Что читать на каникулах: 6 отличных книг для детей

На улице всё темнее и холоднее, желания проводить время вне дома — всё меньше. А значит, надо придумать, чем занять детей! В блоге виртуального ассистента Алисы предлагают устроить литературные вечера. Только отложите, пожалуйста, списки книг, которые выдали в школе. Вот подборка, произведения из которой точно понравятся детям самых разных возрастов.
1. «Вафельное сердце», Мария Парр

В бухте Щепки-Матильды всего три дома, в одном из них живет девятилетний Трилле, в другом — его одноклассница Лена. Ребята очень разные, но это не мешает им держаться вместе. А еще в этой книге есть те самые поддерживающие взрослые, которые помогают детям преодолевать сложности и верить в себя.
«Вафельное сердце» помогает вновь поверить в то, что люди могут быть добрыми, учит принимать и понимать особенности других и, если это необходимо, прощать близких. С каждой страницей мы убеждаемся: в хорошей компании можно справиться с чем угодно! Веры этой часто не хватает даже взрослым.
Если ребенок уже устал читать или вы просто хотите поваляться вместе в темноте и послушать любимые истории, включайте аудиоверсию этого произведения. Начать прослушивание можно с любой главы, просто скажите: «Алиса, включи первую главу книги „Вафельное сердце“».
2. «Меня зовут Мина», Дэвид Алмонд

Папа Мины погиб. Зато у нее есть понимающая мама. Мина не ходит в обычную школу, учится дома, а другие дети считают ее странной. Друзей у Мины нет, но она не переживает. Девочке нравится сидеть на дереве и записывать свои мысли в дневник. Вот эти мысли и есть основа этой книги.
История Дэвида Алмонда — это рассказ о внутреннем мире ребенка. И прочитать этот рассказ стоит и детям — чтобы понять, что странные мысли возникают не только у них, и взрослым — чтобы вспомнить, каково это — быть ребенком.
3. «Часодеи», Наталья Щерба

Детское фэнтези в духе «Гарри Поттера», которое любят и многие взрослые. Автор погружает читателя в волшебный мир Эфлары, где можно управлять временем. Волшебников, которые владеют этим навыком, называют часодеями.
Двенадцатилетняя Василиса ни о чем таком не подозревает. Она живет с бабушкой спокойной и размеренной жизнью, пока однажды к ним не врывается ее родной отец и не забирает девочку в огромный дом к своей новой семье. Выясняется, что у Василисы высший балл по волшебству, а новый мир нуждается в ее помощи. Каждая книга этой серии показывает нам становление характера маленькой девочки. Она учит верить в себя, даже если целый мир настроен против.
Вдохновившись волшебными мирами, можно придумать собственный рассказ. Главное — никаких ограничений для фантазии. Продумать сюжет можно в чате с Алисой с опцией Про — просто начните диалог с ней в чате.
4. «Денискины рассказы», Виктор Драгунский

Рассказы, на которых выросло не одно поколение, актуальны до сих пор. Каждое приключение Дениски и его друга Мишки заставляет маленьких читателей смеяться, а взрослых — с улыбкой вспоминать детство.
Денис Кораблёв стал собирательным образом советского ребенка: вместе с ним читатели узнают, что всё тайное становится явным, учатся не хвастаться по пустякам и замечать красоту вокруг. Во время чтения ребенок и сам начинает мечтать о воплощении самых смелых идей: от запуска воздушного змея в космос до полетов под куполом цирка.
5. «Ключ к загадке Джека», Ева Йозефкович

Двенадцатилетняя Флик ходит в школу, общается с друзьями и пишет детективные рассказы. Вдохновляет ее Джек — старший брат. Но однажды он исчезает! Флик решает провести собственное расследование и вместе с лучшей подругой Кирой отправляется на поиски брата. Оказывается, у Джека были свои тайны, о которых не знали близкие.
Совместное прослушивание книги перед сном может стать хорошей традицией. Чтобы не отрываться от любимого произведения, попросите виртуального ассистента Алису выключить произведение через некоторое время. Для этого просто обратитесь к Станции и скажите: «Алиса, выключи аудиокнигу через один час». Тогда ребенок сможет засыпать, погружаясь в мир любимых героев.
6. «Поллианна», Элинор Портер

Поллианна Уиттиер лишилась родителей в одиннадцать лет. Теперь она живет с тетей Полли — у нее свой свод строгих правил. Но девочка умеет находить светлую сторону даже в самых сложных ситуациях, называя это «игрой в радость».
Хотя книга была опубликована в далеком 1913 году, она до сих пор остается бестселлером. Поллианна учит радости жизни, чем поддерживает не только себя, но и окружающих. Это то самое произведение, которое поможет сформировать «позитивное мышление» у ребенка и станет его опорой на долгие годы.
Иллюстрация на обложке: Oreoshka_oreshkovna / Shutterstock / Fotodom
Реклама. ООО «ЯНДЕКС» ИНН 7736207543, erid: 2W5zFHSeMpt
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






