Тайные смыслы «Винни-Пуха»: как эта сказка учит принятию

Мы уже много раз писали о тайных смыслах сказок и мультиков. Наш блогер, психолог Анна Царицина, перечитала историю про Винни-Пуха и сделала интересные выводы. О них она рассказала в своём блоге.
Недавно наткнулась на книжку Алана Милна «Винни-Пух и все-все-все». Поняла, что главный герой — Кристофер Робин — яркий пример психологического расщепления. В каждом из нас уживается сразу много противоположностей. Но какую-то свою часть мы признаём, а какую-то — отказываемся замечать и присваивать.
Эти разные части одной личности в сказке изображены в виде животных. И все они — альтер эго мальчика Кристофера Робина:
- Винни-Пух: общительный, добродушный, творческий, глуповатый;
- Пятачок: тревожный, чувствительный, любит эстетику (носит белый шарфик и восхищен подтяжками Кристофера-Робина);
- Иа-Иа: депрессивный, язвительный, завистливый и хочет, чтобы его жалели;
- Кролик: умен, уверен в себе, склонен к противозаконным действиям (похищение Ру или укрощение Тигры), у него много связей в Лесу;
- Сова: нелепа, но пользуется авторитетом зверей;
- Тигра: смелый, агрессивный (наскакивает на других, нарушая чужие границы), непосредственный;
- Кристофер Робин: всегда приходит на помощь, посмеивается над глупостями Пуха, сообразительный и находчивый.
Если объединить всех героев, получится реальный человек — в нем уживается и умный Кролик, и тревожный Пятачок. Сегодня он наскакивает на своих друзей как Тигра, а завтра хочет побыть один и погрустить как Иа.
Но обычно какую-то из этих частей мы в себе признаём, а какую-то — вытесняем как «плохую». Например, кто-то узнаёт в себе черты воспитанного Кролика, который умел принимать гостей. Но при этом отказывается замечать у себя агрессивность Тигры.
Или мало кто хочет быть похож на депрессивного Иа. Поэтому многие не признают в себе ту часть, где мы унылы, бессильны, хандрим и расстраиваемся.
Ещё мы все узнаем в себе часть Кристофера Робина, когда помогаем друзьям в беде или посмеиваемся над их странными идеями. А вот признавать в себе абсурдность Пуха (когда делаешь ошибку, например) или некомпетентность Совы (когда оказываешься неправа в чем-то) мало кому нравится. И присваивать себе эти свои части, где ты можешь быть незнающей и нелепой бывает сложно.
Многих в детстве учили, что есть «хорошие» черты, а есть — «плохие». И какие-то черты родители одобряли, а за какие-то стыдили или даже наказывали. Но несмотря на то, что они очень разные, все части нашей личности отлично уживаются вместе: доброта и язвительность, смелость и трусость, щедрость и жадность, спокойствие и агрессия. И стремиться быть всегда «хорошей» — значит стремиться к расщеплению.
А расщепление это про что? Когда человек или событие кажется нам категорически положительным (без недостатков). Или когда человек или событие кажется нам категорически отрицательным (без положительных черт). То есть человек оценивает реальность только в черно-белых тонах. А значит — он не замечает реальность. Для него существует либо идеальная картинка, либо — катастрофа. И это уже плохо.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








