Нейросети могут стать незаменимым помощником в повседневных, профессиональных и даже образовательных задачах, если перестать их бояться и избегать. Чем раньше человек разберется, как они работают, тем увереннее будет чувствовать себя в быстро меняющемся цифровом мире. Но с чего начать? Рассказывает Дарья Чирва, научный сотрудник исследовательского центра «Сильный искусственный интеллект в промышленности» ИТМО.

Бояться нельзя использовать

Можно бесконечно читать в интернете про искусственный интеллект, смотреть на забавные сгенерированные им картинки, но так и не начать его применять. Нейросети — это уже давно не теория, а неотъемлемая часть нашей жизни. Они помогают проектировать города, крупным компаниям — вести кадровый и финансовый учет, и даже используются врачами при постановке диагноза. Есть инструменты и для более простых повседневных задач: сделать презентацию, подготовить резюме или перевести документ из одного формата в другой.

Все чаще ИИ-технологии используют и в образовании: для сбора и аналитики большого количества источников, персонификации обучения, разработки тестов и проверки заданий. В некоторых вузах даже официально разрешили студентам использовать нейросети для написания дипломных работ.

Узнать реальные ограничения и возможности ИИ можно только на практике. Тестирование в идеале начинать с раннего возраста — с 5–7 лет. Но, конечно, чем младше ребенок, тем большее участие родителей потребуется. Как минимум потому, что в этом возрасте сложно самостоятельно соблюдать правила цифровой гигиены. Нейросети не заменят общение со значимыми взрослыми, но могут, например, помочь освоить учебную программу и выйти за ее пределы — расширить и углубить знания, которые даются в школе, причем без значительных финансовых затрат.

Аналог поисковика

В школьной программе есть предметы вроде окружающего мира или истории, где значительную часть материалов и даже целые тематические разделы ученики осваивают самостоятельно с помощью разных источников, в том числе статей в интернете. Однако если искать информацию в привычных поисковиках, можно потерять много времени впустую.

Поисковые системы выдают огромный массив ссылок: прежде чем вы найдете нужную информацию, придется перебрать десятки ресурсов. Даже взрослый может заблудиться в таком потоке данных, дети — тем более. Есть большой риск, что ребенок просто забудет, что искал, и переключит внимание абсолютно на другую тему.

Все это быстро и легко «лечится» — например, с помощью чата GPT. Один из бесплатных инструментов, позволяющий сразу получить емкий обзорный ответ на интересующую тему, в том числе на русском языке, — Perplexity AI. Языковые модели YandexGPT от Яндекса и GigaChat от Сбера тоже неплохо справляются с этой задачей. А если вас не устроит ответ, вы сможете выбрать опцию «Ответить иначе» и получить другой вариант.

Однако, как и у любых других инструментов, у нейросетей есть свои ограничения, о которых стоит знать:

Диалоговые системы не считывают контекст по тому вопросу, с которым мы к ним приходим.

Генерируемые ИИ ответы требуют проверки фактов. У нейросетей есть феномен галлюцинации, когда они создают ссылки на несуществующие ресурсы или выдают по запросу недостоверные данные. К тому же на «криво» сформулированный вопрос вы получите аналогичный по качеству ответ. И это нормально, так как ИИ лишь имитирует создание текстового ответа, опираясь на похожие уже существующие примеры в интернете.

Преодолеть страх белого листа

Еще одна очень полезная опция, которую позволяют реализовать нейросети, — суммаризация текстов. Есть огромное количество классных материалов, научных и научно-популярных статей, книг, которые хочется прочесть, но не всегда для этого находится возможность. Или бывает так, что тебя привлекла какая-то тема, но ты не до конца уверен, готов ли погружаться в нее глубоко. Как раз для этих целей разработаны инструменты, которые дают краткую выжимку, своего рода аннотацию по большому материалу. С ней вам будет гораздо проще сделать выбор — изучать дальше или остановиться на кратком описании темы.

Также от своих студентов я не раз слышала, что ИИ помогает преодолеть страх белого листа. Наверное, каждый из нас хоть раз в жизни сталкивался с этим психологическим барьером: когда ты в первый раз садишься за какую-либо тему, часто не знаешь, с чего начать, как к ней подступиться. Не вижу ничего плохого в том, чтобы обратиться за помощью к диалоговой системе. Весь текст она за тебя не напишет, зато поможет создать «болванку», с которой можно работать, адаптировать под определенные задачи. Даже если ответ вам не понравится, ничего страшного — это тоже результат, ведь теперь понятно, как писать не стоит.

А еще благодаря нейросетям можно получить качественный перевод текстов и освоить разные жанры, в том числе формальные: мотивационное письмо, резюме или портфолио.

Многие взрослые боятся, что дети разучатся сами писать сочинения и другие письменные работы, если будут злоупотреблять нейросетями. Но на практике нужно очень постараться, чтобы получить от ИИ качественный текст. На общие вопросы эти инструменты дают такие же общие «пустые» ответы. Преподаватель легко сможет их распознать.

Если же ребенку все же удастся получить от нейросети развернутый ответ, значит, он обладает аналитическим мышлением, которое помогло ему грамотно сформулировать релевантный запрос с учетом ЦА, контекста, стиля, объема. ИИ за вас это не сделает: тут нужен навык уточнения запроса и любопытство. Сейчас даже есть отдельное направление Prompt engineering, которое целенаправленно занимается этой задачей.

Генерация изображений и видео

Нейросети отлично справляются с генерацией оригинальных изображений. Это выручает, когда нужно, например, подготовить презентацию, оформление к проектам или даже сделать логотип. Можно воспользоваться бесплатными инструментами вроде Шедеврум от Яндекса или Kandinsky от Сбера или платным Midjourney — с их помощью вы можете переработать уже готовые изображения или фотографии либо задать текстовый запрос, по которому нейросети создадут вам новые.

Также ИИ-инструменты дают возможность создавать видеоролики: можно придумать собственный мультфильм или творчески подойти к выполнению домашних заданий, например, по литературе: сгенерить альтернативный сюжет художественного произведения и сделать на его основе мини-фильм. Такие способы взаимодействия с ИИ развивают у ребенка креативное мышление. Правда, и здесь важна точность запроса: если в голове уже есть определенная картинка, придется, скорее всего, много раз менять формулировки, прежде чем получится приближенный к идеальному образу результат.

В любом случае почти для каждого инструмента есть пошаговая инструкция по написанию запросов. Обязательно читайте их вместе с детьми, чтобы эффективнее использовать нейросети.

Индивидуализация обучения

Учебная программа рассчитана на среднего школьника. Но все дети разные, и, если кто-то не дотягивается до среднего уровня, это не значит, что он не добьется в жизни успеха. Ему просто нужен другой подход. Так же и с теми, кто гораздо быстрее схватывает школьную программу, чем сверстники: таким детям надо давать дополнительные задания, чтобы они не заскучали и не потеряли интерес к обучению.

И в этом тоже может помочь нейросеть: есть ряд инструментов для определения уровня знаний и скорости усвоения материала школьником, позволяющих разработать для каждого ученика индивидуальную систему заданий. На таких ИИ-технологиях построены, например, приложение для изучения языков Duolingo и ресурс для онлайн-образования по разным дисциплинам Khan Academy.

В России сейчас работают над интересным проектом по разработке ИИ-тьютора — планируется, что он будет помогать детям выполнять домашние задания в рамках школьной программы: вести с ребенком диалог, направлять, подсказывать и побуждать его к самостоятельным рассуждениям. Конечно, использование таких инструментов должно оставаться на усмотрение родителей, потому что ИИ-тьютор не закроет потребность в общении со значимыми взрослыми.

Еще один пример использования ИИ в образовании — рекомендательный сервис для абитуриентов ИТМО ТРЕК: под карьерные цели и ожидания сервис подбирает оптимальные образовательные программы. Причем школьники могут заранее увидеть, что их ждет от 1-го курса до диплома: дисциплины, экзамены и зачеты.

Практически все перечисленные платформы находятся в свободном доступе. Их можно тестировать, чтобы выйти за рамки школьной программы, подумать над будущей профессией и узнать о преимуществах ИИ.

Тренажер для развития soft skills

Не совсем очевидные навыки, которые можно получить с помощью нейросетей, — это навыки построения диалога и аргументированного спора. Многим детям сложно доносить свои мысли до одноклассников, родителей или учителей. А некоторые и вовсе боятся начать разговор. Общение с живой аудиторией — это не всегда предсказуемый опыт, иногда он даже может быть травматичным, но этому однозначно нужно учиться еще в школе. Развитый эмоциональный интеллект и умение грамотно выстраивать взаимодействие с разными людьми — залог успешной карьеры.

Диалоговые системы могут стать своеобразным тренажером для развития таких мягких навыков. Конечно, если ребенок наладит контакт с нейросетями, это не значит, что столь же успешно он сможет общаться вживую. Но так школьник как минимум узнает, по каким принципам выстраивается диалог.

Главное, чтобы дети не пытались заместить нейросетями общение со значимыми взрослыми — родителями или учителями. ИИ, в отличие от людей, имеет безграничное терпение, но человек не существует на 100% в цифровой среде, он должен уметь принимать обратную связь от других людей. Мы используем ИИ-технологии, чтобы сократить время на выполнение рутинных задач и улучшить коммуникацию с другими людьми, но никак не наоборот.

Чек-лист по работе с ИИ

В статье приведена лишь малая часть примеров, как можно использовать нейросети. На самом деле область их применения гораздо шире. Родители и учителя вместе с детьми могут придумать свои варианты.

Есть сайты, где собраны всевозможные нейросети, удобно сгруппированные по выполняемому функционалу. Также есть фильтры, благодаря которым можно отсеять лишнее. Самые интуитивно понятные — это диалоговые текстовые системы. Интерфейсы у многих приложений, как правило, на английском, но встречается и возможность взаимодействовать с системой и получать ответы на русском.

Прежде чем погружать ребенка в какой-либо инструмент, взрослым стоит самим его протестировать: задать вопросы, с которыми может обратиться к ИИ ребенок, и оценить ответы. Это позволит спрогнозировать потенциальные риски. Во многих системах уже встроены специальные заглушки на деструктивные агрессивные темы и нецензурные слова, но лучше подстраховаться.

Итак, нейросеть может стать полезным инструментом для обучения, развития мягких навыков и креативного мышления, да и просто упростить жизнь. Но чтобы общение с ИИ было продуктивным и безопасным, стоит придерживаться этих правил:

• тестируйте разные инструменты, чтобы найти лучшие для решения ваших задач;
• учитесь правильно формулировать запросы: чем конкретнее будет прописана задача, тем более полный и качественный результат вы получите;
• читайте инструкции по применению;
• проверяйте факты и источники;
• используйте ответы от нейросетей как шаблоны, идеи для вдохновения, а не готовые решения.

Главное — помните, что нейросети — не замена живому общению, а лишь помощник в выполнении рутинных задач и тренажер для развития мягких навыков. Только родители и учителя могут вызвать у ребенка искренний интерес к получению знаний и грамотно организовать условия для саморазвития и обучения.

Иллюстрации: Chernyka / Shutterstock / Fotodom

Реклама. Рекламодатель: Университет ИТМО. LjN8KYfvn