«За татуировку меня осуждали, за работу в баре — нет»: учительница — о требованиях к образу педагога
И можно ли совмещать работу педагога и бармена

В «Меле» мы часто рассказываем о педагогах, которые ломают стереотипы о профессии. Обычно таких героев приходится искать долго, но на этот раз всё случилось наоборот: необычный учитель нашел нас сам. Знакомьтесь, наш новый блогер — учительница Анастасия Лежак. Днем она работает в школе, а по вечерам — за барной стойкой.
Возрастное ограничение 18+, в тексте упоминается алкоголь, чрезмерное употребление алкоголя вредит вашему здоровью.
Привет, я Настя! Мне 28 лет, из них около 6,5 лет я работаю в сфере образования. Сейчас я педагог-организатор, руководитель школьной редакции и детской команды КВН, а еще я бармен.
Совмещаю свои две работы я уже целый год. К счастью, за это время ни разу не столкнулась с осуждением, что для меня удивительно, ведь за что меня только не осуждали.
За татуировку — осуждали. За то, что пыталась научить детей толерантно относиться к различиям во внешности, — осуждали. За то, что громко общаюсь с детьми во время занятий, — осуждали. За то, что публиковала онлайн, — осуждали. Даже за тему дипломной работы осуждали (долгая история, вникать не будем). А вот за то, что после торжественной линейки пошла наливать взрослым пиво, — пока нет.
И я думаю, что большинство людей действительно не волнует, а чем там Анастасия Сергеевна занимается после работы. Потому что после работы у Анастасии Сергеевны начинается ее личная жизнь. А у других людей — в том числе учеников, их родителей, коллег и руководства — есть свои жизни, которые, хочется верить, им гораздо интереснее.
Вы можете подумать: а в чем твоя проблема? зачем ты об этом пишешь, если всё окей? Потому что, дорогие читатели, к сожалению, окей далеко не всем учителям.
Это я работаю одновременно и в заведении для тех, кому до 18, и в заведении 18+, это я давно веду свой блог, куда иногда пишу очень резкие, но честные тексты, и это я пока не столкнулась с осуждением. А сколько педагогов, которые сделали «что-то не так», за что были порицаемы или даже уволены?
В социальных сетях вы можете найти сотни, я думаю, даже тысячи роликов, где, как правило, молодые учителя делятся тем, с каким хейтом и непониманием они столкнулись. Кто-то — из-за ведения блога, кто-то — из-за каких-то рабочих моментов. Многие увольняются: по собственному или потому что попросили. А сколько историй, которых нет в социальных сетях? Ведь не каждый учитель — блогер.
Педагог — это профессия, которая имеет полное право выставлять требования к кандидату и его поведению. Но у всего есть предел. Педагог — это прежде всего человек, у которого в трудовой книжке так написано. У которого в расчетке так написано. У которого (но не у каждого) в дипломе так написано.
Но у этого человека кроме его работы есть еще и он сам. Это мы с вами называем личность. И личность эта может быть не такая уж идеальная, какой ее хотят видеть те же родители учеников.
Педагог действительно должен сначала научить ребенка учиться, потом дать ему базовые и углубленные знания, помочь ему освоить новые навыки. Но при этом он еще может ему показать: смотри, я тоже человек, у меня есть еще занятия и интересы.
Когда я училась в школе, я даже фамилий многих учителей не знала. Я в таком информационном пузыре жила, как будто учителя — это чисто NPC (игровой термин — неигровые персонажи), с которыми мне в стенах школы надо выполнить несколько миссий, а за пределами школы этих людей вроде как и не существует.
Но сейчас другое время. И пузырь лопнул. Мои ученики знают мою фамилию. Некоторые — знают даже имя моего кота. Я активно веду блог, поэтому они знают, что иногда я бываю с друзьями в барах, иногда сама разливаю напитки, и тоже могут прочитать мои резкие, но честные тексты. И представьте себе, пока что никто из этих детей не потерял уважение ко мне и не перестал слушать меня как руководителя.
Когда я начинала работать барменом, я ни секунды не задумывалась о том, а стоит ли об этом говорить публично
Я моментально поделилась этой новостью и периодически продолжаю «вести репортаж с полей». И я рада тому, что меня никто за это не осудил.
Есть ли у этого текста вывод? Пожалуй, есть.
Хочу, чтобы каждый человек понял, что учитель — это не идеальный напудренный литературный образ, а просто человек. Он может быть не таким, каким мы привыкли видеть педагогов в советских фильмах. Его образ может совсем не сочетаться с вашим представлением об учителе. Но это не отменяет того факта, что он может стать классным и интересным наставником для детей, которого они еще долго будут помнить и благодарить.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Boris Riaposov, Undrey / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








