроку. Тот должен подхватить мелодию и правильно продолжить ее — и так по кругу. Если у кого-то не получается верно спеть песню, остальные вместе ему помогают, после чего мячик передается далее.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Anna Nahabed / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год






