Тайные смыслы «Винни-Пуха»: как эта сказка учит принятию

Мы уже много раз писали о тайных смыслах сказок и мультиков. Наш блогер, психолог Анна Царицина, перечитала историю про Винни-Пуха и сделала интересные выводы. О них она рассказала в своём блоге.
Недавно наткнулась на книжку Алана Милна «Винни-Пух и все-все-все». Поняла, что главный герой — Кристофер Робин — яркий пример психологического расщепления. В каждом из нас уживается сразу много противоположностей. Но какую-то свою часть мы признаём, а какую-то — отказываемся замечать и присваивать.
Эти разные части одной личности в сказке изображены в виде животных. И все они — альтер эго мальчика Кристофера Робина:
- Винни-Пух: общительный, добродушный, творческий, глуповатый;
- Пятачок: тревожный, чувствительный, любит эстетику (носит белый шарфик и восхищен подтяжками Кристофера-Робина);
- Иа-Иа: депрессивный, язвительный, завистливый и хочет, чтобы его жалели;
- Кролик: умен, уверен в себе, склонен к противозаконным действиям (похищение Ру или укрощение Тигры), у него много связей в Лесу;
- Сова: нелепа, но пользуется авторитетом зверей;
- Тигра: смелый, агрессивный (наскакивает на других, нарушая чужие границы), непосредственный;
- Кристофер Робин: всегда приходит на помощь, посмеивается над глупостями Пуха, сообразительный и находчивый.
Если объединить всех героев, получится реальный человек — в нем уживается и умный Кролик, и тревожный Пятачок. Сегодня он наскакивает на своих друзей как Тигра, а завтра хочет побыть один и погрустить как Иа.
Но обычно какую-то из этих частей мы в себе признаём, а какую-то — вытесняем как «плохую». Например, кто-то узнаёт в себе черты воспитанного Кролика, который умел принимать гостей. Но при этом отказывается замечать у себя агрессивность Тигры.
Или мало кто хочет быть похож на депрессивного Иа. Поэтому многие не признают в себе ту часть, где мы унылы, бессильны, хандрим и расстраиваемся.
Ещё мы все узнаем в себе часть Кристофера Робина, когда помогаем друзьям в беде или посмеиваемся над их странными идеями. А вот признавать в себе абсурдность Пуха (когда делаешь ошибку, например) или некомпетентность Совы (когда оказываешься неправа в чем-то) мало кому нравится. И присваивать себе эти свои части, где ты можешь быть незнающей и нелепой бывает сложно.
Многих в детстве учили, что есть «хорошие» черты, а есть — «плохие». И какие-то черты родители одобряли, а за какие-то стыдили или даже наказывали. Но несмотря на то, что они очень разные, все части нашей личности отлично уживаются вместе: доброта и язвительность, смелость и трусость, щедрость и жадность, спокойствие и агрессия. И стремиться быть всегда «хорошей» — значит стремиться к расщеплению.
А расщепление это про что? Когда человек или событие кажется нам категорически положительным (без недостатков). Или когда человек или событие кажется нам категорически отрицательным (без положительных черт). То есть человек оценивает реальность только в черно-белых тонах. А значит — он не замечает реальность. Для него существует либо идеальная картинка, либо — катастрофа. И это уже плохо.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








