«Детям наказания не нужны»: как объяснить ребенку, что он поступил неправильно
Как объяснить ребенку, что он поступил неправильно? Скажем, намеренно опоздал на урок или не сделал домашку? Первый порыв — наказать! Поставить двойку, вызвать к доске, не пустить в класс. Но наш блогер Настя Серазетдинова предлагает другой способ.
Что делать и что говорить, если ребенок нарушает правила? Мы про это много думаем в школе. Правила — это ведь границы, которые всем помогают быть устойчивыми, это точки опоры. Правила нужны для безопасности. И ребенок легко может их нарушать, это нормально. Любой взрослеющий человек проверяет границы.
Мы в школе уверены: нарушения всегда перетекают в последствия. Вот открыл ты форточку зимой — стало холодно дома. Оставил сосиски в пакете в холодильнике надолго — теперь они липкие и скользкие. Ходил без шапки в пургу — замерз, а может, и заболел. В общем, у любого действия есть последствия. И очень хорошо, когда в школе уделяют внимание разговору с детьми про это: что будет, если…
Но что же все-таки делать, если ребенок постоянно опаздывает, грубит, не делает домашку? Кажется, что с ним точно нужно каждый раз про это разговаривать: «Друг, сегодня снова это случилось, но верим, что получится исправиться завтра». А еще важно описывать картинку того, какие у этого будут последствия. Опоздал на урок — не услышал, не успел, чувствуешь себя ужасно. Стукнул человека в порыве гнева — человеку сложно с тобой еще раз заговорить и дружить.
У нас в школе нет слова «наказание». Здесь никто никого не наказывает. Потому что наказание — это риторика боли, причинения вреда и еще:
- наказание — это временная мера;
- наказание лишает ребенка возможности отвечать за собственные действия (то есть понимать последствия этих действий);
- наказание обычно нужно тому, кто наказывает.
А самое страшное — когда ребенку говорят «а теперь сам придумай себе наказание». Последствия — это про ответственность. Стратегия поведения при осознании последствий всегда основывается на выборе и запускает рефлексивный диалог внутри: что будет, если я сейчас это сделаю?
Мы стараемся задавать детям много вопросов:
- «Как ты думаешь, что сейчас чувствует тот, кого ты ударил?»
- «Если ты опаздываешь, что ты теряешь?»
- «Другой ждал, а ты не пришел. Как ты думаешь, что будет в следующий раз?»
В общем, я за последствия и против наказаний. А вы?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: Maria Wiik / Public domain
Читайте также
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
