«Делайте, что хотите. Всё равно заплатите»: про скидки в институте, налогах и борьбе с системой

Наш блогер Саша Акельева учится в колледже при педагогическом университете. Обычно она рассказывает о своей учебе, но сегодняшний текст решила посвятить ситуации, которая ярко демонстрирует, насколько беззащитными могут оказаться студенты и их родители, если их права нарушаются.
Осенью мне пришло письмо из налоговой. В уведомлении говорилось об уплате какого-то налога. Я очень удивилась. Даже не было предположений, что за налог мне приписывают. Захотелось во всём разобраться.
В графе «налоговый агент» был указан мой педагогический университет. Тут я вспомнила, что на первом курсе (сейчас я на третьем) за хорошие оценки в аттестате университет предоставлял скидку. Так называемый доход (с которого теперь нужно заплатить налог) совпадал с суммой скидки. Ситуация казалась абсурдной.
Моя мама позвонила главному бухгалтеру, чтобы спокойно обсудить ситуацию и узнать о возможных вариантах решения проблемы. Тогда я всё ещё надеялась, что это просто ошибка и здравый смысл всё же победит. Спокойного диалога у них, к сожалению, не получилось. Главный бухгалтер тут же начала нападать: тыкать, повышать голос, грубить и перебивать. В её словах читалась уверенность в своей безнаказанности. Такое ощущение, будто она была уже натренирована посылать куда подальше всех интересующихся (читай: неугодных) студентов и родителей.
Но мама на этом не остановилась и позвонила проректору по экономике и финансам. Он отправил к юристу. Тот, конечно, уже не взял трубку. Никто не захотел решать этот вопрос внутри института.
В такую ситуацию попали все мои однокурсницы, которые так же, как и я на первом курсе получили скидку. Девочки тоже пытались выяснить у куратора и в финансовом отделе, что значит этот налог. Все в голос говорили: «Эта скидка была вашим доходом!» (хотя никаких денег мы не получали). В своём ответе ссылались на государство и его «законы».
Девочкам тоже отвечали очень агрессивно: «Делайте, что хотите. Ничего не докажете, хоть судитесь. Всё равно заплатите»
Делалось всё возможное, чтобы убедить нас в законности и адекватности ситуации. В налоговой нам сказали, что действия незаконны. Чтобы исправить ситуацию, достаточно в документах указать другой код. Этого делать никто не стал. Ну, потому что привыкли, что дальше разговоров не зайдёт. Да и самим родителям проще покорно заплатить, чем бодаться с системой. И я понимаю эту логику. Сама знаю, как трудно одной в этой борьбе.
Казалось, я схожу с ума (раз чувствую в этой истории что-то неладное). Вдруг всё нормально, так и должно быть. Чтобы держать связь с реальностью, открыла налоговый кодекс и начала изучать законы. Там, конечно, всё очень сложно. Есть два закона, который абсолютно противоречат друг другу.
В одном говорится о том, что доходы (в том числе в натуральной форме т. е скидки) облагаются налогом. По такой логике студенты, которые обучаются на бюджете, тоже должны платить налоги со своих «доходов». Ведь они получают личную выгоду, учатся бесплатно. Другой закон гласит: «снижение образовательным учреждением стоимости обучения в зависимости от результатов вступительных испытаний, а также от результатов обучения, произведенное на основании приказа образовательного учреждения, не может рассматриваться в качестве дохода» т. е. скидка не считается доходом и налогом не облагается.
Пришла к выводу, что сделать всё по-человечески (в пользу студентов) было возможно. Нас же даже не предупредили, не дали возможность выбирать, не предложили другие варианты. Я, на самом деле, привыкла к этому. А вот молчать — нет. Не привыкла. И никогда не привыкну. Говорить здесь вообще единственное оружие.
Да, налог придётся заплатить. Тут что-то сделать я не в силах. Этой же публикацией хочу сказать, что никто не вправе разговаривать и поступать со студентами (и их родителями) подобным образом. Мы не стадо баранов. Я очень хочу, чтобы каждый помнил об этом и никогда не сомневался в себе.
Наша правда — правильная. Наши ощущения — реальные. Мы не сошли с ума. Я проверяла.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?






