Учительское выгорание появляется из-за большого количества задач, с которыми ежедневно сталкиваются педагоги. В блоге Учи.ру рассказывают, почему уроки с 8 до 14 — это только малая часть рабочих обязанностей учителя, и дают несколько советов, которые помогут освободить время для самого главного — детей.

Не только уроки

Мы спросили у педагогов, на что у них уходит больше всего времени в течение рабочего (и не только) дня. Помимо преподавания — то есть основной деятельности учителя — нужно сдавать отчеты, заполнять электронный журнал, создавать учебную программу и технические карты уроков. Также администрация школы может попросить сдавать дополнительную отчетность — об успеваемости, оценку мета-навыков учеников, характеристику класса, журнал инструктажей. Вся эта работа с бумагами — один из самых серьезных «пожирателей времени» учителя.

Также на плечи учителей часто ложится необходимость общаться с родителями после школы, особенно если они берут классное руководство. Всегда сложно на старте, когда учитель только берет новый класс. Помимо общения с родителями, это новые незнакомые дети. К каждому нужно найти свой подход, выстроить контакт, заинтересовать.

Помимо этого, классное руководство состоит из множества обязанностей. Одна из активностей — классные часы, которые не ставятся в расписание. К ним тоже нужно готовиться, подбирать методические материалы, придумывать и искать сценарии уроков.

---

Работа с детьми

В основных задачах учителя, связанных непосредственно с обучением детей, тоже немало «пожирателей времени». Например, надо выявить пробелы у каждого конкретного ученика, обратить на них внимание родителей и, конечно, помочь их восполнить. Пустить все на самотек не получится: если проблему вовремя не решить, дальше работать с таким ребенком будет еще сложнее.

Плюс дети в принципе усваивают материал по-разному: есть отстающие, а есть и те, кто, наоборот, обгоняет остальных и скучает как на уроке, так и во время выполнения домашней работы. По хорошему, учителю надо составлять несколько планов уроков — для разных учеников.

А еще же хочется, чтобы ребенок не просто послушал и получил хорошую оценку на контрольной. Важно, чтобы он мог поразмышлять над полученной информацией, проанализировать, обсудить с педагогом и одноклассниками свои выводы.

Однако найти материалы или форматы, которые могут стать основой для диалога, не так просто.

---

Как себе помочь

К началу учебного года Учи.ру усовершенствовала платформу и разработала новые сервисы для учителей. Они призваны бороться с «пожирателями времени» педагога и помогут тратить меньше времени на подготовку к урокам, разнообразить занятия и проверять знания учеников.

1. Сделать подготовку к урокам интереснее

Новый сервис «Подготовка к уроку» для учителей 1–4 классов мы запустили к началу учебного сезона: здесь мы собрали сценарии занятий, интерактивные карточки, рабочие листы, яркие презентации, проверочные работы.

Все соответствует единой образовательной программе по математике, русскому и окружающему миру. Материалы помогут сделать занятия увлекательнее и развить интерес учеников к урокам благодаря современным образовательным инструментам.

2. Упростить выдачу домашних заданий

Снять часть нагрузки с учителей может сервис «Мои задания». Педагогу он поможет планировать автоматическую выдачу заданий на всю четверть, выдавать задания классу или отдельным ученикам, помогать отстающим или часто болеющим детям, отслеживать результаты и не тратить время на поиск и проверку заданий.

А ученики с помощью этого сервиса смогут заниматься в комфортном темпе, осваивать школьную программу в игровом формате, самостоятельно приходить к решению благодаря подсказкам, лучше разобраться в сложных темах, быстрее запомнить материал и заинтересоваться учебой.

3. Подготовиться к классному руководству

Чтобы облегчить вход в классное руководство на Учи.ру появился новый курс повышения квалификации «Адаптация первоклассников», зарегистрироваться на который можно до 27 сентября (это день старта курса). С его помощью педагог поймет, как заинтересовать ребят учебой с первого урока, какое поведение считать проблемным и как с ним работать, как оценить эффективность адаптации первоклассников и как общаться с родителями.

4. Заимствовать чужой опыт

На платформе регулярно проходят онлайн-встречи с практикующими учителями, методистами, психологами, работниками компаний в сфере образования и сотрудниками университетов. Записи вебинаров представлены по самым разным вопросам: от формирования интереса к учебе у детей до профессионального развития учителя. Эксперты рассказывают об эффективных педагогических методиках, стратегиях обучения, коммуникации с родителями, цифровых инструментах и сервисах Учи.ру. Все это также помогает снять часть вопросов с педагога и облегчить для него основные задачи в школе.

5. Развивать у детей soft skills

Для проверки необходимых сегодня навыков есть сервис «Диагностика функциональной грамотности», который помогает оценить навыки коммуникации, кооперации, критического мышления у учеников 2–5 классов и выдает рекомендации для их формирования. Для оценки ребенок проходит 2 интерактивных задания на платформе. Учитель в своём личном кабинете может ознакомиться с инструкцией и запустить задания для своего класса. После этого ученики решают задания на уроке или дома, и учитель получает результаты.

Также учителям будет полезен курс повышения квалификации «Функциональная грамотность», который помогает изучить психолого-педагогические особенности функциональной грамотности. В нем объяснены требования к функциональной грамотности, которые указаны во ФГОС и ФОП, рассказано, как помогать ученикам развивать финансовую, математическую, читательскую и естественно-научную грамотность, как научить школьников применять математические знания в жизни и развивать глобальные компетенции. Курс стартует 2 октября.

---

Все сервисы и курсы бесплатные. Заходите в личный кабинет, выбирайте и применяйте в работе.

Иллюстрации: Vasilyeva Elada / Shutterstock / Fotodom

Реклама. Рекламодатель: ООО «Учи.ру», LjN8JxdbF