Сегодня дополнительные занятия — практически неотъемлемая часть обучения. Кто-то не понимает школьную программу, кто-то готовится к олимпиадам или экзаменам, а кому-то просто хочется узнать о предмете чуть больше. Но какой же формат обучения эффективнее: с репетитором, на онлайн-платформе или вообще без помощников? Рассказывают в блоге Учи.ру.

Когда искать репетитора

Репетитор или занятия в группах, самостоятельное обучение на онлайн-платформах или уже готовые курсы — вариантов дополнительного образования сегодня очень много. Как же понять, какой именно подойдет ученику? Обратите внимание на плюсы. Например, у репетитора вы найдете:

• Индивидуальный подход к обучению. Программа обычно составляется индивидуально для каждого ребенка с опорой на его сильные стороны.
• Обратная связь. У ребенка есть возможность во время занятий задать любой вопрос по изучаемому материалу. Репетитор сможет ответить, на чем-то заострить внимание, объяснить еще раз.
• Систематичность. Занятия с репетитором всегда проходят по заранее составленному расписанию. Это удобно: можно расписать план уроков и спокойно двигаться к цели. Такой формат подходит детям, у которых возникают проблемы с мотивацией и самоорганизацией.
• Дополнительная поддержка. Некоторым ребятам особенно важно слышать похвалу: это помогает не опускать руки, когда что-то не получается. Занятия с репетитором могут помочь ученику сформировать положительное отношение к учебе и поддержать его в стремлении узнавать больше.
• Эффективное использование времени. Не надо подбирать учебники и подходящий материал — репетитор все сделает за вас. Это экономит силы и время.

Когда можно заниматься самостоятельно онлайн

Преимущества обучения на образовательной платформе:

• Свобода выбора. Ученик сам или вместе с родителем может определить, что изучать, составить собственный учебный план. Это позволит сосредоточиться на темах, которые ребенку интересны, или, напротив, на предметах, которые тяжело даются.
• Гибкий график и место обучения. Школьник сам выбирает время и место обучения, а также темп изучения материала. Это удобно для детей с высокой нагрузкой: тех, кто занимается спортом, в музыкальной или художественной школе. А еще гибкий график позволяет уделить время друзьям и хобби: для подростков это особенно важно. А навык находить время на все и составлять расписание еще и помогает становиться самостоятельнее.
• Разные форматы. Обычно на онлайн-платформах доступны разные варианты курсов: RPG-тренажеры, отрабатывающие конкретный навык (например, Словесная битва), интерактивные энциклопедии (Все обо всем), видеоуроки (Уроки для мозга), комиксы (Мои эмоции), игровые образовательные курсы (Чудеса русского языка).
• Возможность изучать тему в своем темпе: можно задерживаться на сложных элементах при необходимости, тренировать проблемные зоны. А главное — не бояться допустить ошибку.
• Возможность заниматься каждый день по несколько минут. Такая регулярность в долгосрочной перспективе приносит хорошие результаты в учебе.

Как понять, какие занятия подойдут

Если ваш ребенок:

• проявляет интерес к определенному предмету или области знаний, но испытывает трудности при самостоятельном изучении предмета;
• имеет конкретные учебные или карьерные цели, для достижения которых требуется более глубокое изучение предмета;
• теряет мотивацию к обучению, или ему не хватает усидчивости;
• нуждается в экспертной помощи по предмету.

Это может быть сигналом о необходимости помощи репетитора. Вариант самостоятельного обучения в этом случае не подойдет. Ребенку нужен тот, кто сможет направить и поддержать мотивацию на должном уровне.

Если описанных сложностей не возникает, можно попробовать самообучение. Тем более что у школьника, видимо, уже развит навык самоорганизации, раз уж он не испытывает сложностей в учебе.

Оксана Гречман, методист образовательной онлайн-платформы Учи.ру:

«Чтобы занятия на платформе принесли результат, у ребенка должна быть внутренняя мотивация изучать один или несколько предметов. А также развита самодисциплина, чтобы заниматься регулярно. Наверняка ребенку нравится какой-то предмет в школе — занятия на платформе можно начать с него. Это поможет не только углубить знания, но и выработать внутреннюю мотивацию к учебе. После этого — постепенно добавлять другие предметы, с которыми есть трудности.

Обратная связь на платформе, работа над ошибками создает положительный образовательный опыт. Все это подпитывает мотивацию ребенка заниматься самостоятельно. Первое время ребенку надо помогать: составьте вместе расписание, напоминайте, что надо позаниматься, помогайте разобраться с платформой, если возникают сложности. Но постепенно передавайте ответственность за обучение в руки ученика: дайте больше свободы и шанс сделать самостоятельный выбор».

Можно ли совмещать разные виды обучения

«Не вижу ничего плохого в том, чтобы одновременно использовать два способа обучения. Когда они работают в тандеме, это повышает интерес к предмету и улучшает качество обучения. Можно, изучая историю с репетитором, дома посмотреть документальный фильм или изучить архивные материалы по пройденной теме. Это же только плюс!

Если же ребенок предпочитает самостоятельно изучать предмет, но иногда сталкивается с серьезными трудностями или не может до конца понять содержание изученного материала, обратитесь к репетитору. Ему можно задать вопросы, попросить что-то дополнительно объяснить. В дальнейшем вы можете совместно с ребенком решить, заниматься с репетитором на регулярной основе или снова вернуться к формату самообучения», — считает Анна Сомова, методист по математике онлайн-школы с репетиторами для школьников Учи. Дома.

Ее поддерживает и Гульфия Касимова, практикующий психолог, бизнес-коуч: «Стоит разграничивать образовательные способности учеников в зависимости от возраста. Младшим школьникам полностью заменить учителя/родителя онлайн-платформа не сможет. В этом случае гибридный формат обучения — самый эффективный и выгодный для ребенка: учитель будет для него авторитетом, человеком, которому он будет задавать вопросы, а образовательная платформа позволит в игровой форме изучить предмет. Это особенно актуально для первоклассников. Ребенок в возрасте шести лет переходит от одной ведущей деятельности (игровой) к другой (учебной). Платформа позволит сделать этот переход наиболее беспроблемным для ребенка».

Можно ли положиться только на школу

Анастасия Сомова, методист по математике онлайн-школы с репетиторами для школьников Учи.Дома:

«Безусловно, не каждому школьнику нужны занятия с репетитором. В средней школе ученики часто начинают активно заниматься хобби, ходить на дополнительные спортивные или творческие секции. То есть дополнительное образование, хоть и не предметное, но присутствует в их жизни. Но для того, чтобы ваш ребенок изучал предмет углубленно, не стоит ограничиваться только школьными занятиями. В любом случае дополнительное образование может дать ребенку ответы на вопросы, на которые он не получил ответа в школе, может помочь ему определиться с будущей профессией и завести новые знакомства».

Оксана Гречман, методист образовательной онлайн-платформы Учи.ру:

«Это индивидуально, все зависит и от школы, и от возможностей и целей ученика. Главное — идти от увлеченности ребенка, найти баланс и не перегружать школьника дополнительными занятиями. Но в то же время и не игнорировать ситуации, когда ему недостаточно уроков в школе и нужно что-то большее».

Фото на обложке: Image Point Fr / Shutterstock / Fotodom

Реклама. Рекламодатель: ООО «Учи.ру», LjN8KT9AY