«162 балла в сумме — всё, это армия»: как поступить на бюджет с низкими баллами ЕГЭ

15 664

«162 балла в сумме — всё, это армия»: как поступить на бюджет с низкими баллами ЕГЭ

15 664

«162 балла в сумме — всё, это армия»: как поступить на бюджет с низкими баллами ЕГЭ

15 664

Самое важное испытание, естественный отбор, то, из-за чего решается вся жизнь, — всё это великий и ужасный ЕГЭ. Но настолько ли он страшен и правда ли, что только высокие баллы обеспечат выпускнику поступление на бюджет, нам рассказал студент Петербургского государственного университета путей сообщения Никита Смирнов.

«Мне с моим СДВГ проще заниматься с репетитором»

Я давно решил, что буду сдавать профильную математику, физику и английский. Мы примерно с седьмого класса обсуждали с мамой, что идти нужно в строительную сферу, и уже в 11-м классе я точно знал, что так и будет, поэтому выбрал именно эти предметы. С английским другая история: я его учил с пяти лет. Выбрал на всякий случай, вдруг не прошел бы по физике, прошел бы с математикой и английским куда-нибудь на экономику.

Как я готовился? Ходил на курсы ЕГЭ, которые рекомендовала наша преподавательница. С сентября начались занятия, в целом за год успели пройти всю программу. Я брал занятия и в группе, и с репетитором.

Не знаю, что из этого эффективнее, зависит от человека. Мне, например, с моим СДВГ проще заниматься с репетитором, и у меня был репетитор по русскому, но от групповых занятий тоже не отрекаюсь, потому что помимо СДВГ у меня есть еще какой-то соревновательный прикол и, наоборот, интересно: умнее ли я моих товарищей. А так это зависит от человека, кому как лучше. Лучше, наверное, с репетитором тет-а-тет, фокус преподавателя только на тебе, репетитор поэтому и стоит дороже. Когда занимаешься в группе, внимание рассеивается еще и на других учеников.

«Все пробники, признаюсь, я списал»

Дополнительные занятия — это хорошо, но не менее важно то, как школьные преподаватели относятся к подготовке учеников к экзамену. Серьезнее всего к этому подошла наша учительница русского. Мы каждый урок решали варианты ЕГЭ. Никто из учителей в школе больше не делал такого упора на экзамен.

Чтобы сдать достойно, надо нарешивать и нарешивать, привыкать к формату. Русский у нас был почти каждый день, и почти каждый день мы делали вариант. Весь не успевали, но первые 10 заданий делали и сверяли, разбирали ошибки. На следующий день еще 10 — и снова сверяли. Главный плюс этого метода в том, что сами задания повторяются, невозможно же сделать миллион полностью разных вариантов. Мне на самом экзамене в задании с ударениями попались те слова, которые как раз мы вместе и разобрали. Конечно, можно целый год теорию учить, но эффективнее, мне кажется, нарешивать.

Еще одно испытание на пути к экзамену — пробники. Существуют они как будто для того, чтобы проверить свои знания, понять, способен ты решить ЕГЭ или не способен. Но окей, вот сдаешь ты пробник на 0 баллов — и какая твоя реакция? У тебя 2 месяца до ЕГЭ осталось, а ты даже пробник не решил. И что тебе делать? Или другая ситуация: ты сдал на что-то около ста и расслабился, а потом ЕГЭ у тебя на 15 баллов.

В общем, пробники, по-моему, можно проводить, но лучше сильно заранее, чтобы было время подготовиться тем, кто сдал плохо, либо прямо впритык перед экзаменом. Целесообразность в них есть, надо ощутить эту атмосферу ЕГЭ, потому что, мне кажется, ОГЭ ее не передает: там и попроще задания, и не так всё серьезно с организацией.

Все пробники, признаюсь, я списал. Нам говорили, что оценка за них пойдет в журнал и повлияет на итоговые результаты. И я подумал: всё, плевать уже на мои знания, мне бы оценочку нормальную получить. Это, кстати, ужасно. Многие школьники в России ориентируются на всех тестах, контрольных, срезах не на проверку знаний, а на оценки.

«Вижу эти 38 баллов и понимаю: меня могут взять только в ПТУ»

Делать акцент на оценках или сосредоточиться на подготовке к экзамену — главная дилемма в выпускных классах. Понятное дело, что придется расставлять приоритеты. У меня в начале 11-го класса внимание было направлено не на ЕГЭ, а на учебу именно в школе, соответственно, первые две четверти по оценкам были нормальные. Второе полугодие репутация работала на меня. Наверное, есть смысл так и поступать.

ЕГЭ непредсказуем, но я и представить не мог, что результаты окажутся настолько неожиданными

Интересно, что мои ставки вообще не оправдались. Самый высокий балл на ЕГЭ я получил по русскому, а в аттестате у меня по нему вообще почти тройка была. В итоге по русскому у меня 72 балла, это не 99, но для человека, который с языком на «вы», это хорошо. Потом: математика — 52 балла. Тут началась паранойя, что сначала было 72, теперь — 52, а третий предмет будет еще на 20 баллов меньше.

В итоге — 38. Когда я узнал результат по математике, начал считать сумму, вышло 124, думаю: ладно, более-менее, за счет русского можно вывезти. В итоге физика сильно настроение испортила. Летом на даче захожу на сайт, вижу эти 38 баллов и понимаю: всё, это армия, 162 балла в сумме, меня могут взять только в ПТУ.

Я много думал о причинах своей неудачи. Недостаток знаний повлиял, но по математике мне попалось задание, которое я вообще не ожидал увидеть. Такое не разбирали на курсах и не проходили в школе. А так всё базово: перенервничал, что-то недоучил. Я не хочу во всём обвинять случай и искать оправдания, я тупил, да.

«С мамой мы дней пять не разговаривали»

Конечно, с такими баллами я очень боялся вообще никуда не поступить. На чем основывался? Ну, во-первых, вся эта система — не супер, потому что нет права на пересдачу. Сейчас, насколько я знаю, можно предмет по выбору пересдать, это значительно упростит жизнь школьникам, но в наше время такого не было. Это наводило страх, потому что у тебя, по сути, нет права на ошибку: ты пришел, написал, ушел — всё. Это очень волнительно. Ну и еще у нас в стране девочкам не обязательно идти служить в армию, мальчикам — обязательно, так что без поступления в университет я бы сейчас сидел где-то в полях, в окопах, этого тоже не особенно хотелось. А так стремился не выглядеть каким-то дураком в глазах родителей, в своих глазах, в глазах друзей. Вообще, реакция родителей на результаты пугает каждого второго.

С мамой мы дней пять не разговаривали, она была расстроена, еще пол-лета пугала армией. Ей было обидно, это понятно, но человеческий фактор же тоже надо учитывать: может быть, я переволновался на экзамене, может, там ошибка какая-то была в проверке, а апелляцию я не подавал.

Страшнее, чем ждать результаты экзамена, — только искать университет и подавать документы

С июля началась суматоха, я мысленно уже маршировал с автоматом. У меня среди родственников есть человек с большими связями, даже он сказал нам с мамой, что это только армия. Параллельно я нервно искал вуз, в который могу пройти по баллам. На примете изначально был ГАСУ (Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет), но, уже понимая, что туда не попаду, нашел еще три подходящих. Ну и мы с мамой начали кататься по приемным комиссиям. В одном не хватило балла до «порога» именно по физике, другой был частный, там сразу начали подсовывать договор на платное обучение, а мы приехали только копии документов подавать, в итоге вариант остался один. А это очень мало, даже выбора нет, если зачислят.

Да-да, могли и не зачислить, но мама придумала гениальный ход. Мы поехали в университет, сказали, что готовы оплатить обучение с гарантией зачисления. Оказалось, так можно. В итоге оплатили факультет «Промышленно-гражданское строительство» и выдохнули.

А в начале августа на почту приходит уведомление, что я зачислен на бюджет на «Транспортное строительство»

И я понимаю, что числюсь на двух факультетах и выбор теперь за мной. Одна знакомая тогда очень кстати спросила: «У кого денег больше: у дяди, который строит дома, или у государства, которое строит дороги?» Решение было принято, так я и оказался на бюджете.

«Из трудной ситуации можно выйти на критическом мышлении»

Поначалу, конечно, мне было грустно, потому что с детства мне говорили, что нужно идти в гражданское строительство, там с трудоустройством легче, был настрой на это. А тут получается так, что больше я хочу на факультет, на который попадаю только за деньги. Это немного поколебало мое самолюбие. Но сейчас, честно скажу, я ни о чем не жалею, мне всё очень нравится, значит, так и надо было.

Разумеется, деньги, отданные за первый семестр, никуда не пропали. Когда мы пошли в деканат узнавать все нюансы по поступлению на бюджет, сразу спросили, что будет с внесенной суммой. Нам сказали, что никаких проблем с возвратом нет, нужно пойти в учебный отдел или в бухгалтерию, уже не помню, написать заявление и получить деньги обратно. Так и вышло, вернули чуть ли не в тот же день.

На вопрос «Нужно ли переживать из-за ЕГЭ?» отвечу однозначно: девочкам точно нет, можно взять еще год на подготовку и сдать снова, никаких проблем. У мальчиков вариантов меньше. Да, переживайте на здоровье, жизни без переживаний не бывает, но убиваться не надо.

Знаю, что звучит странно это «переживайте». Может показаться, мой пример доказывает, что не поступить хоть куда-нибудь сложно, но это на самом деле не совсем так.

Надо учитывать, что технические направления по баллам менее требовательные, у меня знакомая есть, гуманитарий, у которой почти 300 баллов по трем предметам, а она учится платно. Мой пример показывает не то, что «не переживайте, поступить легко», а то, что из трудной ситуации можно выйти на критическом мышлении. Возможно, если бы я столько нервов не потратил, и не поступил бы.

Всё равно переживания есть, бояться будете в любом случае. Преподаватели чуть ли не с первого класса накручивают детей на тему того, что ЕГЭ — самое важное в жизни. Никто не спорит, что это правда важно, но очень, мне кажется, преувеличивают серьезность. А на деле: учите, готовьтесь, да и всё.

«Иногда проще принять ситуацию, если на нее нельзя повлиять»

Учителя говорили нам, что раньше сдавали экзамены вообще по всем предметам, поэтому, мне кажется, ЕГЭ в этом случае лучше. Банально: вот я поступаю на инженера, зачем мне сдавать литературу? Для общего развития — да, я прочитаю пару книжек, но чтобы вдаваться в подробности — зачем?

Меня уже много кто спрашивал, какой совет я дал бы себе, только готовящемуся к экзамену. Никакой, правда никакой, меня устраивает, как жизнь сложилась. Возможно, сказал бы что-то по типу: сиди, учи больше, потому что результаты экзамена могли бы быть лучше. Но, если бы я сдал лучше, поступил бы в другое место и не нашел бы своих друзей. Возможно, мне так сильно не нравилось бы направление.

А ребятам? А что им остается: переживать, но в меру, из-за паники можно много баллов потерять. Нужно иметь в виду, что большинство университетов зачисляют без конкурса тех, кто готов платить. А вообще, у каждого своя дорога, иногда проще принять ситуацию, если на нее нельзя повлиять.

Фото: Parilov / Shutterstock / Fotodom