ОГЭ: проверка знаний или фикция?

Многие говорят, что ОГЭ — это подготовительная версия к ЕГЭ. Серьёзный экзамен, с контролем и камерами. Так ли это? Наш блогер, учитель Анастасия Морозова, рассказывает, как на самом деле девятиклассники сдают ОГЭ и почему она считает этот экзамен фикцией.
28 мая девятиклассники сдавали ОГЭ по русскому языку. Для тех, кто не знает, ОГЭ — основной государственный экзамен в девятом классе. Всё прошло как обычно, фарс удался.
Я уже несколько лет подряд являюсь ответственным организатором на ОГЭ по различным предметам. Каждый год девятиклассники сдают экзамен одинаково: массово списывают. Как же так, ведь экзамен должен быть показателем знаний?! Ан нет, где-то наверху так не считают. С каждым годом объяснить подросткам, учащимся в девятом классе, что надо учиться, приобретать необходимые знания и умения, становится всё сложней и сложней. Как правило, дети отвечают: «Что вы переживаете, мы всё равно всё сдадим, спишем».
Действительно, каждый год одно и то же: ответы на экзаменационные вопросы размещены в интернете уже накануне. Вот и сегодня наблюдала занятную картину: многие дети сначала долго сидели и ничего не делали, потом просили отпустить их в туалет, а когда они возвращались, то сразу же в бланках ответов начинали что-то писать, даже не глядя на задания. Через минут двадцать-тридцать ещё выходили по одному-два раза. После возвращения картина та же: пишут в бланки ответов какую-то информацию. Затем довольные сдают выполненные задания и идут домой. Вот и весь экзамен.
Сегодня столкнулась с ещё более интересной ситуацией. Мальчик сначала два часа сидел и почти ничего не делал, потом подошёл ко мне сдавать бланк с ответами, там почти ничего не было. Я посоветовала ещё посидеть, подумать, тем более что времени оставалось ещё много, на что ребёнок мне ответил: «Когда мы придём на пересдачу, там нам всё равно дадут верные ответы». У меня был ступор, ничего не ответила, просто молча забрала бланк. Оказывается, и так можно.
Что в такой ситуации может сделать учитель? Ничего! Дети отнюдь не глупцы, прекрасно пользуются моментом, раз им это позволяют. У меня только один вопрос: наверху никто не знает про эту ситуацию? Ни за что не поверю! Получается, детям сознательно дают списать. Если и так понятно, что все получат свой аттестат за девятый класс, зачем тогда вообще проводить экзамены? Давайте выдавать корочки с оценками просто так, за то, что ребёнок хоть иногда появлялся в школе, а если и не появлялся, тоже не страшно, выпустить должны всех. Экзамены в девятом классе превратили в фарс! Кому это нужно и к чему это приведёт?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (ABO PHOTOGRAPHY)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября


























