«Приходится искать подработки или совмещать». Преподаватель колледжа — о работе «по призванию»

В прошлом году из ФЗ «Об образовании» пропал термин «образовательная услуга». Многие учителя этому радовались, ведь педагог не «оказывает услуги», а просто следует за своим призванием — сеять разумное, доброе, вечное. Но наш блогер Алексей, преподаватель в колледже, уверен, что его работа слишком тяжела для тех, кто просто следует за желанием учить.

В обществе существуют различные представления о работе преподавателя. Некоторые люди считают работу учителя призванием, потому что мы якобы может влиять на молодое поколение, вдохновлять их и помогать им развиваться. Я же просто считаю, что работа учителя — это огромный труд.

1. Подготовка

Учитель без образования — не учитель. Чтобы преподавать, нужно обладать глубокими знаниями в соответствующей предметной области, иметь определенные навыки. Это требует времени, усилий и вложений. Не каждый, кто испытывает интерес к преподаванию, готов пройти через процесс обучения и добиться квалификации, необходимой для работы преподавателем.

2. Общение с людьми

Нам постоянно надо с кем-то общаться: с учениками, родителями, коллегами. К каждому из них важно найти подход. Правда, загвоздка в том, что общение — не основная наша работа. Мы должны организовать урок и научить чему-то детей, параллельно жонглируя словами и действиями, чтобы никого не обидеть, всем вовремя ответить, донести всю важную информацию. Не каждый человек обладает таким комплексом навыков.

3. Низкая зарплата

Зарплата преподавателя не всегда соответствует его уровню образования и опыту работы. Приходится искать подработки или совмещать преподавание с другой работой. Видимо, за «призвание» много платить не хотят.

4. Высокие нагрузки

Подготовка к урокам, проведение лекций, проверка заданий и консультации — это огромная нагрузка. Учителя вынуждены работать сверхурочно или в периоды отпусков, чтобы выполнить свои обязанности и соответствовать высоким требованиям начальства.

Преподавание — серьезная профессия, требующая высокой квалификации, уникальных навыков и огромных усилий. Но когда говорят, что «быть учителем — это призвание», это звучит как обесценивание. Мол, если призвание, то «призваться» может кто угодно. Но это не так. Прежде чем стать преподавателем, надо здраво оценить свои способности и понять, готовы ли вы к вызовам и трудностям, которые могут возникнуть на этом пути. Потому что просто желания будет недостаточно.

Фото: fran_kie / Shutterstock / Fotodom