«Путь к учительству тернист и долог, но чего не сделаешь, чтобы стать идеальным»

Идеальный учитель знает свой предмет, любит детей, готов поддержать каждого, с радостью спешит на работу, успевает отдыхать, не теряет самообладания, умеет сочувствовать и никогда не ошибается. Таких идеальных учителей для идеальных школ можно готовить к работе только в особых условиях. Учитель Анастасия Гавриленко представила идеальный педагогический вуз будущего.
02.04.2027
Я не могла сказать об этом маме. Не могла. Боялась её расстроить. Ведь в моём портфолио значились другие профессии, которые соответствовали моим качествам. Уже в детском саду я не проявляла той доброты, строгости, справедливости, учтивости и всё в меру, чтобы стать учителем с большой буквы «У». А нужно было. И теперь, учась уже в девятом классе, я поняла, что не вижу себя в другой профессии. Я должна была проявить и силу воли, и смелость, и ответственность за свои желания, чтобы решиться на такой важный шаг… Сказала — мама собрала все свои сбережения и записала меня на курсы «Меняй себя». Все те два года, что мне осталось проучиться в школе, а должна буду ходить на эти курсы, чтобы поступить в пед. Спасибо маме!
02.07.2029
Сегодня я подала документы в пед! Невероятные эмоции и долгожданное событие. Столько всего было сделано, чтобы обычная стопка бумаг попала в нужные руки. Сдачу ЕГЭ я даже не беру в расчёт. Тяжелее всего дались курсы, где на бесконечных тренингах я пыталась приблизиться к качествам и характеру идеального учителя.
Помню одно задание: тебя сажают на верхушку большой дженги и вытаскивают из башенки по брусочку
Я сидела наверху и понимала, что каждый брусочек может приблизить меня к катастрофе: всё разрушится и я упаду. Но моей целью было сосредоточиться и абстрагироваться, представить, как будто не я сижу на этой башенке, которая может рухнуть по не зависящим от меня обстоятельствам. Конечно, я справилась, но не с первого раза. Человек меняется, когда он того пожелает. Теперь предстоит доказать комиссии, что я достойна работать в школе.
Чтобы поступить в пед, нужно пройти немало тестов. Я об этом знала. Наверное, самое сложное — это детектор лжи, ведь тебе предстоит ответить на самый важный вопрос: «Готовы ли вы после педагогического института пойти работать в школу и останетесь ли там?» Я была уверена в своём ответе, но всё равно волнение меня не покидало. Должно быть, этот вопрос поважнее каких-то там «Выйдешь ли ты за меня?». Очень надеюсь, что всё пройдёт гладко!
02.09.2031
Записываем: Второе сентября, Классная работа. Ха-ха. Прости. Я уже вжилась в роль учителя. Экватор. Два года уже позади! Как я рада, что учусь здесь. Нам преподают не только наш предмет, но и методологию, и психологию, и технику безопасности. Работа очень важная, так как на наши плечи возложена огромная ответственность за судьбы стольких детей!
Недавно побывала в интернате. Государство поняло (не только общество), что ответственность за воспитание возложена исключительно на школу, поэтому предложило создавать в городах школы-интернаты, куда сразу после детского сада дети и отправляются. Какая отличная идея, не правда ли? Моему изумлению не было предела, когда я попала в такой интернат. Идеальные кабинеты для идеальных учителей, чтобы воспитать идеальных детей. Всё по-доброму и строго, всё в меру. К ребятам нас пока не подпускают, так как мы не прошли все этапы обучения. Ходила даже такая легенда или нет, что одну учительницу чуть не изнасиловали во время урока. Мы в это не верим, но занятия по борьбе и самообороне на третьем курсе предполагаются.
02.01.2033
Не думала, что на Новый год загадаю… парня. Я училась, личная жизнь меня пока не интересовала, но бывают моменты, которые меняют планы без твоего ведома.
Было вынесено постановление, которое решало две проблемы как минимум: выпускникам нельзя сразу идти в школу, вместо этого им нужно завести семью
Что за бред, спросишь ты! Я тоже так сначала подумала, но потом, всё рассудив, осознала разумность такого решения. Действительно, когда я окончу пед, мне будет всего лишь 21 год. Ученики ещё не будут чувствовать дистанции, как бы я её ни создавала. А чтобы не терять времени и просто не стареть, учителям было предложено вступить в брак и завести детей — чем больше, тем лучше. Ведь, как известно, пока не появятся свои дети, отношение к чужим иное. А большее их количество поможет подготовить меня к работе в классе, где теперь уже до полусотни учеников. Господи, как правильно! Путь к учительству тернист и долог, но чего только не сделаешь, чтобы стать идеальным.
31.08.2038
Завтра мой первый день работы в школе. А послезавтра первый урок. Количество тренингов, семестров и собственных детей не отменило моего волнения. Не перегореть бы.
02.09.2038
Шла в кабинет. Улыбка — добрая, строгая, учтивая, справедливая. Всё в меру. Длина юбки и каблука — добрая, строгая… тоже всё в меру. Встала перед классом. Я анализирую их, они — меня. Вот и драчун, вот и добряк, вот и задира, вот и скромняк… Для них же я как переливающаяся картинка, для каждого своя.
Каждый из них смотрит на меня и видит свою учительницу: строгую, добрую, справедливую и учтивую. Сорок пять разных меня
У отдельного ученика свои проблемы, свои желания и свои предпочтения, которым учитель обязан соответствовать. Меня этому обучили. И у меня получится. Вот она я — идеальный учитель.
Фото: iStockphoto (oksix)
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе










