Только половина российских школ полностью укомплектована педагогами. В остальных не хватает точных наук, иностранного и русского языков. Таковы результаты опроса, который провели аналитики Общероссийского народного фронта и фонда «Национальные ресурсы образования».

52% респондентов сообщили, что в их школах есть учителя по всем предметам. 37% заявили, что в их школах нет специалистов по одному-трём предметам, 8% — по четырем-пяти, 3% — по более чем по пяти.

Чаще всего школы нуждаются в учителях математики (такой ответ дали 44% опрошенных), иностранного языка (39%), русского и литературы (30%). Потом идут начальное образование, физика, химия и история. Из-за того, что молодые педагоги неохотно идут работать в школы, появляется проблема повышения среднего возраста учителей.

По словам заместителя председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любови Духаниной, школы постоянно «латают кадровые дыры». Некоторым педагогам приходится увольняться прямо во время учебного года, потому что они не справляются с высокой нагрузкой и им не нравится зарплата. «В результате получается, что учитель истории начинает вести уроки географии, а учитель начальных классов. А ведь математика закладывает основы логического мышления, развивает пространственное воображение и навыки стратегического планирования, а пробелы, которые образовались в пятом классе, неизбежно скажутся в старших классах», — заявила Духанина.