Школа

Без учебников и репетиторов: 5 способов развивать логику и интеллект детей летом

Педагог — о том, как сохранить мозг ребенка в тонусе на каникулах

От редакции

Летом детям не хочется ни-че-го. Они не хотят учиться, заниматься дополнительно, открывать учебники, что-то решать и учить правила. Некоторые родители принимают нежелание что-либо делать за лень. Но это неправильно. Педагог-психолог и автор когнитивных методик развития детей Шамиль Ахмадуллин объясняет почему и рассказывает, как и чем заниматься летом — без оценок, контрольных и давления.

Почему летом детям сложнее сосредоточиться

Лето — не время для интенсивной учебы, но и не период, когда мозг должен бездействовать. Да, некоторым детям вообще ничего не хочется делать — и это нормально. Родители принимают нежелание ребенка заниматься чем-либо за лень, но это не то чтобы правильно.

Во время учебного года детей поддерживает внешняя система: расписание, учителя, домашние задания, контроль взрослых. Летом эта система и правила исчезают, и дети остаются один на один с необходимостью управлять собой. А это навык сложный, поддающийся даже не всем взрослым.

С точки зрения когнитивного развития у ребенка еще только формируются так называемые исполнительные функции мозга: способность планировать, контролировать себя, удерживать внимание и доводить начатое до конца.

Поэтому родителям важно понимать: если летом ребенок стал менее организованным, это не означает, что он стал менее способным. Просто мозг переключился из режима выполнения требований в режим отдыха и исследования окружающего мира.

Каникулы — не вторая школа

Некоторые родители пытаются компенсировать летнюю расслабленность дополнительными занятиями — с репетиторами или просто дома, по учебникам для нового класса. Но такой подход может дать обратный эффект. К сентябрю ребенок вернется в школу уставшим, а учеба будет вызывать у него отвращение. Дети после такого нон-стоп-режима будут воспринимать обучение как бесконечную обязанность без права на отдых.

Мозг развивается эффективнее не под давлением, а через интерес, любопытство и желание разобраться. И если вы хотите, чтобы ребенок чем-то занимался летом, ему нужны положительные эмоции и внутренняя мотивация. Тогда мозг активнее будет формировать новые нейронные связи, а информация — лучше запоминаться.

Поэтому летом стоит делать ставку не на школьную программу, а на развитие базовых когнитивных навыков: внимания, логики, памяти, мышления и самостоятельности. Именно они впоследствии помогают ребенку легче осваивать любые предметы.

5 способов развивать мышление без принуждения

1. Решайте логические задачки

Одна интересная задача на смекалку может принести больше пользы, чем страница однотипных примеров. Важно не количество, а желание найти решение.

Вот примеры задачек, которые увлекут:

Задача 1

У фермера есть куры и кролики. Всего 8 голов и 22 ноги. Сколько кур и сколько кроликов?

Задача 2

У Маши три яблока. Она взяла у мамы еще два, а потом одно отдала брату. Сколько яблок осталось у Маши? (После решения предложите ребенку объяснить ход рассуждений).

Задача 3

Ну и классика. Что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа? Почему?

Такие задачи учат не угадывать ответ, а анализировать условия.

Если ваш ребенок без труда справляется с этими задачками, предложите ему головоломки со спичками, судоку, танграм, ребусы и задачи на поиск закономерностей.

2. Играйте в стратегические настольные игры

Шахматы, шашки, нарды и другие игры учат планировать действия, просчитывать последствия и принимать решения.

Когда ребенок играет в стратегическую игру, он постоянно тренирует так называемое прогнозирующее мышление. Ему приходится отвечать на вопросы: что будет дальше? как поступит соперник? какой сделать ход? По сути, это тренажер для развития логики и исполнительных функций мозга.

3. Обсуждайте книги и фильмы

Не просите ребенка пересказывать текст или фильм. Лучше узнайте:

  • Почему герой так поступил?
  • А ты бы что сделал на его месте?
  • Как думаешь, что будет дальше?

Такие обсуждения развивают критическое мышление и способность анализировать информацию. Ребенок учится видеть причинно-следственные связи, оценивать поступки, строить гипотезы и аргументировать свою точку зрения.

Это один из важнейших навыков будущего — умение не просто потреблять информацию, а размышлять над ней.

4. Играйте в «данетки»

Такие загадки учат анализировать информацию, задавать правильные вопросы и мыслить критически. А это важнейшие навыки, которым в школе уделяется недостаточно времени.

Например:

Человек живет на десятом этаже. Каждый день он поднимается на лифте только до седьмого этажа, а дальше идет пешком. Почему?

5. Используйте бытовые ситуации

Посчитать сдачу в магазине, спланировать маршрут и бюджет прогулки, рассчитать время до киносеанса или увеличить объем блюда на всю семью.

Такие задачи развивают математическое мышление, внимание, планирование и способность применять знания в жизни. Кроме того, ребенок начинает чувствовать себя более самостоятельным и значимым.

Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Rawpixel.com, adriaticfoto / Shutterstock / Fotodom

Учиться, учиться и еще раз?