Твой надёжный взрослый, или Как говорить с детьми на сложные темы

Стоит ли говорить с ребёнком о событиях, происходящих в мире? А о том, что тревожит родителей? Или лучше оградить его от всего плохого? Наш блогер Анна Николаева считает, что говорить надо. Но не всё.
Сначала моя позиция была в том, что с детьми вообще не надо обсуждать происходящее. Меньше знает — крепче спит. Особенно если дома все спокойно и поводов для тревог нет. Но дети живут не в вакууме. Они ходят в садик, школу, слышат, как взрослые обсуждают что-то странное, до них долетают осколки информации, которые они понять и осмыслить самостоятельно не могут.
Поэтому так важно не отмахиваться от детских вопросов. Обсудить происходящее на доступном для них языке. И уж тем более не говорить: «Маленький еще, думать об этом!» или «Не твоего ума дело». Если ребенок чем-то интересуется, значит, для него это важно.
Главная задача взрослого, находящегося рядом с ребенком: транслировать 3 ключевые мысли:
- Твои эмоции, так же как эмоции и чувства других, естественны. Страх, тревога, апатия, злость, беспокойство или плаксивость — нормальная реакция человека, оказавшегося в ненормальных условиях. От этого тебе непривычно и может казаться, что взрослые или сверстники ведут себя странно.
- Сейчас непростое время. Некоторым взрослым сложно сохранять спокойствие. Это потому что изменения происходят очень быстро. Взрослые не ожидали. Не были к такому готовы. Но взрослые разберутся! Они всегда находят выход из сложных ситуаций. Вот и в этот раз найдут.
- Я рядом. Твой надежный взрослый, обеспечивающий твою безопасность, с тобой. Ты можешь прийти в любой момент и поговорить со мной, о чем угодно.
О чем детям и с детьми говорить не стоит:
- Шокирующие подробности о пострадавших. О том, что вызывает дикий ужас.
- Про политику и санкции.
- Ваши догадки и страхи про нищету, будущее. Это лишь предположения и тревожные фантазии. Это может не сбыться или сбыться, но не в таких масштабах, может быть, не с вашей семьей.
- Всё, что провоцирует агрессию и сеет ненависть к людям какой-либо национальности или положения. Любой подход из позиции: «Эти — хорошие, а эти — плохие. Это наш — это чужой» далек от реальности.
Как сказать ребенку, что скоро все закончится, если я в этом не уверена? На самом деле, дети не ждут от вас обещаний, что скоро все закончится. Для них важнее, что надежный взрослый продолжает оставаться рядом. Что он стабилен и спокоен.
Как объяснить ребенку, почему мама плачет? Ответ: «В мире происходят непростые вещи, которые пугают многих взрослых. Мне тоже тревожно. Мои эмоции выходят через слезы, так мне становится легче. Сейчас я 15 минут поплачу, умоюсь, попью воды, приду в себя, потом мы сможем заняться чем-нибудь интересным вместе».
Ребенок спрашивает: «А папу или брата могут забрать?» Ответ: «Я вижу, как тебе страшно. Это непростая мысль, которая сильно пугает. Мы не знаем, случится так или нет. В любом случае я буду рядом с тобой, что бы ни случилось. Иди, я тебя обниму».
Фото: fizkes / shutterstock
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид







