Написать в блог
Подписчики
28
Подписчики 28
Любовь Борусяк
Кандидат экономических наук, преподаватель с 18-летним стажем. Работает в Высшей школе экономики
Подписчики
28
Подписчики 28
От великого дела до ненужной обязаловки: как менялся смысл субботников
И зачем они нужны сегодня
Читать дальше
3 371
Почему в России забыли про смысл праздников 23 февраля и 8 марта
Любовь Борусяк — о том, что вообще мы празднуем в эти дни и кому это нужно
Читать дальше
48
«У меня запасного ребёнка нет»: почему безопасность детей стала новой одержимостью родителей
Кажется, такими темпами нас ждёт поколение невротиков
Читать дальше
6
Всем Satisfaction: как танец ульяновских курсантов всех объединил и одновременно испугал
Любовь Борусяк — о том, почему к смешному не надо относиться слишком серьёзно
Читать дальше
15
Почему армия никогда не сделает из мальчика «настоящего мужчину»
… и чему на самом деле учит современная служба в армии
«Значительная часть матерей по-прежнему против армии для своих сыновей. В отличие от отцов, которые чаще „за“, по советской традиции считая, что армия делает из маменькиного сынка настоящего мужчину. Женщины, наоборот, не хотят подвергать своего ребёнка таким испытаниям. И те и другие в основном согласны, что у России много врагов, ей нужна сильная армия, вопрос только в том, кто там должен служить — твой сын или другие люди».
Читать дальше
55
Как советский миф сделал учительницу «второй мамой»
Правильно ли ждать от учителей любви к своим ученикам
Учитель должен любить детей — это вроде бы прописная истина, тут и обсуждать нечего. Между тем не всё так просто. Одно дело — любить детей вообще, хотеть с ними работать. Совсем другое — требовать, чтобы учитель любил каждого конкретного ребёнка. Социолог, доцент НИУ «Высшая школа экономики» Любовь Борусяк объясняет, в чём разница между этими категориями, и рассказывает, откуда взялся миф об учительнице как о «второй матери».
Читать дальше
3