Хочу начать пост с личной истории. Я учила немецкий, долго и с выездами за границу для практики языка и установки правильного произношения. И вчера я решила пройти тест: стало интересно, как изменился уровень языка за три года отсутствия встреч с ним. А2. Это знания ученика класса седьмого. А у меня в дипломе написано — педагог английского и немецкого языков, на минуточку.

Хотя в современную общеобразовательную школу самое оно идти с таким немецким. Помню, когда проходила практику в одной из престижных московских гимназий (по знакомству, конечно), и мне пришлось заменять учителя немецкого, хотя практиковалась я там в качестве педагога английского, так как это был первый язык. И вот захожу в 10 класс, начинаю говорить на иностранном языке (тогда он был не А2, а настоящий приличный С1), а мальчишка выкрикивает: «Мы никогда столько немецких слов за одну минуту не слышали». Так что сейчас я идеальный кандидат на ту должность.

Но это предыстория для того, чтобы все осознали, что падение уровня языка неизбежно, если им не заниматься, даже если раньше вы очень хорошо говорили на нём. Безусловно, вы вспомните всё, скорее всего, достаточно быстро, поэтому сейчас давайте поговорим о том, как можно освежить материал в памяти. Я сейчас нахожусь только в начале своего эксперимента, но результаты меня уже радуют, поэтому делюсь этим методом с уверенностью, что он работает. Но прошу обратить внимание, что этот метод эффективен для тех, кто изучал язык до этого.

1. Удалить мессенджеры соцсетей и приложения Facebook, VK, Instagram. Нет, я не призываю выкинуть телефон, я знаю, что это — самый ценный член общества, и без него никто никуда. Но можно прилично сократить время в интернете, если не листать новостную ленту. Таким образом у меня освободилось минут 20-30, и их я посвящаю немецкому.

2. Язык состоит из следующих аспектов — грамматика, лексика, говорение, чтение, прослушивание, письмо. Это не совсем корректно — объединить всё в один список, но по сути — так. Каждому аспекту нужно уделять время. Да, возможно, вам не нужно «письмо» совсем, но, поверьте, мозгу нужно, у него там свои нейронные планы на этот счёт. Что касается меня, то у меня расписание такое: понедельник — чтение и лексика, вторник — аудирование, среда — лексика из аудирования, четверг — грамматика, пятница — лексика, суббота — говорение, воскресенье — письмо.

3. Авось пригодится. В моём рюкзаке теперь всегда лежит распечатка со словами, я постоянно повторяю, или захожу в группы немецкого языка, чтобы почитать цитатки, правила. Да-да, через браузер, приложения я удалила.

4. Сомневайтесь. Я знаю, что нет идеальных людей, а значит, нет идеальных учителей. Задача ученика — найти репетитора с минимальным количеством профессиональных изъянов. Вот сегодня говорят мне, что нельзя сказать про человека ‘frisch’. Но я понимаю, что если в русском и английском языках есть такое выражение, то, скорее всего, в немецкой ментальности тоже есть. Проверила — есть. Пока проверяла, вспомнила слово ‘женатый’ — они часто говорят «свеже женатый» — «frisch verheiratet».

В общем, путь к С1 лежит через 20-минутные ежедневные занятия, и нет ничего невозможного, главное — удалить приложения с телефона.