Согласно результатам совместного опроса Центра социологических исследований молодежи «14-35» и всероссийского движения «Вдохновители», самым главным приобретением школьных лет большинство учеников (62%) называет друзей, а полученные знания — лишь на втором месте (58,5%).

Лишь треть респондентов сказали, что школа научила их брать на себя ответственность. И лишь каждый десятый сказал, что школа способствовала самоопределению в выборе будущей профессии.

Больше всего ученики недовольны качеством питания в столовых (еда там не нравится 38% опрошенных), на втором месте идут отношения между учениками и учителями (диалог в нынешнем виде не устраивает 31% детей и подростков. На третьем месте — количество внеклассной нагрузки (28% школьников не в восторге от наличия домашних заданий). Также в топ-5 того, что вызывает недовольство учеников, входит школьная форма (27%) и непростая коммуникация с руководством школы (26%).

Наибольший авторитет по мнению участников опроса имеют учителя русского языка и литературы, а также математики и геометрии. А вот учителей истории или обществознания отмечают лишь 36% опрошенных.

Абсолютное большинство участников опроса (81%) при этом отметили, что школа дает возможность проявить себя и реализовать свои способности. 79% учеников принимают участие в предметных олимпиадах, 58% пробуют свои силы в творческих конкурсах и театральных постановках, 49% выбирают спортивные соревнования. 35% школьников занимаются общественной деятельностью и работают в ученическом самоуправлении, 25% учеников участвуют в волонтерской деятельности. Стоит отметить, что респонденты, поступающие в вуз (70,3%), более уверенно смотрят в будущее и знают, где смогут проявить свои таланты и способности. Процент уверенных в этом среди поступающих в колледж — 61,8%.

По мнению большинства школьников (72%), их родители недостаточно ориентируются в многообразии современных специальностей. В связи с этим большинство школьников (64%) рассказали, что нуждаются в помощи при выборе будущей специальности. Из большинства вариантов профориентационной работы наиболее интересными респонденты считают тесты (50%), тренинги и мастер-классы (38%), а также индивидуальные консультации эксперта в области профориентации (36%).