Споры вокруг нейросетей не утихают. Одни говорят, что они выведут образование на новый уровень. Другие переживают, что дети теперь вообще перестанут самостоятельно думать. ChatGPT, например, уже пишет дипломы, но к этой практике мы прибегать не советуем. А вот использовать его на уроках можно и попробовать.

1. Используйте чат, чтобы составить программу уроков

ChatGPT или другая подобная нейросеть может составить программу урока, только им нужен очень четкий запрос. В духе «Цель урока — заинтересовать детей „Войной и миром“ Льва Толстого. Нужно, чтобы за 45 минут дети прочитали несколько отрывков из книги, ответили на интересные вопросы по содержанию и обсудили сюжет».

Чат-бот может предложить отрывок для чтения на любую тему, которую вы только придумаете. Более того, он может составить разные тексты — в зависимости от возраста и навыка чтения.

Итого: чат поможет подготовить отрывки, вопросы и темы для обсуждения. А также предложит структурировать это по времени: например, треть урока — на чтение, треть — на обсуждение, остальное — на вопросы. Если у вас под рукой будет такой план + материалы к уроку, вы будете уверенней себя чувствовать, но это не отменит импровизацию и креативность и с вашей стороны, и со стороны учеников.

Например, если вам нужна помощь в подготовке плана «Разговоров о важном» о Сергее Михалкове, просто скажите чату: «Составь план урока про творчество Сергея Михалкова. Урок длится 45 минут. Ученикам 8–9 лет. Цель урока — узнать о жизни и творчестве поэта».

2. Дайте себе передышку, а детей развлечет робот

Например, вы хотите подумать над вопросом ученика дольше обычного или вам нужно быстро проверить тесты — дети в этот момент могут обсудить пройденный материал с ботом. Нет, мы не пытаемся научить вас легально отлынивать от работы. Просто, задавая вопросы боту, дети не только лучше усваивают информацию, но и учатся слушать ее, анализировать, отличать важное от неважного.

Предложите школьникам попросить ChatGPT составить вопросы для контрольной по теме, которую они изучили. Запрос может звучать так: «Составь десять вопросов по биографии Александра Пушкина. Пусть один из вопросов будет посвящен его смерти» или «Придумай веселый опросник по „Войне и миру“».

3. Дайте подсказки к сочинениям

Некоторым школьникам тяжело даются сочинения. Они не знают, с чего начать. Пусть ChatGPT начнет текст, а ученики закончат его. Или наоборот: чат выдаст финал, а задача ученика — придумать, какой сюжет привел к такому финалу.

С помощью нейросети можно сделать сочинения более интересными. Она может придумать необычные вопросы, которые вы еще не обсуждали на уроках. Например, если попросить нейросеть составить вопросы для обсуждения «Грозы» Островского, она может предложить вам обратить внимание на тему абьюза и то, как она представлена в пьесе. Такие примеры — хороший способ научить школьников мыслить нестандартно, видеть в известных произведениях новые смыслы и придумывать собственные темы сочинений.

4. Генерируйте структуру сочинений

Предложите детям, у которых трудности с эссе, составить структуру текста с помощью нейросети. Так им будет проще «нарастить» информацию по уже заданному плану. Попробуйте несколько разных планов и стилей, а затем ребенок научится писать по собственному плану и в своем стиле.

5. Помогите детям расширить словарный запас

Если вы знакомите детей с новым словом (например, на иностранном языке), вы можете попросить бота использовать это слово в нескольких предложениях. С помощью контекста предложений дети лучше запомнят его значение.

6. Составляйте письма, чтобы лучше узнать своих учеников

Пишите с детьми и нейросетью письма каким-то воображаемым адресатам, но не отправляйте их. Например, что бы они хотели сказать или спросить у Льва Толстого? Тут можно попросить чат ответить так, как ответил бы сам Лев Николаевич — отрывком из своего письма или мыслью из дневника. Придумывайте вместе собеседников, темы писем, помогайте детям выражать свои чувства и переживания: сначала пусть такое письмо напишет чат-бот, а потом дети пробуют проделать то же самое.

7. Используйте нейросеть, чтобы генерировать примеры

В моменте учителю может быть сложно придумать несколько примеров для нового термина. На помощь придет нейросеть. Например, если вы преподаете русский язык, вы можете попросить чат-бот придумать десять примеров сложносочиненных предложений.

8. Генерируйте математические задачи и примеры

Учителя физики и математики также могут получить готовые задачи. Нужно просто как можно более точно сформулировать запрос. К примеру, «составь десять примеров с десятичными дробями».

9. Пишите рекомендательные письма ученикам

Рекомендательное письмо — это очень личный текст, но вместе с тем есть шаблон, по которому оно пишется. Нейросеть не сможет описать за вас преимущества и недостатки конкретного человека: она с ним не знакома. Тем не менее вы можете попросить бота написать рекомендацию в университет по шаблону, в котором важно отметить определенные качества: пунктуальность и ответственность ученика. На основе шаблона вы сможете персонализировать письмо.

10. Шаблон разговора с родителем ученика

Ни один учитель не хочет сообщать родителям, что их ребенок подрался или получил двойку в четверти. Кроме того, вам может понадобиться провести беседу на эту тему с самими школьниками. Сделать это нелегко. Нейросеть может составить план такого разговора за вас. А вы, конечно, добавите в монолог собственные мысли.

11. Составляйте списки

Нужен список прилагательных в превосходной степени? Стран с монархическим режимом власти? Химических элементов, начинающихся на букву «А»? Чат-бот может составить сразу несколько списков, которые вы можете отправлять детям. Например, список литературы для летнего чтения для возраста 7–10 лет. Дальше адаптируйте этот список под свой класс и программу.

12. Спросите нейросеть о подростковом сленге

Язык постоянно развивается, и дети активно используют сленг и неологизмы. Если вы не понимаете, что значит «кринж» или «тейк», вы можете просто попросить ChatGPT объяснить это и использовать слова в предложении.

13. Устройте дискуссию с ChatGPT

Нейросеть от поисковой системы отличает возможность провести беседу. Бот даже может поделиться с вами «своим» мнением. Задайте спорный вопрос. Например «Как ты считаешь: нужна ли школьная форма?» Обсудите с детьми получившийся результат — узнайте их мнение по этому вопросу. Попросите их поспорить с нейросетью — это хорошо развивает навык отстаивания собственного мнения, при этом собеседник не обидится.

14. Ищите ошибки в домашних заданиях

С помощью нейросети можно проверять диктанты и сочинения. Перенесите текст учеников в окошко нейросети и попросите найти ошибки или плагиат.

15. Попросите чат оценить работы детей

Школьникам может быть некомфортно проверять, критиковать и оценивать работы друг друга. Тем не менее это полезная практика. Она помогает давать объективную оценку и замечать ошибки. Чтобы помочь детям выработать этот навык, вы можете попросить их проверить сочинения с помощью нейросети, а затем спросить, согласны ли они с ее мнением.

16. Обсудите с учениками, как они сами могут использовать чат на уроках и дома

• Не выдавайте ответы нейросети за собственные мысли. Объясните детям, что вы знаете о возможности копирования ответов. Напомните, что плагиат недопустим.
• Попросите чат разъяснить тему, которую вы не понимаете. Учебник, отрывок из чтения или даже видео могут объяснять вещи только одним способом. Если учащиеся все еще чувствуют себя сбитыми с толку, они могут попросить ИИ-бота рассказать им о теме.
• Не думайте, что учителя никогда не узнают, используете ли вы чат-бот. Учителя знают слог своих учеников. Если он изменится, они заметят. Кроме того, учителям доступно много инструментов по борьбе с плагиатом. Не говоря уже о том, что учитель всегда может просто зайти к ИИ-боту и ввести вопрос, чтобы посмотреть, какой ответ он дает, а затем проверить текст ученика на сходство.
• Пусть искусственный интеллект вдохновит вас на собственные мысли. Иногда мы сомневаемся, как правильно сформулировать мысль. В этом случае просмотр чужих работ (в том числе и бота) может нам помочь получить новые идеи.
• Не ожидайте, что каждый ответ будет правильным. Информация настолько хороша, насколько хорош ее первоисточник. Поскольку чат-бот извлекает информацию из множества мест в интернете, в том числе из тех, которые (намеренно или нет) распространяют дезинформацию, ответ, который вы получите, может оказаться неправильным. Научите учеников проверять источники — или, что еще лучше, попросите их предоставить источники своей работы.

Использованные материалы: https://www.weareteachers.com/chatgpt-for-teachers/. Иллюстрации: Visual Generation / Shutterstock / Fotodom